部編版三年級上學(xué)期小學(xué)語文考點復(fù)習(xí)期末真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版三年級上學(xué)期小學(xué)語文考點復(fù)習(xí)期末真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷() 部編版考點復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷()部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷() 部編版考點復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷()部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷() 部編版考點復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷()部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷() 部編版考點復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷()部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一) 部編版考點復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(三) 部編版考點復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(三)部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二) 部編版考點復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二)部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(四) 部編版考點復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(四)部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀下面語段，看拼音寫漢字，注意把字寫得正確、美觀 放學(xué)后，我們常常在草地上wn shu_，gun ch_姿態(tài)各異的花草，bi nng _一下石頭，或者做個小sh yn_，比比誰最yng gn_，誰最有chung zo _力?；丶視r，yn t_的風(fēng)景如此美麗，讓我忍不住一邊走一邊xin shng _。我們的城市有l(wèi)n tin_白云、綠樹紅花，kun ku_的馬路，為他人服務(wù)的人群，讓我gn do_特別幸福。2. 我會組詞語 肉_ 尤_ 吊_ 抄_ 匹_內(nèi)_ 龍_ 串_ 吵_ 四_3. 形近字組詞。耍_ 徑_ 鋪_ 搭_要_ 經(jīng)_ 捕_ 塔_壁_ 飽_ 曬_ 未_臂_ 抱_ 灑_ 末_4. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。因為所以 只要就 因為_回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，_可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。胡蘿卜先生_他長著濃密的胡子,必須每天刮。_他近視，_就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮一根胡子。5. 我會填。_擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。_君須記，_橙黃橘綠時。6. 填空。 1. （1）蘇軾的飲湖上初晴后雨，主要描繪的是_的湖光山色，詩的后兩句是“_，_?！?. （2）這個學(xué)期，我們欣賞了不但堅固，而且美觀的_，感受了勞動人民的智慧和才干；我們還去了西沙群島，那里_，_，是個可愛的地方。3. （3）“聰明在于學(xué)習(xí)，_”（列寧）告訴我們勤學(xué)習(xí)，多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時，我們要腳踏實地，正所謂“千里之行，_。”7. 看拼音，寫詞語。b yqing by moxing xim j_yng lrng mofng fwn shuh qin_8. 我來寫句子。1. （1）例：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。我的家鄉(xiāng)_，是_，也是_。2. （2）例：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。_不是_，而是_。9. 把下面劃線的詞語寫具體。 下課后，操場真熱鬧。他學(xué)習(xí)真認(rèn)真。10. 判斷對錯1. （1）中華人民共和國的國慶節(jié)是七月一日。2. （2）變成小蟲子，也要在一起中田鼠和鼴鼠鬧翻了，再也沒和好。3. （3）鐘馗是捉鬼的神。11. 看拼音，寫詞語。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中，好看極了。