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【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文精選一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明:本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點,內(nèi)容詳盡全面,僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一) 【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三) 【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二) 【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四) 【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀下列句子,先解釋劃線字的意思,再解釋句子的意思。楚人有鬻_盾與矛者,譽_之曰:“吾盾之堅,物莫_能陷_也。”_蛇固_無足,子安_能為之足?_其人弗_能應(yīng)_也。_2. 比一比,再組詞俠_ 律_ 龐_狹_ 津_ 寵_俏_ 烘_ 精_悄_ 哄_ 情_3. 寫出反義詞。傍晚_ 美妙_ 立刻_ 悉心_4. 寫出近義詞。冰冷_ 詫異_ 倒退_5. 把成語補充完整,再選擇合適的填在句子中。_樂道 德高_ 年近_ 龐然_ 不拘_ 意味_ (1)和螞蟻比起來,大象可真算得上是_了。(2)王老師幾句_的話,使我懂得了很多做人的道理。(3)爺爺已經(jīng)_了,他講起年輕時的事情總是那樣_。6. 讀課文稻草人在橫線上填上恰當?shù)脑~。一個_的夜里,他_田地,手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個,星光射在上面,有些發(fā)亮,像頂著一層水珠,有一點兒風,就_地響。7. 解釋下列詞語。曾經(jīng)噴香8. 理解課文刺猬漢斯,回答問題。這篇課文講了一個什么故事?寫在下面。9. 給句子中加橫線的詞注音他的骨架子是細竹枝,肌肉和皮膚_是隔年的黃稻草。稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠_多了,有時躺在地上,抬起頭看天。她當時昏過去了,后來就落_了個心痛的毛病,常常犯。10. 把肯定句改成雙重否定句。楚王尊重晏子了。我班被評為先進集體,全班同學(xué)都感到自豪。11. 下面一段話有兩處語病,找出來修改。我國南方有一個美麗的城市香港。她猶如一顆明珠,鑲嵌在世界的東方,被各國人民譽為“東方明珠”的美稱。夏天的香港是風景優(yōu)美的季節(jié),來自世界各地的人們,可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風光。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文畫蛇添足填空。楚有祠者,賜其_卮酒。13. 給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄(A.i B.i)_眼眶(A.kung B.kung)_鄭重(A.zhng B.zhng)_與世長辭(A.ch B.c)_14. 根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人有賣盾與矛者,譽之曰:“_。”又譽其矛曰:“_。”三、寫作(30分)15. 習(xí)作:仔細讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段,說說這段講了什么?3 / 37【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語。j shu c屋_ 哈_瓜 _果 陶_tu ng zhung gu開_ 春意_然 銀_素_2. 辨字組詞。啼_ 仆_ 刺_ 鋪_ 侍_蹄_ 撲_ 喇_ 輔_ 待_3. 辨音組詞。強qing _qing _jing _ 薄 b_bo _ 彈 tn_ dn_4. 寫出近義詞。冰冷_ 詫異_ 倒退_5. 用鋼筆描紅。 肖 詠 握 憂 燭 卡 黎 6. 按課文尼爾斯騎鵝歷險記內(nèi)容填空。在一塊巨大的浮冰上面,整群野鵝已經(jīng)_起來,他們一見_,就_地拍起翅膀來。阿卡對尼爾斯說:“你是為我們_做好事的第一個人,因此,我們一致_你和我們待在一起。”7. 寫出下面句子所用的修辭手法并仿造句子1. (1)走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。 _我打開書包,_2. (2)啊,老橋,你如一位德高望重的老人。 _啊,書,_8. 