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大學(xué)創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計大賽策劃書(精選多篇) 五大賽時間 20xx年xx月20xx年x月 六大賽地點 江漢大學(xué) 七參賽對象 江漢大學(xué)所有在校本科制大學(xué)生 八組織單位 主辦方:江漢大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處 承辦方:江漢大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會 九網(wǎng)絡(luò)支持 十大賽組委會(待定) 1、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo); 2、校方領(lǐng)導(dǎo); 3、武漢市成功青年企業(yè)家。 十一大賽評審委員會(待定) 1、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo); 2、校方領(lǐng)導(dǎo); 3、武漢市成功青年企業(yè)家; 4、創(chuàng)業(yè)研究理論專家。 一大賽背景 世界瞬息萬變,社會生活豐富多彩。作為莘莘學(xué)子,大學(xué)時光絢爛奪目而又轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)濟社會是資源之戰(zhàn),知識經(jīng)濟時代,資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由,既然時代給予你機會,理應(yīng)舒展身心,謀求一生最大的幸福。 創(chuàng)業(yè)的沖動蘊藏在年輕朋友的心中,創(chuàng)業(yè)大賽將給你提供一展風(fēng)采的舞臺。 遠望方覺風(fēng)浪小,凌空乃知海波平。當(dāng)大家踏上職業(yè)生涯之路時,回首往事,必將還記得這年少的揮斥方遒。 二大賽名稱 xx大學(xué)首屆創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計大賽 三大賽目的 本次大賽的目的在于增強大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,塑造大學(xué)生勇于挑戰(zhàn),富于創(chuàng)造的品質(zhì),提升大學(xué)生的創(chuàng)造力、執(zhí)行力和競爭力,拓展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的廣闊視野。 四大賽宗旨 傳播創(chuàng)業(yè)理念,豐富創(chuàng)業(yè)實踐: 鼓勵創(chuàng)業(yè)人生,創(chuàng)業(yè)改變命運.。 五大賽時間 xx年10月xx年4月 六大賽地點 江漢大學(xué) 七參賽對象 江漢大學(xué)所有在校本科制大學(xué)生 八組織單位 主辦方:江漢大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處 承辦方:江漢大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會 九網(wǎng)絡(luò)支持 十大賽組委會(待定) 1、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo); 2、校方領(lǐng)導(dǎo); 3、武漢市成功青年企業(yè)家。 十一大賽評審委員會(待定) 1、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo); 2、校方領(lǐng)導(dǎo); 3、武漢市成功青年企業(yè)家; 4、創(chuàng)業(yè)研究理論專家。 一、活動背景 這是一個需要激情和夢想的時代; 這是一個需要信仰和責(zé)任的時代; 這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。 勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運,凝聚創(chuàng)業(yè)激情,篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。 二、活動簡介 “贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦,本次活動獲了農(nóng)學(xué)院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳,整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段,為保證比賽質(zhì)量,按照慣例,每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率,每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,比賽期間,我們將全程接受農(nóng)學(xué)院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督,決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟協(xié)會會長擔(dān)任評委。 三參賽方式 1、報名對象:中華南校區(qū)10、09、08級在校大學(xué)生 2、報名時間:11月15日-11月17日 3、報名方式:a、食堂路宣傳咨詢點報名 b、個人、團隊均可 四活動細則 (一)大賽賽程 1活動宣傳(黑板報和宣傳板的形式)并接受報名,時間由11月15日至11月17日。 2.活動分為初審、現(xiàn)場答辯兩個階段進行 (1)初審:報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書,創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選 (2)11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到大賽評審負責(zé)人:男生負責(zé)人:李磊六號樓216宿舍電話生負責(zé)人:樊文舉一號樓121宿舍電話(3)11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復(fù)賽的團隊和個人 (4)入選復(fù)賽(即參加現(xiàn)場答辯)的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt,并做好現(xiàn)場答辯準備 (二)比賽形式;1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則:商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,并預(yù)算一個運營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況,樹立相應(yīng)的企業(yè)理念,通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責(zé)人,根據(jù)評審團的最終裁定參加復(fù)賽。 2決賽規(guī)則 比賽形式:現(xiàn)場答辯 參賽時間:12月2日晚 比賽規(guī)則:1、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。 2,、團體組和個人組均通過抽簽決定出場順序,比賽時,選手(需選出一名隊長)借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述,各小組將對對手的策劃進行研究分析。然后各小組需針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,但要文明,不得進行人身攻擊。 2、案例分析:各隊派一名選手對所給的案例進行分析,并回答評委的一個問題。 3、結(jié)束后,由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。 4、獎項設(shè)置:將根據(jù)得分情況評出團隊一、二、三獎,個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 xx年11月10日 現(xiàn)在全國大學(xué)生就業(yè)壓力都很大,如何才能使大學(xué)生能夠更好的就業(yè)成為社會性的問題。不過很多有識之士已經(jīng)認識到,將大學(xué)生的技能知識更多的培養(yǎng)出來是最好的辦法,大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)到課本的知識,更要更多的了解到技能知識,有更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,這才是解決問題的最好辦法。 