有的全身布滿彩色的_；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候；有的眼睛_的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1. （1）按原文填空。有的全身布滿彩色的_；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候；有的眼睛_的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。2. （2）選擇正確讀音。扇_子（shn shn） 一簇_（z c）3. （3）文中共有四句話，具體寫了幾種魚的外形特征，依次寫魚的全身、_、周身、和身上。4. （4）文段中表現(xiàn)魚數(shù)量多的詞語是_，形容魚種類多的詞語是_。5. （5）這段話是圍繞哪句話來寫的？請找出來。6. （6）你是怎樣理解文中劃線部分的句子的？13. 你喜歡香港嗎？請根據(jù)課文 東方之珠內(nèi)容至少寫出兩點理由。三、寫作(30分)15. 下面有兩道習(xí)作題，請任選一題。注意把內(nèi)容寫具體，把語句寫通順，把字寫工整。 玩中有樂趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請以玩耍中的樂趣為題，寫一個你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過程寫具體，寫出玩的感覺和收獲。我們居住在同一座城市深圳，我們在這里生活、學(xué)習(xí)。不過，每個人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請以我眼中的深圳為題，寫一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個特點。4 / 46部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是書寫小狀元，請把下面這句話抄寫在田字里，做到格式正確字跡工整。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。2. 給劃線字選擇正確的讀音傣族_（di ti） 喪膽_（sng sng）收藏 _（cng zng） 風(fēng)塵仆仆_（p p）3. 讀一讀，注意搞笑的詞語，照樣子寫詞語，寫句子。1. （1）急火火、_、_（仿寫兩個詞語）2. （2）七上八下、_、_（仿寫兩個詞語）3. （3）小強跑得像兔子一樣快。媽媽累得_。_得_。4. 選擇正確的字音。因為人太多，眼看就要碰到對面來的一乘_ （chng shn）轎子。我看到了一棵援助中心的“給_（i j）予樹”。弟弟也假_（ji ji）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝_（zho cho）我臉上吹。5. 請選擇合適的詞語填空。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)這學(xué)期，我_三次獲得“學(xué)習(xí)能手”的稱號。星期一早上，同學(xué)們_來到了學(xué)校。雖然下了雨，但我們的足球賽仍_進(jìn)行。無論總是 不是而是 只有才這件好事_小田做的，_小明做的。蜜蜂_飛到哪里，它_可以回到原處。我們_自己學(xué)到真本領(lǐng)，_能更好地生活。6. 反義詞對唱。巴黎圣母院中的敲鐘人，模樣雖然丑陋 ， 心靈卻十分_。小明的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，可他一點也不驕傲 ， 總是表現(xiàn)得很_。愚蠢的人總是以為自己非常_。節(jié)日的街道十分_，過節(jié)后就明顯冷清多了。7. 課文直通車。1. （1）望天門山的作者是我國_代大詩人_，詩中寫到的楚江是指_。2. （2）“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這句詩出自_代詩人蘇軾的_一詩，此詩寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿；比喻句是“_”。3. （3）富饒的西沙群島一課寫出了西沙群島的兩個特點：_，_。4. （4）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_，也是一座_。8. 詞語巧連線。9. 看拼音，寫詞語。yu dngchng chngq chungbo guzhu shn_x ifi wko nshu jiohi bn_10. 照樣子，寫句子。例：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（比喻句）_例：凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（擬人句）_例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（有的有的）_11. 寫出近義詞。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 詳細(xì)_二、閱讀理解(30分)12. 誦讀經(jīng)典。1. （1）_，淡妝濃抹_。