對號入座。 收復(fù) 收回我國在1997年_了香港的主權(quán)。民族英雄鄭成功_臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè),是我們永遠也不會忘記的。因為所以 只要就即使也_臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土,_我國政府絕不允許任何人分裂臺灣。_全國軍民萬眾一心,統(tǒng)一祖國的大業(yè)_一定能實現(xiàn)。_遠在他鄉(xiāng),_不要忘記自己的祖國。9. 詩聞官軍收河南河北中哪些詞句可以看到到詩人“喜欲狂”的心情?10. 把肯定句改成雙重否定句。楚王尊重晏子了。我班被評為先進集體,全班同學(xué)都感到自豪。11. 在括號里填上合適的詞語嚴格的_嚴厲的_嚴肅的_嚴明的_嚴峻的_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文尼爾斯騎鵝歷險記選段,回答問題。 從前,在瑞典的一個小村莊里,有個小男孩兒名叫尼爾斯。他十二歲起就開始冬季上學(xué)念書,夏季放牧鵝群。尼爾斯非常調(diào)皮,要么追得鵝滿地跑,要么就拔鵝翅膀上的毛。鵝都非常怕他。用“要么 要么”寫一句話。13. 我會填。一本男孩子必讀的書指的是_。這是一部_小說,描寫了_,我們認識了_的魯濱遜。14. 查字典。“燃”按部首查字法應(yīng)查_部,再查_畫,讀_。三、寫作(30分)15.習(xí)作: 讀課文養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣,說說文章最后一段的作用5 / 37【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語。j shu c屋_ 哈_瓜 _果 陶_tu ng zhung gu開_ 春意_然 銀_素_2. 多音字組詞。調(diào)tio_ dio _ 間jin_ jin_3. 寫作下列劃線詞語的正確讀音。運氣_(yn q yn qi)發(fā)功運氣_(yn q yn qi)真不錯孫子_(sn z sn zi)兵法老爺爺?shù)男O子_(sn z sn zi)4. 寫出近義詞。模糊_ 飽滿_ 散開_5. 根據(jù)要求改寫句子。尼爾斯立刻像被旋風刮去一樣,一下子撞在一棵高大的松樹上。(仿寫)尼爾斯立刻像被旋風刮去一樣,一下子撞在一棵高大的松樹上。(縮句)6. 查字典,先解釋加橫線字,再說說詞語的意思。悲憤欲絕: 與世長辭: 7. 將詞語按感情色彩進行分類。勾結(jié) 團結(jié) 煽動 亂七八糟 對答如流慈祥 嘴臉 頑強 自不量力 以身作則褒義詞:_貶義詞:_8. 理解課文刺猬漢斯,回答問題。這篇課文講了一個什么故事?寫在下面。9. 我寫的更漂亮。 陀螺 旋轉(zhuǎn) 暈眩 聚集10. 按要求從課文我們愛你啊,中國中找出詞語。描寫自然景觀的:課文寫到的特產(chǎn):11. 把陳述句換成把字句。貴族賞給前來幫忙的門客一壺祭酒。第一個畫完蛇的人喝了酒。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大,一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候,兩輛馬車飛快地沖過來,嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著,另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說,將來他有了孩子可以拿它當搖籃。小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個硬幣??蓱z的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜她可忘不了這個。選自賣火柴的小女孩1. (1)請概括這三個自然段的主要內(nèi)容。2. (2)這幾段話謝了小女孩哪幾方面的痛苦,請寫下來。3. (3)作者花了這么多筆墨寫那雙鞋,你從中體會到了什么。13. 閱讀闖紅燈原因統(tǒng)計表,并用簡潔的語句進行概括(不得出現(xiàn)數(shù)字)。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈的人數(shù)1286368841. (1)從上面的表中可以發(fā)現(xiàn),行人闖紅燈主要原因是_,其次就是_。2. (2)有人認為:湊夠一撮人就可以橫穿馬路了,與紅綠燈沒有什么關(guān)系??吹竭@一情形,我會這樣勸說:“_?!?. (3)交警叔叔處罰一位過馬路闖紅燈的大媽,大媽掏出一張20元的鈔票對交警說:“不用找了,下次我再闖10元。”請你代交警叔叔進行規(guī)勸:“_。”14. 口語交際 這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了。