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文檔簡介

文秘知識/活動方案 讀一本好書活動方案 讀一本好書活動方案臻睿隊一、讀好書目的為了我們團隊能在客服中心xx年班組建設(shè)的評比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號，更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)?時總說自己詞窮的時候，能有一定的幫助和提升。二、讀好書宗旨“書是人類的營養(yǎng)品”。通過這次開展讀書活動，促使員工提高認識，開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，增強員工對好書籍的濃厚興趣，并積極帶動身邊的同事參與進來，一起享受讀書的快樂，倡導一種多書、讀好書、愛讀書的良好風氣。擴寬知識涉獵范圍，提升社交生活品質(zhì)。三、活動對象：臻睿隊全體成員四、活動時間：xx年5月6號-xx年12月31號 五、活動組織1、由俞剛負責組織各組長向組員宣傳此次活動，各組長向小組內(nèi)征集目前對自己最需要想讀的書。2、由俞剛負責購買書集，并跟進對讀書過程中碰到的問題。后期對發(fā)表在團隊博客內(nèi)的讀后感進行評比。六、活動內(nèi)容1、5月6號到10號選定購買書集：最終通過討論我們選定了杜怡青的九型人格讀心術(shù)、樂嘉性格色彩、王云峰的別隨情緒做傻瓜、張德芬的遇見未知的自己這四本書。從幾位班長中借來了這幾本書。2、5月11號到12號選定讀書對象：現(xiàn)在最需要讀書的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂嘉的性格色彩、俞剛選定張德芬的遇見未知的自己、馬欠玉選定杜怡青的九型人格讀心術(shù)、鄭敏芬選定王云峰的別隨情緒做傻瓜。3、5月13號到6月下旬各讀書對象完成各自的讀后感，并發(fā)表在團隊博客中,過程中有什么收獲可隨時發(fā)布在博客上。4、其中俞剛選定的張德芬遇見未知的自己，讀后感6月6日已在團隊博客中發(fā)表。5、6月底前完成對讀后感的評比。評比結(jié)果由全團隊員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來定。并且頒發(fā)獎品。6、活動由二個

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