八年級物理下冊浮沉條件的應用習題課件新人教版.ppt

,第2課時 浮沉條件的應用,輪船原理：由浮沉條件可知，要使沉在水底的鐵塊能浮在水面上，可以增大它所受的_ _，即把它做成_ _，使它能夠_ _，從而增大可以利用的_ _。輪船就是根據這個原理制成的。,變式訓練 1如圖所示，一船在某水域作業(yè)時，將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水中。第一次放，因為水深，鐵箱沒觸碰到水底，此時船的吃水線在A處。換個地方第二次再放，鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是( ) A鐵箱在船上時，船的吃水線在A處下方 B鐵箱接觸到水底時，船的吃水線仍在A處 C鐵箱接觸到水底時，船的吃水線在A處之下 D鐵箱接觸到水底時，船的吃水線在A處之上,浮力,空心的,排開更多的水,浮力,C,觀察和分析如圖所示的情形可知，要使?jié)撍鲁?，可_ _，使F浮_ _G，要使?jié)撍细。蒧 _，使F浮_ _G；要使?jié)撍腋?，則水艙中充水后潛水艇重_ _(填“大于”“等于”或“小于”)同體積的水重。,向水艙中注水,小于,用壓縮空氣排出水艙中部分水,大于,等于,變式訓練 2潛水艇從水面向下潛航過程中，下列關于它所受到的海水浮力的變化情況的分析正確的是( ) A從a到b的過程中，浮力增大 B從b到c的過程中，浮力減小 C從a到c的過程中，浮力均不變 D從a到c的過程中，浮力均增大,A,氣球和飛艇里充的是密度_ _空氣的氣體，熱氣球里充的是被燃燒器加熱、體積膨脹、密度變小了的熱空氣。氣球和飛艇是利用_ _升空的。 變式訓練 3三國時代，諸葛亮曾放出一種“會飛”的燈籠，后人稱其為“孔明燈”?！翱酌鳠簟鄙仙闹饕蚴牵簾艋\內的熱空氣密度_ _空氣密度，導致燈籠受到的浮力_ _燈籠重力，所以燈籠才上升(填“大于”“小于”或“等于”)。,小于,空氣浮力,小于,大于,1小明在課外活動中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內放入不同重量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示。針對此現象，下列說法正確的是( ) A三只小船受到的浮力相等 B三只小船底面受到的壓力相等 C小船所裝物體越重，受到的浮力越大 D小船所裝物體越輕，受到的浮力越大,2某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個目標，有時要上浮或下潛，但都未露出水面。若該潛水艇下潛時所受的重力為G1，浮力為F1，上浮時所受的重力為G2，浮力為F2，下列各對力之間的大小關系的判斷，正確的是( ) AF1F2，G1G2 BF1F2，G1G2 CF1F2，G1G2 DF1G1，F2G2,C,A,3將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中)，這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放在盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示。下列對于這個土儀器所運用的知識和其用途的說法不正確的是( ) A運用了二力平衡的知識 B運用了物體的漂浮條件 C用它可以比較不同液體密度的大小 D用它直接可以測出液體密度的大小 4(2015，貴港)貴港是西南地區(qū)第一大的內河港口，若一艘輪船從貴港駛往澳門，當它從珠江口駛入大海時( ) A它受到的浮力變大 B它受到的浮力變小 C它下沉了一些 D它上浮了一些,D,D,5如圖是高空中的一只熱氣球，以下有關它的說法正確的是( ) A為使靜止的熱氣球下降，必須繼續(xù)給熱氣球中的空氣加熱 B為使靜止的熱氣球下降，只需把熱氣球上的物體拋掉一部分 C正在勻速下降的熱氣球，假如有一物體從熱氣球上掉下，熱氣球將立即上升 D正在勻速下降的熱氣球，假如有一物體從熱氣球上掉下，熱氣球將先下降后上升 6遼寧號航空母艦滿載時排水量達67500t，它滿載時所受的浮力為_ _ _N，當艦載機起飛后，航空母艦所受浮力將_ _(填“不變”“變小”或“變大”)。(g取10N/kg),D,6.75108,變小,7排水量為1000t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝貨物共重 _ _N，受到河水的浮力是_ _N。如果河水的密度為1103kg/m3，船排開的河水的體積是_ _m3。 8一艘輪船的排水量是50000噸，當它滿載在長江內河航行時，排開水的體積是_ _m3，一艘潛水艇從長江內河潛行(潛行：指潛水艇浸沒)到海洋時，潛水艇受