蘇教版語文五年級上學期同步復習測試第四次月考.doc

蘇教版語文五年級上學期同步復習測試第四次月考（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 補充詞語。一_無邊 生_勃勃 笨_笨腳眉開眼_ 視而不_ 碧_如洗2. 根據(jù)拼音,寫字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯不fn_qn_學習不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_獻要h_護不y_憾衣gun_整做標gn_3. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_畫；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音節(jié)_?！按獭痹谧值淅锏慕忉層校河眉饪痰脑捴刚⒊靶?；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“諷刺”里，“刺”的意思是_。（填序號）4. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛_ 開_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來汽氣 空_ _水5. 將下列詞語補充完整,并根據(jù)要求選擇相應詞語的序號填空。_然大悟 無_無束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語中,第個詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語是_?！奥犃死蠋熞环Z重心長的話,我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_。6. 把詞語補充完整，并選兩個寫句子。搖_擺_ _張_望_交加 _樂業(yè)名_古_ 神氣_名_大_ _得水三_兩_ 熱_好_獨秀 _弓_鳥7. 按要求填空。在橫線上填表示動物名稱的字。_吞虎咽 驚弓之_ 如_得水 害群之_在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天_地_閃雷鳴 _雨交加 _開霧散8. 拼一拼，寫一寫。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_9. 在詞語中填上恰當?shù)臐h字。xi sjn w hoch ynzi x面帶_飄帶_傳來_ _紫_紅做_心_j dinjingjqnchn_親人新_拮_家_扶10. 按要求寫詞語。帶“風”的四字詞語。風起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_二、綜合練習題。（共30分）1. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒2. 抄寫詞語。 翻閱 如饑似渴 允諾3. 用鋼筆描紅 惜 立 晴柔 尖尖4. 看圖，讀拼音，寫出意思相反的詞5. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”6. 書法展臺姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。7. 抄寫詞語 壁畫 引人注目 精美8. 抄寫詞語 爭吵 嫉妒 知錯認錯9. 用鋼筆描紅 碧玉 絲絳 剪刀 裁出10. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，做習題。好事情 早上，小尤拉想：小孩子也應該做點兒什么事情。 他坐下來，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走來了，說：“跟我去玩呀！”“走開，別擾亂我想事情！”妹妹受了委屈，走開了。 于是尤拉又想：“假如狼來抓奶奶，我就用槍打它們！”奶奶恰好就在這時候講話了：“小尤拉，把碗碟（di）收拾走?！薄澳约菏帐鞍?，我沒有工夫?！蹦棠虛u搖頭。 尤拉又往下想：“假如小狗掉進井里，我就把它撈起來！” 小狗恰好跑過來了。它搖搖尾巴：“給我喝點兒水吧，尤拉！”“走開，我正在想事情！”小狗合上嘴，夾著尾巴跑了。 尤拉來到媽媽跟前，說：“我能做點兒什么好事情呢？”媽媽撫摩（m）著尤拉的頭，說：“跟妹妹去玩，幫奶奶收拾碗碟，給狗喝些水?！保?）文中“恰好”的意思是（ ）（2）短文中尤拉做好事情了嗎？（ ）（3）選擇說法正確的一項是（ ）（4）假如奶奶正在掃地，你會怎么做？2. 閱讀課文片段，回答問題。 青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！?小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。”（1）青蛙和小鳥在爭論什么？（ ）（2）青蛙和小鳥對于天的大小的說法不一樣的原因是什么？（ ）（3）青蛙和小鳥的對話體現(xiàn)出的道理是（ ）（4）填一填。有些人看到的、知道的很少，還總以為自己是正確的，我們就說他。_四、寫作題。（共20分）1. 習作。題目：最