這兩句詩出自蘇軾的飲湖上初晴后雨，這首詩描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。2. （2）望天門山描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。我能把這首詩默寫下來：_，_。_，_。3. （3）看到有的同學(xué)不用功學(xué)習(xí)，我想對他們說：“_，非所宜。_，老何為。”13. 讀走馬燈的奧秘，根據(jù)課文填空全文可以分為三個部分；第一部分是1自然段；寫的是_；第二部分是2自然段，寫的是_；第三部分是36自然段，寫的是_。三、寫作(30分)15. 高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請你以我愛讀書為題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。6 / 46部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下面橫線的字很容易讀錯，請選擇正確的讀音。姿_（zh z）勢 顫_（chn zhn）抖落_（lu lo）下殘疾 試_（sh sh）驗富饒_（ro ro） 棲_（x q）息2. 讀拼音，寫漢字。hn ku_在江面上的南京長江大橋是由我國自行sh j_建造的，當(dāng)時是我國橋梁史上的一個chun j_。山西最美女孩孟佩杰，8歲起就用稚nn_的肩膀擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的重任，她用最質(zhì)p_的親情z rn_了媽媽的內(nèi)心，j y_了養(yǎng)母生活下去的x wn_。因此hu d_了第三屆“全國道德模范”的榮譽稱號。3. 看例子，展筆順。例：仆 武 _斷 _4. 根據(jù)課文我們的民族小學(xué)選擇正確的答案。課題是我們的民族小學(xué)，這所小學(xué)和我們自己所在的小學(xué)有哪些不同。A .穿戴不同，語言不同，都是好朋友。B .有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。C .有高高飄揚的國旗。5. 將古詩補充完整。夜書所見詩人_蕭蕭_寒_，_秋風(fēng)_。_挑促織，_籬落_。望_李白天門_楚江_，碧水_回。_相對_，_一片_。6. 看拼音，寫詞語。yn liji zhebin chngy dinn xn_m qnzhn bichun tucu niomn bn_7. 大雪從空中落下來。(寫得更具體)大雪_從空中落下來。8. 我來寫句子。1. （1）例：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。我的家鄉(xiāng)_，是_，也是_。2. （2）例：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。_不是_，而是_。9. 在橫線上填上合適的詞語。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的圖案 _的掌聲 _地蠕動_的池水 _的江河 _地傳授10. 學(xué)校是我們最熟悉的地方，教室、操場、圖書館、各種功能室，還有花壇、林蔭道、校門口等，你最喜歡的是哪個地方？那里是什么樣的，你和同學(xué)們經(jīng)常在那里做什么？請選擇印象最深的一處寫一寫，題目自定。11. 看拼音，寫詞語。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題我要一本書 羅蒙諾索夫是俄國有名的科學(xué)家。他是漁民的兒子。十二歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。 有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚。忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。 羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。 狂風(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件麂（j）皮上衣，好嗎？” 羅蒙諾索夫搖搖頭。 “好，你要什么呢？” “我要一本書，爸爸，其他我什么都不要。” “難道一件麂皮上衣還比不上一本書？” “爸爸，我要一本什么知識都有的書。比方說，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明” 父親和水手們聽了，都驚奇地睜圓了眼睛。1. （1）“捕”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母_；按部首查字法應(yīng)查_，再查_畫，第十畫是_。2. （2）在文中找出下列詞語的近義詞。危急_ 獎勵_ 驚訝_ 英勇_3. （3）照樣子，寫詞語。笑瞇瞇、_、_、_、_4. （4）用“不顧一切”造句。5. （5）聯(lián)系上下文，“我要一本書，爸爸，其他我什么都不要”這句話說明了什么？13. 讀課文軍神，課文理解我能行。一會要動手術(shù)了，可年輕人堅決不愿意使用麻醉藥。他懇切地對醫(yī)生說：“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心使用麻醉藥會損傷腦神經(jīng)。”