可以這么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當于烤了50多萬串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?三、寫作(30分)15.習(xí)作: 讀課文為了五美元的禮物,說說這五美元的禮物是什么?為什么要送這個禮物?8 / 37【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 形近字組詞 。矛_ 佛_ 餡_予_ 弗_ 陷_2. 辨形組詞。慨_ 概_ 溉_ 瞭_ 燎_繚_3. 按要求寫成語。寫出四個結(jié)構(gòu)為AABB的成語。_、_、_、_寫出四個含有“如”或“似”字的成語。_、_、_、_)按要求各寫出兩個含有“風、雨”的成語。形容風雨比較柔和的成語有_、_,形容風雨大且猛的成語有_、_。4. 課文稻草人中稻草人感情變化的過程是( )。A .心痛 著急 高興B .高興 心痛 著急C .高興 著急 心痛D .著急 高興 心痛5. 按要求寫出古詩句。1. (1)請寫出一句描寫雪景的詩句。_,_2. (2)請寫出一句和雨有關(guān)的詩句。_,_3. (3)請舉例說明格言:“只有順從自然,才能駕馭自然?!彼N含的道理。6. 按課文賣火柴的小女孩內(nèi)容填空。天冷極了,下著_,又快_了。這是一年的_一天大年夜。在這_的晚上,一個_的小女孩,_在街上走著。她趕緊_著了一大把火柴,要把奶奶_。一大把火柴發(fā)出強烈的光,照得跟白天一樣_。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣_,這樣_。奶奶把小女孩_起來,_在懷里。她倆在_中飛走了,越飛越高,飛到那沒有_,沒有_,也沒有_的地方去了。7. “王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!边@句詩表達詩人什么樣的感情?8. 用下列詞語造句。贊譽應(yīng)答9. 抄寫詞語。 薄紗 精致 火柴 微笑10. “即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”之句,營造了一幅_的畫面,表達了詩人_的心境。11. 填關(guān)聯(lián)詞,并指出關(guān)聯(lián)詞的類型。孩子_你走到哪里,_不要忘記自己的祖國??!_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文,回答問題。 稻草人看見主人就要走了,急得不得了,連忙搖動扇子,想靠著這急迫的聲音把主人留住。這聲音里仿佛說:“我的主人,你不要去呀!你不要以為田里的一切事情都很好,天大的禍事已經(jīng)在田里留下種子了。一旦發(fā)作起來,就要不可收拾,那時候,你就要流干了眼淚,揉碎了心;趁著現(xiàn)在趕早撲滅,還來得及。這,就在這一棵上,你看這棵稻子的葉尖?。 彼恐茸拥穆曇舴磸?fù)表示這個警告的意思;可是老婦人哪里懂得,她一步一步地走遠了。他急得要命,還在使勁搖動扇子,直到主人的背影都望不見了,他才知道這警告是無效了。 除了稻草人以外,沒有一個人為稻子發(fā)愁。他恨不得一下子跳過去,把那災(zāi)害的根苗撲滅了;又恨不得托風帶個信,叫主人快快來鏟除災(zāi)害。他的身體本來很瘦弱的,現(xiàn)在懷著愁悶,更顯得憔悴了,連站直的勁兒也不再有,只是斜著扇,彎著腰,成了個病人的樣子。你喜歡稻草人嗎?結(jié)合課文說說你的理由。13. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。載歌載舞(A.zi B.zi)_橫行霸道(A.hng B. hng) _瞭望(A.lioB. tio) _負隅頑抗(A.u B. y) _14. 根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人有賣盾與矛者,譽之曰:“_。”又譽其矛曰:“_。”三、寫作(30分)15. 習(xí)作:讀課文望大陸整體感悟這首詩表達了作者怎樣的思想感情?10 / 37【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語o myn sngjng mxng s cng cng_qio lqn wntn sub j y g_2. 多音字組詞。樂l_ yu_ 空kng_ kng_3. 我是拼音小能手。_祠者卮酒有余飲酒4. 給劃線的字選擇正確的解釋。穿:破、透;把衣服、鞋等物套在身體上;通過。A她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋。_B為了免除下一代的苦難,我們愿把這牢底坐穿!_C一條彎彎曲曲的小河從村莊的西邊穿過。_兜:做成兜形把東西攏?。怀袚画h(huán)繞,圍繞。D有話請直說,別跟我兜圈子。_E她的舊圍裙里兜著許多火柴。_F你到那兒大膽工作,有問題我兜著。_5. 按要求寫詞語。