四年級信息技術(shù)下冊第一課《操作系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計河大版.docx

操作系統(tǒng)新相識教學(xué)目標知識目標：初步認識操作系統(tǒng)的界面及作用，能夠識別桌面、圖標、按鈕、窗口和任務(wù)欄，能夠更換桌面背景。技能目標：通過故事化的學(xué)習(xí)場景，從操作系統(tǒng)的界面開始，引導(dǎo)學(xué)生從直觀上分清圖標、按鈕、窗口和任務(wù)欄；通過更換桌面背景圖片，讓學(xué)生初步體驗操作系統(tǒng)的操作特點。情感目標：通過對操作系統(tǒng)的初步的具體操作，培養(yǎng)學(xué)生對操作系統(tǒng)的興趣，激發(fā)學(xué)生對電腦的操作欲望。通過本課學(xué)習(xí)，也要讓學(xué)生對做夢有一個正確的了解和認識，樹立科學(xué)的人生觀和世界觀。教學(xué)重點：識別桌面、圖標、按鈕、窗口和任務(wù)欄，能夠更換桌面背景教學(xué)難點：識別桌面、圖標、按鈕、窗口和任務(wù)欄，體驗操作系統(tǒng)的操作教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：（出示情景圖）三人信息小組的能能昨天夜里做了一個夢，他夢見了什么？生：師：能能在夢里走進入了一個神秘的殿堂，其實在我們的電腦里也有一個非常神奇的王國操作系統(tǒng)，你們想不想進入看一看啊?好，我們今天就來學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)新相識。二、探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新知發(fā)現(xiàn)一：打開電腦找夢境： 1.師：操作系統(tǒng)是電腦的“管家”，管理著電腦的所有軟件、硬件和資源，從打開電腦的那一刻起，它就在默默無聞的工作著。操作系統(tǒng)就像是一個樂隊的指揮，在它的指揮下電腦的各個部件、各種程序協(xié)調(diào)一致地工作，完成人們下達的指令。目前，計算機上最常用的操作系統(tǒng)主要是Unix家族、LINUX家庭、和微軟Windows家族，今天我們就來認識一下Windows操作系統(tǒng)2.師課件出示操作系統(tǒng)界面，介紹認識桌面、圖標、按鈕、任務(wù)欄、窗口（1）桌面組成：開機后的整個畫面叫桌面。 桌面上的小圖形叫圖標，雙擊它會打開一個神秘的窗口。在窗口中顯示電腦里的各種信息。桌面最下方叫任務(wù)欄，任務(wù)欄上有各種按鈕。開始按鈕：單擊“開始按鈕”出現(xiàn)“開始菜單”，可以打開程序和關(guān)閉計算機。（2）窗口切換打開一個程序以后，在桌面上都會顯示出這個程序的窗口，同時在任務(wù)欄上顯示相應(yīng)的窗口按鈕。當我們打開多個窗口時，顯示在最上邊的窗口，叫當前窗口。就是正在使用的窗口。單擊任務(wù)欄上的窗口按鈕，就能讓它顯示在最上邊，成為當前窗口。3.學(xué)生認識自己的電腦上的桌面、圖標、按鈕、任務(wù)欄、窗口發(fā)現(xiàn)二：夢幻背景隨意換1.師：操作系統(tǒng)的功能特別強大，我們先來讓它給我們“變個臉”更改桌面背景，認識一下它的本領(lǐng)。演示操作：（也可叫學(xué)生演示，老師補充）（1）右擊桌面空白處，在彈出的菜單中，單擊“屬性”。（2）單擊“顯示屬性”窗口中的“桌面”選項卡。（3）從列出的背景中，選擇喜歡的圖片，最后單擊“確定”。2.學(xué)生為自己的電腦更換一個喜歡的背景。三、拓展思維，發(fā)展創(chuàng)新課外延伸、布置作業(yè)1.讓電腦閑的時候做表演設(shè)置屏幕保護程序師：為了保護顯示器、延長使用壽命，屏幕保護程序是原來操作系統(tǒng)很重要的一個功能。隨著技術(shù)的發(fā)展，對于當前多數(shù)人使用的液晶顯示器來說，這項功能已經(jīng)成了一種擺設(shè)?，F(xiàn)在，人們設(shè)置屏幕保護程序的目的，更多的是時尚和欣賞。操作提示：打開“顯示屬性”窗口，給你的電腦設(shè)置一種屏幕保護并預(yù)覽它的效果。學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。2.看看我的“管家”啥“水平”查看操作系統(tǒng)的版本信息。Windows版本很多，Windows98.Windows2000、WindowsXP、Windows7版本越新，它的管理能力越強。如何知道我們用的是什么？教師演示：（1）右擊“我的電腦”圖標，在彈出菜單中，單擊“屬性”。（2）在“系統(tǒng)屬性”窗口中，單擊“常規(guī)”選項卡，觀察里面的信息。學(xué)生操作，查看自己電腦上操作系統(tǒng)的版本信息。四、課外延伸、交流評價師：做夢是人體一種常見的的生