沃克醫(yī)生愣住了：“你，你能人受得了嗎？”年輕人平靜地說：“能。”手術(shù)中，一向鎮(zhèn)靜的沃克醫(yī)生，這次卻雙手微微顫抖。他對年輕人說：“你要是挺不住，可以叫出聲來?！蹦贻p人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色床單，汗如雨下。手術(shù)結(jié)束，嶄新的床單被抓破了。1. （1）劉伯承做手術(shù)時，從“一聲不吭，緊緊抓住、汗如雨下” 這幾個詞語中，你能體會到什么？2. （2）沃克醫(yī)生是個經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，連他那緊張的雙手也“微微顫抖”說明了什么？。3. （3）從哪些詞語中你能體會到劉伯承是個“軍神”？三、寫作(30分)15. 習(xí)作暢想園。題目：假如我是_要求：展開你豐富神奇的想象翅膀，編一個生動有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，你擁有任何超常的本領(lǐng)。在寫之前，先把題目補充完整。注意字跡工整，卷面整潔，內(nèi)容具體，語言優(yōu)美，不少于260字。10 / 46部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線字注音，并將詞語正確釋義的序號填入橫線上。滯留_A收留 B停留贍養(yǎng)_A子女照顧父母 B父母照顧子女憔悴_A瘦弱無力，臉色難看 B煩惱焦慮，內(nèi)心不安管窺蠡測_A眼光狹窄，見識短淺。 B善于推測，目光遠(yuǎn)大一曝十寒_A天氣寒冷 B做事無恒心2. 看拼音，寫詞語。yn uno daihu zhqing b_ch bngyo hungbo guf zhung_3. 給劃線字選擇正確的答案 木頭_（tu tou） 前爪_（zhu zho） 挑水_（tio tio）應(yīng)對_（yng yng） 轉(zhuǎn)動_（zhun zhun） 妹妹_（mei mi）4. 辨字組詞。坦_ 緒_ 測_擔(dān)_ 堵_ 側(cè)_5. 下面句子標(biāo)點沒有錯誤的一項是（ ）A .我對爸爸說“時間不早了，我們回家吧?！盉 .“時間不早了”我對爸爸說“我們回家吧?！盋 .“時間不早了，我們回家吧?！蔽覍Π职终f。6. 2016年出生的人屬相是申猴，那2017年出生的人屬相是（ ）A .午馬B .未羊C .酉雞7. 句子練習(xí)。一只漂亮的鹿在叢林里飛快地奔跑。（縮句）_我走過來。（擴句）_小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）_別人能做到的事，我也能做到。（改成反問句）_多么有趣的蒲公英?。。ǜ臑殛愂鼍洌8. 詞語巧連線。9. 根據(jù)所學(xué)課文完成填空生活中常說的“三原色”是指_、_、_。丑小鴨的作者是_(國家)童話大師_,他寫的著名童話還有_。在這一冊書里,我認(rèn)識了電話的發(fā)明人_;愿意把學(xué)識獻(xiàn)給自己祖國的_;_的愛國少年。從_的老北京的春節(jié)中,我們知道老北京的春節(jié)從_開始,_達(dá)到高潮,_結(jié)束。10. 寫出反義詞。 詳細(xì)_ 光滑_ 簡單_細(xì)小_ 不緊不慢_ 深_11. 按要求或照樣子，寫句子。1. （1）把句子補充完整。一只_灰雀在樹上_唱歌。2. （2）把句子寫生動。例：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。冬姑娘來到人間，大樹_，小河_。3. （3）改變引用語的位置。例：小男孩肯定地說：“一定會飛回來的！”“一定會飛回來的！”小男孩肯定地說。教育家好奇地問：“你為什么要這樣做呢？”4. （4）給句子加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話。我是第一次參加演出。我一點也不緊張。5. （5）把內(nèi)容寫具體。例：我難過極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中，好看極了。有的全身布滿彩色的_；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候；有的眼睛_的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1. （1）按原文填空。有的全身布滿彩色的_；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候；有的眼睛_的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。2. （2）選擇正確讀音。扇_子（shn shn） 一簇_（z c）3. （3）文中共有四句話，具體寫了幾種魚的外形特征，依次寫魚的全身、_、周身、和身上。4. （4）文段中表現(xiàn)魚數(shù)量多的詞語是_，形容魚種類多的詞語是_。5. （5）這段話是圍繞哪句話來寫的？請找出來。6. （6）你是怎樣理解文中劃線部分的句子的？13. 請你以“我長大了”為題，回憶自己成長過程中的小故事，選印象最深的一件寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫具體。寫完后讀一讀，改一改。150字以上。三、寫作(30分)15. 下面有兩道習(xí)作題，請任選一題。