（浙江專用）2020版高考語文精準(zhǔn)刷題（3讀3練）第8周周二古詩鑒賞（含解析）.docx

周二 古詩鑒賞閱讀下面這首詩，然后回答問題。度大庾嶺清朱彝尊雄關(guān)直上嶺云孤，驛路梅花歲月徂。丞相祠堂虛寂寞，越王城闕總荒蕪。自來北至無鴻雁，從此南飛有鷓鴣。鄉(xiāng)國不堪重佇望，亂山落日滿長途。注大庾嶺：地名，位于廣東和江西的交界處。嶺上廣植梅樹，故又名梅嶺。徂：消逝。1寫出頸聯(lián)中“鴻雁”和“鷓鴣”的寓意。(1)鴻雁：_(2)鷓鴣：_2結(jié)合全詩，簡(jiǎn)析尾聯(lián)的表現(xiàn)手法和詩人表達(dá)的情感。答：_閱讀下面這首詞，然后回答問題。踏莎行宋賀鑄楊柳回塘，鴛鴦別浦，綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。返照迎潮，行云帶雨，依依似與騷人語。當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無端卻被秋風(fēng)誤。注回塘：曲折回環(huán)的水塘。別浦：江河支流入水口。3這首詞詠嘆的事物是_，詞的上片描寫的環(huán)境特點(diǎn)是_。4詞的最后兩句“當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無端卻被秋風(fēng)誤”歷來為人所稱道，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。南園李賀尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)？注雕蟲：雕蟲小技。遼海：東北邊境，即唐河北道屬地。5從“老雕蟲”“掛玉弓”兩詞中，可以品讀出詩人_之情。6有人認(rèn)為第四句揭示出了詩歌的主題，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合詩歌分析詩人“哭秋風(fēng)”的原因。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。河湟唐杜牧元載相公曾借箸，憲宗皇帝亦留神。旋見衣冠就東市，忽遺弓劍不西巡。牧羊驅(qū)馬雖戎服，白發(fā)丹心盡漢臣。唯有涼州歌舞曲，流傳天下樂閑人。注借箸：史記留侯世家載，張良在劉邦吃飯時(shí)進(jìn)策說：“臣請(qǐng)借前箸為大王籌之。”漢書晁錯(cuò)傳載：漢景帝時(shí)，御史大夫晁錯(cuò)被讒，“衣朝衣斬東市”?！昂鲞z弓劍”采用黃帝乘龍升仙的傳說，借指憲宗之死。7本詩尾聯(lián)“唯有涼州歌舞曲，流傳天下樂閑人”兩句，與杜牧泊秦淮中“_，_”兩句有異曲同工之妙。8本詩主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。薊中作高適策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條，白日黃云昏。一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻。豈無安邊書，諸將已承恩。惆悵孫吳事，歸來獨(dú)閉門。注“翻”同“反”。安祿山為奪取邊功，數(shù)次侵掠奚、契丹，引起邊患，卻被唐玄宗封為東平郡王?！皩O吳”指戰(zhàn)國時(shí)期軍事家孫臏和吳起；“閉門”指東漢名士陳寔有感于世道黑暗，拒絕入仕，故“閉門懸車，棲遲養(yǎng)老”。9從題材上看本詩是一首_詩，前四句敘事寫景，后六句_。10該詩所表達(dá)的情感非常復(fù)雜，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。題麥積山天堂唐王仁裕躡盡懸空萬仞梯，等閑身共白云齊。檐前下視群山小，堂上平分落日低。絕頂路危人少到，古巖松健鶴頻棲。天邊為要留名姓，拂石殷勤身自題。11本詩頷聯(lián)、頸聯(lián)運(yùn)用了什么手法寫麥積山？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。答：_12詩歌尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答：_閱讀下面兩首詩，然后回答問題。塞下曲唐李益蕃州部落能結(jié)束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。