創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注,成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神,“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措,已在引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐,促進高校科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高-潮。請全院同學(xué)踴躍參與,具體實施方案如下: 一、大賽目的 為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力,擬在學(xué)院內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。力求通過這一平臺,使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè),展現(xiàn)我校的和-諧校園、魅力校園。 二、活動宗旨 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。 三、大賽組織 主辦單位:xx警安職業(yè)學(xué)院xx警安職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處 承辦單位:xx警安職業(yè)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會 贊助單位: 四、參賽對象xx警安職業(yè)學(xué)院全體在校大學(xué)生 五、比賽時間xx年5月xx年6月 初賽時間xx年5月中旬 復(fù)賽時間xx年5月底 決賽時間xx年6月中旬 六、參賽項目 具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等(包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域)。 七、參賽要求 1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉(zhuǎn)資金) 2、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽,大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(每隊最多5人)小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人,由參賽團隊自愿聘請指導(dǎo)老師。 3、參賽者提出一項具有一定市場前景,且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書。同時能創(chuàng)造條件,吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市常 4、完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。 八、作品要求 1、核心內(nèi)容:包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。 2、寫作框架: (1)概要:創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容:、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。 (2)產(chǎn)品與服務(wù):在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù),包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。 (3)市場分析:簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征,分析是否有新生市場,你將如何發(fā)展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā),可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,提供相關(guān)的網(wǎng)站;如:讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。) (4)競爭分析:從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā),該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點:競爭描述、競爭戰(zhàn)略。 (5)經(jīng)營策略:制定經(jīng)營策略須分析: a、消費者的特點; b、產(chǎn)品的特性; c、企業(yè)的自身狀況; d、市場環(huán)境方面的因素; (6)經(jīng)營策略一般包括以下幾點:描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰(zhàn)略;市場溝通。 (7)制定生產(chǎn)計劃(主要針對制造業(yè)而言):生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。 (8)財務(wù)分析:以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。 九、賽制賽程 初賽:各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品,由專家評審團選出進入決賽的作品,并向各參賽團隊反饋評審意見和建議,并進行決賽的賽前培訓(xùn)(參加預(yù)賽的作品上交時間截止到4月13日)。 以系為組,評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。 初賽時間:5月17日地點:2-34、2-32、2-30教室 復(fù)賽:對與如選復(fù)賽的團隊緩和個人,專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的,參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日) 創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書 目錄 一、活動目的 二、活動細則 三、活動流程 四、組織分工 五、賽后總結(jié) 一、活動目的 為了促進當(dāng)代大學(xué)生的求實創(chuàng)新能力,豐富大學(xué)生的課余生活,提高大學(xué)生的社會實踐能力,樹立正確的就業(yè)觀念,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道,激勵當(dāng)代大學(xué)生求實創(chuàng)新、銳意進取、不斷實現(xiàn)人生的跨越。我院特舉行此次創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。 二、活動細則 (1)活動宗旨:旨在激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)新意識,樹立 正確的就業(yè)觀念,提高大學(xué)生的社會實踐能力,充分發(fā)掘大學(xué)生的專業(yè)能力和創(chuàng)造潛力。 (2)活動主題:待定。 (3)參賽對象:經(jīng)濟與管理學(xué)院個人或團體。 (4)參賽內(nèi)容:待定。 (5)主辦單位:商丘師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院 承辦單位:商丘師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會 協(xié)辦單位:商丘師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會辦公室、宣傳部、學(xué)習(xí)部、組織部、外聯(lián)部、體育部、勞動部、文藝部。 (6)比賽時間及地點:待定。 三、活動流程 (1)賽前準備 1、宣傳鼓勵大家積極參與 2、張貼海報,面向全院公開征集作品 (2)初賽 1、時間:待定。 2、對選手的策劃書進行初步篩選,并選出進入復(fù)賽的作品。 (3)復(fù)賽 1、時間:待定。 2、將挑選出的選手進行一對一指導(dǎo),幫助選手及時完善他們的 設(shè)計。 3、并確定進入復(fù)賽名額。 (4)決賽前彩排 1、時間:待定。 2、對進入決賽的選手進行實際彩排,彩排可分為三次進行,最 后一次彩排要求規(guī)格與決賽相同。 四、組織分工 根據(jù)工作安排劃分為五個工作小組 (1)宣傳組(主要由宣傳部負責(zé)) a、以展板海報的形式進行宣傳 b、面向全院進行作品征集 (2)賽場布置組(主要由文藝部、體育部、勞動部負責(zé)) a、進行場地申請 b、設(shè)計條幅的內(nèi)容和條幅的張貼 c、現(xiàn)場評委席的布置 d、音響話筒、燈光的布置和調(diào)試 e、維持會場紀律 (3)禮儀組(主要由學(xué)習(xí)部、文藝部負責(zé)) a、選出禮儀人員若干名 b、選出人 c、負責(zé)對主持人和參賽人員的化妝 d、負責(zé)給評委老師倒水、傳遞打分記錄,并交由統(tǒng)計組匯總e、準備好評委老師的紙筆
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