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條據(jù)書信/保證書 打架保證書寫給班主任 保證書也說明一個(gè)人的餓態(tài)度,下面是小編為大家搜集了關(guān)于打架保證書寫給班主任,供大家參考借鑒。打架保證書寫給班主任一昨天晚上,因資金短缺,無力支付校外用餐的昂貴的開銷,所以我才決定返家用餐。然而,因?yàn)槲刺崆巴ㄖ改?,所以家里沒飯可用。特自煮面食以用,方發(fā)覺時(shí)間已晚,無力回天了?,F(xiàn)在我三省吾身,得出三錯(cuò):1、不應(yīng)該離校而不報(bào)。2、不應(yīng)該遲到而不返。3、不應(yīng)該遲到而感不急。此三錯(cuò)實(shí)乃不該錯(cuò)之錯(cuò),我反省再三,此兩月來,屢犯校紀(jì),嚴(yán)重?cái)噥y了課堂紀(jì)律,遲到無數(shù),且屢教不改。痛定思痛,思其根源,實(shí)乃右傾思想嚴(yán)重,因高一以來的成績實(shí)在難入父母之眼,我又決定定好目標(biāo)為本科,特準(zhǔn)備擇校復(fù)讀,或能得到更好的成績。所以,此為時(shí)刻緊張學(xué)習(xí)之時(shí),我思考下個(gè)學(xué)期一切都可重來,思想不覺又放松了。實(shí)在不該,現(xiàn)特做出一下保證,望老師接納:1、只要身處學(xué)校一天,絕不違反校規(guī)。2、思想絕不松懈。(特殊情況例外)請老師原諒我!你的學(xué)生:某某某打架保證書寫給班主任二敬愛的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評不意識到自己的錯(cuò)誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯(cuò)誤的決心。我辜負(fù)了老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。平時(shí)對這件事情的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性,我們有錯(cuò)老師才批評我們,而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。此致 敬禮學(xué)生:時(shí)間:打架保證書寫給班主任三尊敬的xx老師:這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯(cuò)誤了。其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應(yīng)該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評我的,那是因?yàn)槟嘈盼?在此,我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,我一定會努力改正自己的錯(cuò)誤的,請您相信我!不過,人總是會犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話十分正確,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。本來,我應(yīng)該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的同時(shí),我真正意識到了我的錯(cuò)誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。我真誠的接受批評,
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