載歌載舞(仿寫ABAC式詞語):_;_;_寫出有“怒”的意思的詞語:_;_;_來源于寓言故事的成語:_;_;_6. 形近字組詞。祠_ 賜_ 飲_侍_ 易_ 吹_7. 讀賣火柴的小女孩,根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. (1)這篇課文是丹麥童話作家_寫的,主要寫了一位又_又_的小女孩在臨死以前為了暖和暖和自己,擦燃了_,從火柴的亮光中,她看到了_、_、_和_等種種幻想。2. (2)小女孩的這些幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了_。表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的_。8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. (1)索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。用一個或者兩個詞來概括這種美是一種驚險的美,也是一種_的美,還是一種_的美。2. (2)山中訪友一文,作者說山中的一切都是他的朋友,他熱切地跟他們打招呼,他都跟誰打了招呼:_、_、_、_、_、_。文章大量運用了_的手法,從而看出了作者和山中的“朋友”有著_。3. (3)草蟲的村落和山中訪友的作者分別是_、_。9. 抄寫詞語。 薄紗 精致 火柴 微笑10. 示兒這首詩的作者是_代大詩人_,詩的題目的意思是:_11. 把陳述句換成把字句。貴族賞給前來幫忙的門客一壺祭酒。第一個畫完蛇的人喝了酒。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文我們愛你啊,中國內(nèi)容填空?!爱敔N爛的太陽_,帕米爾高原依然是_;當北國還是_,南疆早已_。啊,我們愛你,中國!”從這節(jié)中可以感受到_。13. 讀課文愛之鏈句子品讀?!班l(xiāng)間公路、已是黃昏、喬伊工廠倒閉、心里很是凄涼”這句話在文中起到了什么作用?14. 口語交際 這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了??梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當于烤了50多萬串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?三、寫作(30分)15. 習(xí)作:仔細讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段,說說這段講了什么?12 / 37【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語。yn sngp bdu qiotng b_shn qj po mxi k_2. 比一比,再組詞。戚_ 權(quán)_ 詫_ 眩_威_ 杈_ 姹_ 炫_3. 我是拼音小能手。_祠者卮酒有余飲酒4. 將下列句子改為陳述句。這個小伙子不是漢斯嗎?他們不是快快樂樂地舉行了婚禮了嗎?5. 寫出反義詞。傍晚_ 美妙_ 立刻_ 悉心_6. 寫近義詞。開拓_ 氣魄_ 俊秀_醇美_ 燦爛_ 清香_7. 解釋下列詞語。仿佛鏟除8. 用下列詞語造句。平平安安悉心照料9. 看誰寫的漂亮。 眉頭緊鎖 興高采烈 哭哭啼啼10. 把肯定句改成雙重否定句。我們都舉手贊同。這件事一定得去他辦。11. 把陳述句換成把字句。武松打死了老虎。烏云遮住了太陽。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文畫蛇添足 , 回答問題。 楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。” 一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇曰:“吾能為之足!”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。 為蛇足者,終亡其酒。1. (1)解釋加線的字引酒且飲之_ 蛇固無足_2. (2)翻譯句子。請畫地為蛇,先成者飲酒。13. 課文姥姥的剪紙記敘的主要內(nèi)容是什么?你會總結(jié)嗎?14. 根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人有賣盾與矛者,譽之曰:“_?!庇肿u其矛曰:“_。”三、寫作(30分)15. 習(xí)作:寫出讀愛之鏈后受到的啟示。14 / 37【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列字注音。_ _ _ _涕 子 還 即2. 看拼音寫詞語。dng jingqing jioko hu chi gng_3. 寫出反義詞。傍晚_ 美妙_ 立刻_ 悉心_4. 課文稻草人中稻草人感情變化的過程是( )。