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工作計劃范文/班級工作計劃 20xx年第二學(xué)期中班班級工作計劃 一、情況分析 我班共有幼兒34名,其中男孩20名,女孩14名。經(jīng)過小班整年,中班半個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。(一)優(yōu)勢表現(xiàn)通過上學(xué)期師生的共同努力,我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地,并能主動和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步,不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動,有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛護公物,關(guān)心集體,熱愛集體,最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強,有一定的責(zé)任意識。(二)薄弱環(huán)節(jié)我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強;自我中心意識較強,合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強,動手能力較差,生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫。因此,本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況,把集體教育和個別教育相結(jié)合,爭取得到家長們的支持,使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。二、工作目標我們要以新頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準則,鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念,根據(jù)園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,實施素質(zhì)教育。1、繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題,提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。3、貫徹綱要精神,提高保教質(zhì)量,增強衛(wèi)生安全意識,杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,確保生命安全。4、利用各渠道做好家長工作,增進家園交流,共同促進幼兒健康發(fā)展。5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,提高生活自理能力。6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。三、幼兒發(fā)展目標內(nèi)容對幼兒分析評價本學(xué)期教育目標體能與健康大肌肉動作1、幼兒已經(jīng)學(xué)會了走、跑等基本動作,但動作欠協(xié)調(diào),聽信號不準確。2、平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展,但動作的準確性和協(xié)調(diào)性不夠,仍需鞏固和練習(xí)。3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。4、學(xué)會了簡單的舞蹈動作和步伐,節(jié)奏感不夠明顯。1、 學(xué)會做徒手操和戶外舞蹈,聽信號切段分隊走,變速、變向跑。2、 在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,不碰撞,會躲閃。直線跑1015米。3、能雙腳在直線兩側(cè)行進跳,身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動,能在平衡木上走2030cm4、能正面鉆60cm的圈或拱形門,掌握一定舞蹈動作5、學(xué)會球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右。小肌肉動作1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動,但手眼不夠協(xié)調(diào),配合上應(yīng)存在問題。2、幼兒不會畫人物畫,掌握不好比例,顏色利用較單調(diào)。3、缺乏繪畫技巧,小肌肉不夠發(fā)達。1、會用多種結(jié)構(gòu)材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。2、會畫簡單的人物、動物,會選擇多種顏色涂色。3、能正確使用美術(shù)工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。4、能手眼協(xié)調(diào)的進行手工操作和使用一些簡單的美術(shù)輔助工具。生活衛(wèi)生習(xí)慣1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,但缺乏自覺性和堅持性,需成人提醒。2、一些姿勢和習(xí)慣仍存在問題。3、自理能力個別幼兒要弱一些,需要成人的幫助,有一定的依賴性。1、能安靜地吃飯。2、能學(xué)會做值日生工作。3、有飯前、便后洗手的好習(xí)慣,正確地漱口、擦嘴。4、會自理大小便,便后沖水池。5、會按次序穿、脫、疊衣服,系鞋帶。6、能堅持正確的姿勢看書,繪畫和看電視。7、在教師的幫助下,學(xué)會整理被褥。自我保健1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識,但在生活中還不能很好的運用。2、一些安全常識較為欠缺,需要成人不斷提醒。3、對于自我保健的常識,仍需鞏固和加強。1、能感知冷暖,隨天氣變化更換、增減衣服,2、知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。3、懂得安全使用玩具,用具,不做危險的動作,不到危險的地方玩。4、懂得一些安全知識,如:交通安全和活動安全等。5、知道一些預(yù)防疾病的常識,不吃不潔凈的食物。社會性品德情感1、對于父母和長輩,幼兒知道要尊敬他們,但有時由于任性,放松對自己的要求,還不能主動地使用禮貌用語等。2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作,但了解的不夠深入。3、對集體的事情不夠關(guān)心,需要成人提醒和樹立榜樣。4、對情感的抒發(fā)形式較為單一,不夠主動。1、尊敬長輩,幫助父母做力所能及的事情,能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物,愛周圍人并能夠關(guān)心他們,會使用基本的禮貌用語。2、認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動,尊敬并愛惜他們的勞動成果。3、知道自己是天津人,是中國人,認識并尊敬國旗、國徽。4、知道自己是集體中的一員,知道關(guān)心集體,愛護公物,愿意為班集體做事情,喜歡參加節(jié)日的慶?;顒?,并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感
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