幼兒園小班科學(xué)公開課教案：夏天(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)公開課教案：夏天(三篇)目錄：幼兒園小班科學(xué)公開課教案：夏天一幼兒園小班科學(xué)公開課教案：小雨點(diǎn)二幼兒園小班科學(xué)公開課教案：掉下來啦三- 1 -幼兒園小班科學(xué)公開課教案：夏天一活動(dòng)目標(biāo)：1、了解夏季的特征。2、學(xué)習(xí)如何適應(yīng)夏季的天氣，過一個(gè)健康、快樂的夏天?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解夏季的特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何適應(yīng)夏季的天氣，過一個(gè)健康、快樂的夏天。活動(dòng)準(zhǔn)備：夏天的圖片若干。在幼兒園選擇合適的地方觀察夏天場(chǎng)景。活動(dòng)過程：一、體驗(yàn)夏季特征。1、教師帶領(lǐng)幼兒的幼兒園里活動(dòng)，感受夏天的陽光，尋找合適的地方避暑。小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?夏天到了，請(qǐng)小朋友在幼兒園里尋找夏天吧!2、幼兒在幼兒園里尋找夏天3、鼓勵(lì)幼兒說出自己尋找時(shí)的感受。教師：你在尋找時(shí)感覺到陽光照在身上怎么樣啊?有沒有出汗，為什么會(huì)這么熱呢?陽光照在我們身上，那我們?cè)趺幢苁钅?4、幼兒在樹蔭下避暑，感受陰涼。二、討論、表述夏季特征。1、鼓勵(lì)幼兒討論剛剛自己尋找、發(fā)現(xiàn)的夏天的特征。你剛剛找到夏天了嗎?請(qǐng)你說說夏天在哪里?2、幼兒相互交流3、教師播放夏天的圖片介紹夏天。教師小結(jié)：夏天的太陽曬在身上火辣辣的，地上的草長(zhǎng)高了，樹長(zhǎng)的很茂盛，樹葉綠綠的、許多花都開了，聽到了知了的聲音，蚊子、蒼蠅多了起來，因?yàn)樘鞖鉄?，人們穿了短袖、短褲、涼鞋，這樣會(huì)涼爽舒服一些。三、討論如何健康度過夏天。1、夏天天氣這么熱，我們?cè)撛趺炊冗^呢?2、夏天到了，商店里有許多的冷飲，小朋友能吃很多嗎?衛(wèi)什么呢?3、夏天到了小朋友出門時(shí)要注意什么呢?教師總結(jié):夏天我們要保護(hù)好自己，多喝溫開水，適當(dāng)吃冷飲;注意衛(wèi)生、不吃變質(zhì)或不干凈的食物;吃水果時(shí)要清洗干凈。因?yàn)橄奶鞜?，容易出汗，我們要天天洗澡，換衣服、要常洗頭;少在太陽下玩耍，可以扇扇子或?qū)⒖照{(diào)打開到適當(dāng)?shù)臏囟龋屪约簺隹煨?，如果要出去，需要戴上太陽鏡、或打傘等。效果分析：3 / 7幼兒園小班科學(xué)公開課教案：小雨點(diǎn)二活動(dòng)目標(biāo);：1、讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上，能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩歌，并體會(huì)詩歌的韻律美。2、豐富幼兒的詞匯：田野、拔3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大掛圖一幅活動(dòng)圖片七個(gè)頭飾若干(小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒)重難點(diǎn)：理解詩歌并有感情的表演、朗誦詩歌活動(dòng)過程：1、用拍手的方法來穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)。2、創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒觀察。出示掛圖：最近發(fā)生了一件可怕的事情好長(zhǎng)時(shí)間不下雨了。你們看，出現(xiàn)了什么結(jié)果：花園里的花兒渴得閉上了嘴巴，魚池里的魚兒渴得不要尾巴了(不動(dòng)了)，田野里面的苗兒渴得不長(zhǎng)了。嘗試一、你有什么辦法，他們才不渴了呢?最好的方法就是下雨，花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。小朋友們，下小雨的時(shí)候，小雨發(fā)出什么聲音?引出“小雨點(diǎn)，沙沙沙?！?、展示下雨時(shí)的情景，請(qǐng)幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。嘗試二 (1)“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方?”(花園里)花兒怎么樣了(笑了)樂花兒樂得怎樣張嘴巴(花兒開了)重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到花園里，花兒樂得張嘴巴。(2)“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方?”(魚池里)魚兒樂得怎么樣了搖尾巴重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到魚池里，魚兒樂得搖尾巴。(3)“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方?”(苗，地里)苗兒長(zhǎng)在莊稼地里，一大片的莊稼地就是田野(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))。苗兒樂得怎樣向上拔(長(zhǎng)高了)重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到田野里，苗兒樂得向上拔。4、看圖，教師完整的朗誦詩歌。嘗試三 為詩歌起個(gè)名字小雨點(diǎn)分句教幼兒朗誦，以不同的形式教授。5、扮角色，戴上那個(gè)頭飾，表演朗誦詩歌。6、啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，“下雨時(shí)，小雨點(diǎn)還能落在什么地方?(幼兒園，樹上，房屋上，河里，山上)大自然非常美，啟發(fā)幼兒熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。5 / 7幼兒園小班科學(xué)公開課教案：掉下來啦三活動(dòng)目標(biāo)1. 引起幼兒對(duì)落體現(xiàn)象的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。2. 初步嘗試記錄。活動(dòng)準(zhǔn)備1. 已玩過落體游戲。2. 羽毛、塑料積木、紙條、樹葉、自制降落傘若干。3. 五張記錄表。活動(dòng)過程1.出示準(zhǔn)備好的材料，引起幼兒興趣。2.擺弄落體進(jìn)行感性探索。(1)請(qǐng)幼兒選擇一樣物體玩一玩，觀察這個(gè)物體落下來的情景。(2)進(jìn)行討論。請(qǐng)個(gè)別幼兒描述自己所玩的物體落下來的樣子，并用動(dòng)作表示。T:說說你們剛才玩了什么?物體掉下來的樣子是怎樣的?你們可以用動(dòng)作學(xué)一學(xué)它的樣子嗎?3.嘗試用畫的方法記錄。T:剛才你們做得好，說得也好，下面我們來當(dāng)小小記錄員，把東西掉下來的樣子畫出來，好嗎?(1)請(qǐng)一位幼兒選擇一樣物體，先觀察它落下來的樣子，再嘗試用畫畫的方式記錄。(2)讓幼兒自己玩玩、試試其余物體，觀察不同物體下落時(shí)的有趣現(xiàn)象，并嘗試用畫畫的方式記錄。(3)逐一出示記錄表，請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己記錄的是哪一種物體，它落下來的樣子是怎樣的。T