A .心痛 著急 高興B .高興 心痛 著急C .高興 著急 心痛D .著急 高興 心痛5. 根據(jù)要求改寫句子。尼爾斯立刻像被旋風刮去一樣,一下子撞在一棵高大的松樹上。(仿寫)尼爾斯立刻像被旋風刮去一樣,一下子撞在一棵高大的松樹上。(縮句)6. 形近字組詞。暖_ 爐_ 饑_緩_ 護_ 機_7. 解釋下列詞語。曾經(jīng)噴香8. 寫出下列詞語的近義詞:殘酷_修造_眺望_簇擁_9. 給句子中加橫線的詞注音他的骨架子是細竹枝,肌肉和皮膚_是隔年的黃稻草。稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠_多了,有時躺在地上,抬起頭看天。她當時昏過去了,后來就落_了個心痛的毛病,常常犯。10. “即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”之句,營造了一幅_的畫面,表達了詩人_的心境。11. 在括號里填上合適的詞語嚴格的_嚴厲的_嚴肅的_嚴明的_嚴峻的_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀東施效顰,回答問題 春秋時代,越國有一位關(guān)女名叫西施,無論舉手投足,還是音容笑貌,樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝,衣著樸素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目禮”,沒有人不驚嘆她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只見她手捂胸口,雙眉皺起,流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當她從鄉(xiāng)間走過的時候,鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。 鄉(xiāng)下有一個丑女子,名叫東施,相貌一般,沒有修養(yǎng)。她平時動作粗俗,說話大聲大氣,卻一天到晚做著當美女的夢。今天穿這樣的衣服,明天梳那樣的發(fā)式,卻仍然沒有一個人說她漂亮。 這一天,她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競博得這么多人的青睞,因此回去以后,她也學(xué)著西施的樣子,手捂胸口,緊皺眉頭,在村里走來走去,哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果,鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣,馬上把門緊緊關(guān)上;鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來,馬上拉著妻子、帶著孩子遠遠地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼,在村里走來走去的丑女人,簡直像見了瘟神一般。 東施只知道西施皺眉的樣子很美,卻不知道她為什么很美,而去簡單模仿她的樣子,結(jié)果反被人譏笑。每個人都要根據(jù)自己的特點,揚長避短,尋找適合自己的形象,盲目模仿別人的做法是愚蠢的。1. (1)東施長得丑沒有過錯,錯就錯在_2. (2)這個故事說明了一個什么道理?13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。牛郎織女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一個_的孩子,從小與_相依為命,織女是_,但被_關(guān)在_,最后牛郎能娶到織女為妻,可見人們對_,這也是人們美好的理想。14. 查字典?!叭肌卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部,再查_畫,讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作:仔細閱讀一個這樣的老師,回答這篇課文寫了一件什么事?16 / 37【小學(xué)語文】部編版專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手。_旅行央求告誡安慰2. 看拼音寫詞語。dng jingqing jioko hu chi gng_3. 把下面的成語補充完整。例:自(言)自(語)自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_4. 寫近義詞。允許_ 奈何_ 急忙_5. 寫出反義詞。傍晚_ 美妙_ 立刻_ 悉心_6. 形近字組詞。扮_ 財_紛_ 材_7. 解釋下列詞語。曾經(jīng)噴香8. 理解課文刺猬漢斯,回答問題。這篇課文講了一個什么故事?寫在下面。9. 寫出下列詞語的反義詞:特殊_ 成功_ 欺凌_ 幽暗_10. 