注意把內(nèi)容寫具體，把語句寫通順，把字寫工整。 玩中有樂趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請以玩耍中的樂趣為題，寫一個你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過程寫具體，寫出玩的感覺和收獲。我們居住在同一座城市深圳，我們在這里生活、學(xué)習(xí)。不過，每個人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請以我眼中的深圳為題，寫一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個特點。13 / 46部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是書寫小狀元，請把下面這句話抄寫在田字里，做到格式正確字跡工整。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。2. 看拼音，寫詞語。jn tuqng linggu shlu yj hu_li ypi lifng qngy zhho q_3. 補充詞語,并從中選擇填空濫_充_意_深_漫_經(jīng)_澎湃竊竊_風(fēng)_日_夜空中漫天的星星在調(diào)皮地眨著眼睛,好像一群淘氣的孩子在_。南郭先生在皇宮里_,最后落荒而逃。媽媽_地對我說:“路是靠自己走出來的?！?. 我會照樣子，把下列的詞語補充完整例：（風(fēng)）餐（露）宿_默不_ 應(yīng)有_ 彬彬_不_睛 戀戀_ 如_償物_價_ _舟_劍 相_并_興_烈 風(fēng)塵_ 龐_大_5. 選詞填空。等候 迎候大家手捧鮮花，在機場_貴賓的到來。李老師已經(jīng)在辦公室_多時，你快去吧！6. 圍繞下面句子所表達(dá)的意思，下列哪一項內(nèi)容填在橫線上最合適？（ ） 李明是個愛學(xué)習(xí)的孩子。A .他每天寫完作業(yè)，就讀課外書，還經(jīng)常和同學(xué)交流，喜歡提出自己的見解。B .他每天寫完作業(yè)，就做家務(wù)事。晚飯后，還陪爸爸媽媽散步。C .他經(jīng)常幫同學(xué)做值日，為班上同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)解答疑難問題。7. 大雪從空中落下來。(寫得更具體)大雪_從空中落下來。8. 默寫天下興亡,_。勸君莫打枝頭鳥,_。海內(nèi)存知己,_。爆竹聲中一歲除,_。9. 辨析形近字，再組詞。辮_側(cè)_懶_迎_瓣_測_嫩_仰_10. 看拼音，寫詞語。ch xiyu qwi yxin dech le_hi dcng cuzhng jij dyn sh_11. 看拼音，寫詞語。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、閱讀理解(30分)12. 請認(rèn)真閱讀猴子建筑師，完成練習(xí)。 猴子每天白天在樹林里走來走去，到了晚上就在大樹底下睡覺。它自稱（chng chn）曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，于是在森林里就以了不起的建筑師自居。猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪著頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你這個笨蛋！巢口能朝（cho zho）上嗎？應(yīng)該朝下！只有這樣，才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子卻念叨著“笨烏”，搖著頭，背（bi bi）著手走了。猴子走到山坡下，看見兔子正在興（xng xng）致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，嘆口氣：“哎，你的膽子太小了！挖這樣小的洞，你只想到了安全，應(yīng)該挖大點，要為長遠(yuǎn)考慮，懂了嗎？”兔子蹲在那，迷惑地眨著眼睛。猴子念叨著“目光短淺”，搖著頭，背著手去了。暴風(fēng)雨來了，喜鵲進(jìn)了窩，一家人又說又笑，兔子鉆進(jìn)洞，笑瞇瞇地看雨，只有猴子1. （1）選擇把括號里正確的讀音 自稱_（chng chn） 朝_（cho zho）上背_（bi bi）著 興_（xng xng）致勃勃2. （2）照樣子各寫一個詞語 高高興興_ 興致勃勃_又說又笑_ 笑瞇瞇_3. （3）在文中找出下面詞語的反義詞 垂頭喪氣_ 欣喜若狂_4. （4）展開合理的想象，在結(jié)尾部分把句子寫完整5. （5）下面說法，正確的一項是_ 猴子是一名很好的建筑師，可惜喜鵲和兔子不聽他的意見。見到朋友的不足要及時指出來，就像猴子一樣。我們不要不懂裝懂，到處發(fā)號施令，指手畫腳。13. 認(rèn)真閱讀短文最后一片樹葉回答下面的問題。最后一片樹葉 秋風(fēng)緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。 一只鳥兒飛來了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。” 樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！?鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？” 樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？” “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說（ ）他們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎（ ）樹葉聽得出了神。 鳥兒笑著說（ ）是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！” 啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了恍然大悟，他變得像鳥兒一樣快樂了。 這時，一陣秋風(fēng)吹來，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1. （1）根據(jù)短文填一填，畫一畫。這個故事主要寫_和_的對話。“恍然大悟”的意思是_。請你為第自然段的對話填上所缺的標(biāo)點。 “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說_他們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎_樹葉聽得出了神。 鳥兒笑著說_是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”找出文中表現(xiàn)樹葉快樂的句子。_2. （2）“最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞?！蹦阌X得這句話中哪個詞用得真好？并寫寫你的體會。3. （3）讀短文回答問題。樹葉在為什么而嘆息呢？除了老師已經(jīng)提出的問題，你還能根據(jù)短文提出什么問題呢？試著提出一個問題，并自己進(jìn)行解答。三、寫作(30分)15. 下面有兩道習(xí)作題，請任選一題。注意把內(nèi)容寫具體，把語句寫通順，把字寫工整。 玩中有樂趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請以玩耍中的樂趣為題，寫一個你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過程寫具體，寫出玩的感覺和收獲。我們居住在同一座城市深圳，我們在這里生活、學(xué)習(xí)。不過，每個人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請以我眼中的深圳為題，寫一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個特點。16 / 46部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。s xnyu dbo uj f_qn jiojn ndn xnwn jn_2. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。筆陡_（t du） 宿舍_（sh sh）立即_（j j） 而且_（qi qi）3. 看例子，展筆順。例：仆 武 _斷 _4. 下列哪一組詞不是同一類的？（ ）A .金桂飄香 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 五谷豐登B .搖頭晃腦 手忙腳亂 披頭散發(fā)C .百發(fā)百中 耳聞目睹 七嘴八舌5. 我會填。_擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。_君須記，_橙黃橘綠時。6. 同桌向你問一道難題，你很忙，不能馬上幫他。此時，你比較得體的回答應(yīng)當(dāng)是：_7. 讀拼音寫漢字，注意要寫得正確、規(guī)范。不要在冰上wn shu_，太wi xin_啦。農(nóng)民pn wng_ling shi_豐收，生活f y_。8. 查字典填空。1. （1）“察”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_2. （2）“此”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_9. 看拼音，寫詞語。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 積累運用1. （1）對于學(xué)本領(lǐng)，列寧認(rèn)為：“聰明在于學(xué)習(xí)，_?！彼螒c齡認(rèn)為：“任何成就_?！庇龅嚼щy的時候，我會想起毛澤東說的“_，只要肯登攀。”在和朋友相處時，我牢記古語說的“_，人無完人。”我們不要輕信傳聞，因為“耳聽為虛，_?！?. （2）背誦古詩，就像去旅游觀光一樣。我們跟著李白來到天門山，看到“天門中斷楚江開，_。兩岸青山相對出，_?！眮淼轿骱?，看到“水光瀲滟晴方好，_?！逼纷x古詩，還能體會詩人的思鄉(xiāng)情感。比如，江上的秋風(fēng)吹過，梧桐樹沙沙作響時，詩人葉紹翁就吟誦出“蕭蕭_，_?！敝仃柟?jié)登高，詩人王維吟誦出“獨在異鄉(xiāng)為異客，_?！?1. 寫出近義詞。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 詳細(xì)_二、閱讀理解(30分)12. 