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文檔簡介
蘇教版語文五年級專題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期第一次月考(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 照樣子,寫字再分別組詞。金:鉤 鉤子 鏟 鏟子木:_ _ _ _水:_ _ _ _2. 一般來說,我們把_、_、_、_這四部古典長篇小說叫做“四大名著”。3. 照樣子,在橫線上填上合適的字詞。一張張(紙條) 一只只_ 一塊塊_ 一把把_一(桿)秤 一_筆一_樹一_鳥一_魚塘 一_石橋高興地(說) 滿意地_ 輕輕地_ 仔細(xì)地_(雪白)的小花_的頭發(fā) _的地毯 _的風(fēng)箏(彈)鋼琴 _圖畫 _紙船_圍棋 _二胡 _鐵環(huán)(冷)得直發(fā)抖_得直打轉(zhuǎn) _得直冒汗_得直咬牙4. 按要求填空。在橫線上填表示動物名稱的字。_吞虎咽 驚弓之_ 如_得水 害群之_在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天_地_閃雷鳴 _雨交加 _開霧散5. 查字典,填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音麗_光_及_民_6. 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。_ m_u p_ f_納悶受騙祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至繼續(xù)弄錯7. 照樣子,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。(穿)草鞋 _京戲_排球(烏黑)的長發(fā) _的燈光 _的衣服冷得(像冰窖) 熱得_ 慢得_一座座(山) 一串串_ 一層層_8. 看拼音,寫詞語。zh rfn fj yfng zhbn ji_shng diny jint bign jngwn j_9. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號_(ho ho) 當(dāng)_(dng dng)作鋪_(p p)路 盛_(shng chng)飯納悶_(mn mn) 難_(nn nn)忘弄_(nnglng)錯 光澤_(zh z)星辰_(chn chng) 羚_(lng ln)羊10. 用“信”字組成不同的詞語練習(xí)填空。(不能重復(fù))我是一個_的人,做人非常講_,_世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此_。二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 用鋼筆描紅。 井口 井沿 弄錯2. 用鋼筆描紅 解釋 玻璃 蜜蜂 桑葉3. 用鋼筆描紅。 喬 簸 矮 餐 愣 糙 4. 抄寫詞語 如許 徘徊 活水5. 抄寫句子,體會情感。我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”6. 抄寫下面的字。胸 耍 步 藏 考 拜 具 試 憶 命7. 抄寫詞語 臨安 西湖 幾時休8. 用鋼筆描紅 筍 嫩 嘮叨 愛撫9. 抄寫詞語 迷惑 肯定 希望10. 抄寫詞語 警惕 隱約 請示三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀文段,完成練習(xí)。 有一天,霧飛到海上。 “我要把大海藏起來?!庇谑牵汛蠛2亓似饋?。無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。(1)文中“我”指的是_,“我”把_藏了起來。(2)找到“霧”說的話,用“_”畫出來。(3)想象一下,霧還有可能飛到哪里,把什么藏起來。仿照文段寫一寫。有一天,霧飛到_?!拔乙裚藏起來?!庇谑?,他把_藏了起來。無論是_、_,還是_,都看不見了。2. 閱讀下文,回答問題。 我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈(1)這段文字寫的是:_。(2)從文中的“_”和“_”我們可以感受到“我”對閏土的急切盼望之情。(3)對閏土外貌的描寫,抓住了_、_、_三個特征。四、寫作題。(共20分)1. 孩子們,前幾天的清明假期你是怎樣度過的呢?你和家人做了哪些事情?
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