把肯定句改成雙重否定句。這部電影使我感動得流淚。說起地道戰(zhàn),誰都承認是個奇跡。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空:讀著杜甫聞官軍收河南河北中的“_,_”讓我感受到他強烈的愛國之情。二、閱讀理解(30分)12. 讀詩示兒聯(lián)系詩句,解釋下列詞語。元知:_ 九州同:_王師:_ 乃翁:_13. 給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄(A.i B.i)_眼眶(A.kung B.kung)_鄭重(A.zhng B.zhng)_與世長辭(A.ch B.c)_14. 查字典。“燃”按部首查字法應(yīng)查_部,再查_畫,讀_。三、寫作(30分)15.習(xí)作: 閱讀短文,回答問題。 如今的日子甜得流蜜,我和妻子合計一下,決定出國旅游一趟,辛辛苦苦幾十年,也該風光風光了。可令我們犯愁的卻是:嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天,沒人照顧,請別誤會?!袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠海且恢患兎N的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛,閃閃發(fā)亮,晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻,妻子抱著小“莉莉”,撫摸著它的頭說:“我們出國十多天,沒人照顧它,準餓死?!毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。 妻子抱著“莉莉”走來走去,苦思冥想,突然驚喜地來到我的身旁,說:“有辦法!”我一邊聽著一邊點頭:“這也是沒有辦法的辦法。” 晚上,我們帶上水果點心等東西,抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面,由于我們工作忙,離得也算遠,而母親又習(xí)慣獨居一處,因而我們一般都是“逢年過節(jié)”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,連鄰居見了也贊譽有加,我則免不了有點飄然自喜:口碑不錯! 回到家里,母親正在看電視節(jié)目,我把東西放下,便直截了當?shù)叵蚰赣H說明來意:“我們打算出國旅游十來天,這只小家伙就有勞您來照顧了?!睋?jù)說母親小時候讓狗咬過一次,從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門,只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說:“行!這小東西就放在這里吧,保證一日三餐有肉吃!放心吧?!?我們一邊看電視,一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全,就好像小時候?qū)W校組織郊游的前夜一般,反復(fù)強調(diào):藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊,尤其是必須把錢放好,放妥當! 突然間,母親不說話了,雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人,攜母萬里游”,講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒,騎著三輪車攜帶百歲老母親,從北到南,游遍祖國的大好河山。母親看著看著,長長地吁了一口氣,嘴角微微地顫動著。此刻,我看著電視,心里真不是滋味:古稀老人尚能攜母走南闖北,看風景,而我們今天卻為了圖自個快樂,居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下,我頓時感到無地自容,為人之子,虧你想得出來! 母親用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起來,從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋,走到我面前,從袋子里拿出一千塊錢,遞給我說:“這錢是你 們平時給我的,我沒花,你們把它帶上,路上用!” 此刻,我又能說什么呢?母親這一千塊錢,就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只見妻子也羞愧地低下了頭,抱起“莉莉”輕聲地說:“我們走吧?!?母親說:“太晚了,把小東西放下,你們回去吧?!逼拮硬]有把小“莉莉”放下,而是內(nèi)疚地說:“媽,不用了,我們再想法子安頓它?!蹦赣H覺得有點迷惑不解,她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。 