本學(xué)期向大家推薦閱讀的課外書有草原上的小木屋，書中講了羅蘭一家乘坐大篷車來到大草原上生活，他們經(jīng)歷了哪些困難和危險？請列出三種以上，并寫一寫自己的感受。13. 為劃線字選擇正確的讀音。傣_族（di di） 放假_（ji ji） 挨_打（i i）戒_尺（ji ji） 碎渣_（ch zh） 糊涂_（t tu）三、寫作(30分)15. 高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請你以我愛讀書為題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。18 / 46部編版三年級考點復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇正確的字或讀音。春天，花兒悄悄_（勝 盛）開，我興_（xng xng）奮地走出宿舍_（sh sh）。來到漲_（zhng zhng）滿春水的湖邊，看見大龍蝦在_（結(jié) 潔）凈的湖水中劃_（hu hu）過來，劃過去，真有意思。他曾經(jīng)跌落_（lu lo）在冰冷的河水里，從此落_（lu lo）下了殘疾。新調(diào)_（dio tio）來的老師非常關(guān)心他，暑假_（ji ji）里，讓大家陪他一起玩。2. 讀下面語段，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。 去年，“天舟一號”發(fā)射chng gng_，宣告中國航天邁入空間站時代。讓中國人j dng_,讓全世界zhn jng_，科學(xué)家x wng_對科學(xué)yn ji_感xng q_的孩子們，從小養(yǎng)成li xn gun ch_、大膽tu c_、動手做sh yn _的習(xí)慣。3. 給劃線字選擇正確的答案 木頭_（tu tou） 前爪_（zhu zho） 挑水_（tio tio）應(yīng)對_（yng yng） 轉(zhuǎn)動_（zhun zhun） 妹妹_（mei mi）4. 給下面句子中劃線字選擇正確的解釋。 A消息 B聽見，聽到 C用鼻子嗅氣味爺爺喜歡看電視臺的新聞節(jié)目。_我家陽臺上的花開了，聞起來真香！_深圳是全國聞名的現(xiàn)代化城市。_5. 按要求完成下列句子練習(xí)1. （1）坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一。（換個說法，意思不變。）2. （2）金吉婭不但送給我們棒棒糖，還送給我們許多美好的品質(zhì)。（用劃線詞語造句）3. （3）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照例句的修辭手法仿寫句子） 紅蘋果_。6. 下面字形完全正確的一組是（ ）A .遠(yuǎn)近聞明 里應(yīng)外合 沒精打采B .風(fēng)餐露宿 五洲四海 如愿以償C .大顯神威 夜暮降臨 白發(fā)蒼蒼D .滿載而歸 不荒不忙 不假思索7. 給劃線的字選擇正確的解釋。（一）淡：成分，稀薄；（味道）不濃，不咸；顏色淺；冷淡、不熱心A青菜這么淡 ， 你一定忘了放鹽了。 _B深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，一塊塊交錯著。 _C媽媽淡淡地說：“我們不需要，謝謝。” _（二）好：使人滿意的；容易；很；愛，喜歡D這件事情好辦。 _E他愛好體育活動。 _F今天好熱鬧。 _8. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 不但而且 因為所以 不是而是 雖然但是李青同學(xué)_愛學(xué)習(xí)，_會學(xué)習(xí)。這件事情沒做好，_沒有方法，_他根本不喜歡去做。_這只是一張小小的賀卡，_它卻包含著濃濃的情意。_今天天氣突變，_我們要格外注意安全。9. 根據(jù)語境填寫詩句、諺語、名言警句。 文文的表妹美美從小在美國長大。去年，美美回到中國，文文帶她到各地游覽。她們來到杭州，站在美麗的西湖邊，美美不禁贊嘆道：“_，淡妝濃抹總相宜?！苯又?，她們坐船去天門山，看著波濤滾滾的長江，美美不由吟誦道：“_，碧水東流至此回。”回到深圳后，文文教美美讀三字經(jīng)：“_，_，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”轉(zhuǎn)眼間，大年初一即將到來，文文告訴美美：“農(nóng)歷2017年是雞年，農(nóng)歷2018年就是_年啦！”10. 課內(nèi)知識大回放。1. （1）通過本冊書的學(xué)習(xí)，我深深地感受到_、_這兩位外國名人對青少年的尊重、關(guān)懷和愛護(hù)；_誠實守信的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)；還參觀了河北趙縣的_，它是隋朝的石匠李春設(shè)計的；欣賞了一幅名揚四海的畫_，它的作者是北宋的_。2. （2）矛和盾的集合借坦克發(fā)明這件事，說明了這樣一個道理：_，誰就會是勝利者。3. （3）掌聲一文中兩次寫到了同學(xué)們的掌聲，第一次掌聲在_響起；第二次掌聲在_響起。從這兩次掌聲中，我們可以體會到_。11. 連線題 獨在異鄉(xiāng)為異客_ 每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住_ 輕舟已過萬重山二、閱讀理解(30分)12. 請認(rèn)真閱讀猴子建