蘇教版語文綜合復(fù)習(xí)混合五年級(jí)上學(xué)期期中.doc

蘇教版語文綜合復(fù)習(xí)混合五年級(jí)上學(xué)期期中（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音,寫漢字。裝sh_蘇sh_防y_比y_監(jiān)y_干zo_急zo_x_蓋x_少無x_g_膊g_草g_壁l_如茉l_奴l_官l_哭q_儀q_堆q_2. 根據(jù)拼音,寫字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯(cuò)不fn_qn_學(xué)習(xí)不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_獻(xiàn)要h_護(hù)不y_憾衣gun_整做標(biāo)gn_3. 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書，你最喜歡的一篇是_，故事中的_給你留下了深刻的印象，因?yàn)開。4. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動(dòng)_（shn shn） 唱彩_（h h） 盡管_（jn jn）銀行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）5. 根據(jù)描繪的情境,完成練習(xí) 證券公司停車場(chǎng)門口寫著“內(nèi)部停車”，小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是_；小張的理解是：_請(qǐng)你幫證券公司重新擬定一個(gè)意思明確的通告：_6. 看拼音，寫詞語。zh rfn fj yfng zhbn ji_shng diny jint bign jngwn j_7. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _8. 補(bǔ)充詞語。一_無邊 生_勃勃 笨_笨腳眉開眼_ 視而不_ 碧_如洗9. 一般來說,我們把_、_、_、_這四部古典長(zhǎng)篇小說叫做“四大名著”。10. 把詞語補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)寫句子。搖_擺_ _張_望_交加 _樂業(yè)名_古_(tái) 神氣_名_大_ _得水三_兩_ 熱_好_獨(dú)秀 _弓_鳥二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 正確、美觀地書寫下面的生字。孤 旅 察 絨 荒2. 抄寫詞語 鐳 困惑 解囊相助 3. 抄寫詞語。 鈴鐺 想法 聽見4. 寫出屋子上寫的詞語。5. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”6. 抄寫詞語 天文 奇門 交納7. 抄寫詞語 摔跤 追逐 嬉鬧8. 看圖，讀拼音，寫出意思相反的詞9. 用鋼筆描紅 桅桿 船底 順風(fēng)10. 用鋼筆描紅。詮 釋 坍 塌 攸 撼三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀文段，完成練習(xí)。 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)_一樣狂吼，崖縫里冷得_。寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)：“哆哆哆，哆噦哆，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒?，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。（1）選一選，填一填。像冰窖 像獅子北風(fēng)_一樣狂吼，崖縫里冷得_。（2）這兩段話的主要內(nèi)容是（ ）（3）你認(rèn)為寒號(hào)鳥被凍死的原因是什么？2. 閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。凍死的蜜蜂北風(fēng)呼（h）嘯（xio），大雪紛飛，蜂巢里卻溫暖如春。為了讓蜂巢里的溫度始終保持在30左右，蜜蜂們都在振動(dòng)雙翅，散發(fā)出熱量。它們不分晝夜，齊心協(xié)力，才有了這個(gè)溫暖的家。一天，有只蜜蜂突感身體不適，體力不支，漸漸地停下了振動(dòng)的雙翅。另一只蜜蜂看見了，心想：缺我一個(gè)沒關(guān)系，我也歇（xi）一會(huì)兒吧。第三只蜜蜂看見了，心想：歇就歇吧，少我一個(gè)溫度不會(huì)降（jing）低。就這樣，一只又一只蜜蜂停下振動(dòng)的雙翅，昏昏欲睡起來。開春了，人們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)蜂巢里的蜜蜂全都凍死了。（1）短文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫蜂巢里的蜜蜂全都凍死了。（2）根據(jù)文章的內(nèi)容連一連。第一只蜜蜂_ 歇就歇吧，少我一個(gè)溫度不會(huì)降低另一只蜜蜂_ 身體不適，停下了振動(dòng)的雙翅第三只蜜蜂_ 缺我一個(gè)沒關(guān)系，我也歇一會(huì)兒（3）選一選，填一填，把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。為了讓蜂巢里的溫度保持在30左右，蜜蜂們都_，散發(fā)出_。如果一只又一只的蜜蜂停下振動(dòng)的雙翅，蜂巢里的溫度就會(huì)_。A降低B熱量 C振動(dòng)雙翅（4）這個(gè)故事告訴我們的道理是（