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部編版語文二年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期第二次月考(時(shí)間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 補(bǔ)充合適的詞語。_的陽光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去2. 讀拼音,填詞語。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_3. 讀句子,填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說:“它走了,它是_的。你們快出去尋月吧?!睗M院子的白光,是_的,_的,燈光也沒有這般亮的。院子的中央處,是那棵_的桂樹,_的枝,_的葉,桂花還沒有開,卻有了_的骨朵兒了。我們看時(shí),那竹窗簾兒里果然有了月亮,_地悄沒聲地溜進(jìn)來。河水的_,卻漫著一大片的凈沙,全沒白日那么的粗糙,燦爛地閃著銀光。4. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_,“心”的第2筆是_?!白印钡牡?筆是_,“才”的第2筆是_。5. 比一比,再組詞。戎_ 諸_ 競_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_6. 讀一讀,選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。_夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_7. 請把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(填序號) A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場景 E.海邊的場景8. 補(bǔ)充詞語。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_9. 我會(huì)照樣子變新字再組詞。(仔細(xì)看例題)例:甘-甜(香甜)水-_ -_例:值-直(一直)團(tuán)-_ 簡-_例:股-沒(沒有)課-_ 蛙-_10. 拼一拼,寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡2. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久3. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。孩 答 呢4. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 5. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。波 邊 陽6. 填寫聲母表7. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒8. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 9. 看誰能最快捉到自己的伙伴,趕快坐到田字格中。10. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀文段,并完成練習(xí)。 春天來了,溫暖的陽光照耀大地。 春天的景色的確美!小樹綠了,桃花紅了,楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化,雨兒在嬉水,無比歡樂。 小鳥在樹上自由自在地歌唱,大雁也從南方飛回來了,美麗的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花叢中采蜜?;▓@里百花盛開,爭芳斗艷,紅如火,白如雪,粉如霞。好一個(gè)花的世界。 ??!春天終于來到了,廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀?。?)這篇短文第二個(gè)自然段共有_句話。(2)這段話中寫到的動(dòng)物有_、_、_、_。(3)這個(gè)短文中的中心句是_。2. 快樂閱讀。 獾和小狗做鄰居。 小狗很勤勞,他在屋前種蘿卜在屋后種西瓜。懶惰的獾卻什么也沒種。 幾個(gè)月過后,西瓜成熟了,獾就動(dòng)起了壞心思。在一天夜里,獾悄悄溜進(jìn)西瓜地,偷了一個(gè)最大的西瓜。 第二天一早,小狗給獾抱來三個(gè)西瓜,說:“我想把那個(gè)最大的給你,誰知道昨晚被人給偷走了”獾紅著臉吃著西瓜,怎么覺得熟透了的西瓜不甜呢?(1)短文共有_個(gè)自然段,文中畫線的句子是_說的。(2)從第二自然段中,我知道:小狗很_,他在屋前種_,在屋后種_;而獾什么也不種,所以他很_。(3)當(dāng)西瓜成熟了,獾動(dòng)起了什么“壞心思”?請?jiān)谖闹姓页鰜?。?)獾吃著西瓜,為什么覺得不甜呢?選擇正確的答案。西瓜熟透了,沒有甜味。獾認(rèn)識到自己偷西瓜不對,他為自己的行為而感到羞愧。四、寫作題。(共20分)1. 習(xí)作。 小時(shí)候的照片
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