我拉著母親的手,說:“媽,這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我。”母親從枕頭底下拿出自己的身份證,問道:“你要身份證干嘛?” 拿起母親的身份證一看,粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了,我心里一酸,嗓門有點哽澀: “媽,給你辦護照,我們一起出國旅游!這錢我?guī)湍惚9?,留著到了國外再花?!?“一起?我?一個老太太?” 我堅定地點點頭:“我們一起出國旅游!是我們?nèi)齻€人一起去!”這回輪到母親半天也說不出話來了,喃喃自語:“出國?出國旅游?”眼角流露出光彩1. (1)概括這篇文章的主要內(nèi)容。2. (2)第段中的“有辦法”指的是什么辦法?在這里為什么不直接把辦法寫出來?3. (3)第段中畫線句子運用了哪些描寫手法?對表現(xiàn)人物有何作用?4. (4)文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處,并說說其作用。19 / 37【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。gui qiotu xiyo lnwi qn_2. 給多音字組詞散sn_巷xing_和h_sn_hng_h_磅png_藏cng_hu_bng_zng_hu_3. 下列成語有的是從古代寓言故事中演變過來的,請找出來,并選擇其中的兩個各寫一句完整的話。濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長飽經(jīng)風霜 掩耳盜鈴 畫龍點睛 愚公移山 急中生智4. 選詞填空蘊含 蘊藏 僻靜 幽靜 毀害 毀滅1. (1)我完全迷惑了,在小蟲子的腦海中,究竟_著多少智慧?2. (2)我的目光順著_的小路探索,我看到了“村民們”的勞動生活了。3. (3)拾一片綠葉,細數(shù)精致的紋理,我看到了它_的生命的奧秘。4. (4)風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常_。5. (5)山洪暴發(fā)給人們造成了_性的災(zāi)難。6. (6)這一帶的野獸經(jīng)常下山_莊稼和村民。5. 通過學(xué)習(xí)畫蛇添足,你明白了什么道理?6. 選出與“黑甲蟲:昆蟲”關(guān)系最相似的一項是( )A .治?。核幬顱 .西瓜:瓜子C .獅子:野獸D .核桃:核仁7. 課文稻草人中稻草人感情變化的過程是( )。A .心痛 著急 高興B .高興 心痛 著急C .高興 著急 心痛D .著急 高興 心痛8. 理解課文刺猬漢斯,回答問題。這篇課文講了一個什么故事?寫在下面。9. 詩聞官軍收河南河北中哪些詞句可以看到到詩人“喜欲狂”的心情?10. 把肯定句改成雙重否定句。這部電影使我感動得流淚。說起地道戰(zhàn),誰都承認是個奇跡。11. 把陳述句換成把字句。那只大蟲被武松使盡氣力按定。雨水淋濕了我的衣服。二、閱讀理解(30分)12. 朗讀詩歌我們愛你啊,中國全文,回答問題。本課中,貫穿全詩的一句話是?13. 給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄(A.i B.i)_眼眶(A.kung B.kung)_鄭重(A.zhng B.zhng)_與世長辭(A.ch B.c)_14. 查字典?!鞍T”按部首查字法應(yīng)查_部,再查_畫,讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作:讀課文望大陸整體感悟這首詩表達了作者怎樣的思想感情?21 / 37【小學(xué)語文】部編版全真精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下面劃線的字詞選擇正確的讀音A:載歌載_(zi zi)舞 橫_(hng hng)行霸道涕_( )淚 黎_(l ln )明B:這道菜很地道_(d dao d do),不愧出自特級廚師的手。指“兄”和“弟”。“兄弟”應(yīng)讀_(xing d xing di)。2. 多音字組詞。舍sh_ sh_ 數(shù)sh_ sh_3. 照樣子,寫詞語。自作自受(ABAC式) _心驚肉跳(形容非常擔心、害怕的詞語) _瀏覽(表示“看”的意思的詞語) _4. 用“望”字組詞,并填空,不要重復(fù)。鄭成功在一群將領(lǐng)的簇擁下,站在船樓上四處_。來到山頂,_藍天白云,俯視花草樹木,你會感覺生活很美好。我和爸爸爬上山頂臨風_,心情十分舒暢。他_著有一天能和失散多年的親人團聚。5. 用恰當?shù)脑~語來概括下列人物的高尚美德。周總理:_、_桑娜:_、_看林人:_、_6. 讀詩聞官軍收河南河北表現(xiàn)詩人一家欣喜欲狂的句子是:7. 解釋加橫線的語。楚有
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