2020年新學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc_第1頁(yè)
2020年新學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc_第2頁(yè)
2020年新學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 隨著新學(xué)期的到來(lái)同學(xué)們走出了快樂(lè)的寒假又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去在開(kāi)學(xué)之初一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)下面是小小編為大家提供的的一些小建議供大家參考 第一要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度“態(tài)度決定一切”心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提 第二上課仔細(xì)聽(tīng)講弄懂每一個(gè)問(wèn)題按時(shí)完成作業(yè)課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲多看兩本兒好書(shū)”擴(kuò)展知識(shí)面提高閱讀以及寫(xiě)作能力 第三“好記性不如爛筆頭”記好每一次筆記認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)只有基礎(chǔ)扎實(shí)了才可以積累 最后提醒沒(méi)有合理的安排再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流所以在新學(xué)期里要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂一節(jié)一節(jié)的增多下面成功英語(yǔ)LLL老師就為同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法 背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累” 大多數(shù)人的記憶力都差不多我們每天背單詞都會(huì)有一定比例的遺忘所以我們每天要盡量多背一些單詞增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí) 單詞要“隨時(shí)”背可以把生詞做成手抄本有空就拿出來(lái)看看這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥人的記憶周期是7天一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶會(huì)掌握的牢固也就是說(shuō)我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí)同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候不僅僅要記住拼寫(xiě)同時(shí)還要掌握它的意思及詞性在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò)但一定要“掃一眼”重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上 語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量 同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境要自己創(chuàng)造每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系重在提高“語(yǔ)感”要養(yǎng)成習(xí)慣此外“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用成功英語(yǔ)網(wǎng)經(jīng)常為大家提供一些雙語(yǔ)小故事、小短文多讀讀這些英文小故事、小短文有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng)大聲的讀也是非常有效的方法看過(guò)的文章要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái) 作文不僅考察單詞量同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力 較強(qiáng)的寫(xiě)作能力要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累堅(jiān)持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一掌握的單詞背誦下來(lái)的優(yōu)美段落我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言在這個(gè)過(guò)程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論