塞下曲唐許渾夜戰(zhàn)桑乾北，秦兵半不歸。朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣。注蕃州部落：駐守在黃河河套(“黃河曲”)一帶的邊防部隊(duì)。結(jié)束：戎裝打扮。燕歌：戍邊將士所唱的燕歌行。13這兩首詩同屬邊塞詩，李詩基調(diào)_，許詩基調(diào)則_。14請(qǐng)結(jié)合詩句，簡(jiǎn)要賞析這兩首詩(可簡(jiǎn)稱“李詩”“許詩”)的抒情手法和思想感情。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。桂州臘夜戎昱坐到三更盡，歸仍萬里賒注。雪聲偏傍竹，寒夢(mèng)不離家。曉角分殘漏，孤燈落碎花。二年隨驃騎，辛苦向天涯。注賒：長、遠(yuǎn)。15請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)中“分”和“孤”的內(nèi)涵。答：_16鑒賞頷聯(lián)的藝術(shù)手法，請(qǐng)列舉兩點(diǎn)并加以解說。答：_答案精析1(1)書信，比喻鄉(xiāng)音。(2)喻指思鄉(xiāng)。2運(yùn)用直抒胸臆、寓情于景的手法，感慨事業(yè)、功名都隨歲月流逝了，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)、傷懷之情。3荷花優(yōu)美、幽僻、恬靜(意思相近即可)4將詠物、擬人與自寓完美結(jié)合。詞人巧妙地將荷花開放與凋謝的時(shí)節(jié)與它的生性品質(zhì)、遭遇的命運(yùn)聯(lián)系起來，表現(xiàn)出美人、君子不愿趨時(shí)媚俗的品質(zhì)，同時(shí)又顯示出他們虛度年華、抑郁不得志的悲哀。5讀書無用、懷才見棄的怨艾6同意?！拔恼隆敝复氖?，實(shí)指詩人自己?！翱耷镲L(fēng)”不是一般的悲秋，而是感傷時(shí)事、哀悼窮途的文士之悲。國家多難，民不聊生，這是詩人“哭秋風(fēng)”的原因之一；由于戰(zhàn)亂不已，朝廷重用武士，輕視儒生，以致斯文淪落，這是詩人“哭秋風(fēng)”的原因之二。7商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花8用典?！敖梵纭薄耙鹿诰蜄|市”分別運(yùn)用了張良、晁錯(cuò)的典故，寫出了元載相公提出收復(fù)失地建議而未被采納的故事，突出了作者想收復(fù)失地但壯志難酬的悲憤之情；“忽遺弓劍”運(yùn)用黃帝乘龍升仙的傳說，寫憲宗之死，表達(dá)收復(fù)失地?zé)o望的痛心。對(duì)比。白發(fā)丹心的“漢臣”與沉迷歌舞的“閑人”對(duì)比，而此“閑人”又與前四句中有安邊之志的元載、憲宗形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死，不關(guān)心國事的諷刺。(如有其他答案，只要言之成理亦可)9邊塞議論抒情10第五、六、七、八句寫出對(duì)安祿山發(fā)起不義戰(zhàn)爭(zhēng)的反感與否定，也含有對(duì)賢者沉淪、奸邪之人得志的現(xiàn)實(shí)的憎恨；最后兩句借用典故透射出具有孫吳之才的詩人報(bào)國無門的強(qiáng)烈憤懣以及不愿與世俗同流合污的精神追求。11運(yùn)用襯托(側(cè)面描寫)的手法，以“群山小”“落日低”突出了麥積山的高聳，以“人少到”“鶴頻棲”強(qiáng)調(diào)了麥積山的險(xiǎn)峻難行。12對(duì)麥積山奇美壯麗之景的喜愛之情，積極向上的入世精神(要建功立業(yè)、身后留名的豪情)。13豪壯悲愴14李詩前兩句通過敘事抒情，后兩句借邊塞蒼涼雄壯的景色抒情，全詩抒發(fā)了將士們戍邊守關(guān)、保家衛(wèi)國的豪邁情懷。許詩通篇通過敘事抒情，將桑乾河北一場(chǎng)夜戰(zhàn)，半數(shù)將士戰(zhàn)死未歸一事與次日清晨家書抵達(dá)，告知寒衣已寄出一事加以對(duì)比，全詩抒發(fā)了詩人對(duì)戍邊將士及其親人的深切同情，含蓄地表達(dá)了詩人的反戰(zhàn)情感。15“分”指詩人在清晨聽到號(hào)角以前，一直靜聽著更漏聲，詩人對(duì)這兩種聲音變更的界限分辨得非常清楚，足見其徹夜未眠的