SCI論文寫(xiě)作的模式及套路講解.doc

畢業(yè)論文/論文格式 sci論文寫(xiě)作的模式及套路講解 是不是曾撰寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)的論文，但sci論文依舊沒(méi)能發(fā)表?是不是曾投遞過(guò)無(wú)數(shù)的期刊，但sci論文依舊沒(méi)能發(fā)表?是不是曾修改過(guò)無(wú)數(shù)的內(nèi)容，但sci論文依舊沒(méi)能發(fā)表?不管撰寫(xiě)多少次，修改多少次，又或是投遞多少次，sci論文發(fā)表總是困難重重。那么一篇能發(fā)表的sci論文應(yīng)該具備什么呢?有什么樣的寫(xiě)作的模式及基本套路呢?下面小編為你講解如下：abstract整體要求簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅，因?yàn)榻^大部分journal對(duì)abstract都有字?jǐn)?shù)限制，一般150250words.先簡(jiǎn)單描述一下自己工作的前沿背景，幾句話，然后引出自己的實(shí)驗(yàn)(“in this paper”; “herein” or “here, we”)，主要陳述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可稍帶提一下所用到的重要方法的名稱，然后說(shuō)明你的結(jié)果的意義“there data suggest”;最后總結(jié)拔高“in a word”or “in summary”。introduction描述跟你的實(shí)驗(yàn)相關(guān)的領(lǐng)域研究現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，自然的過(guò)度到你的實(shí)驗(yàn)意義和重要性。“althoughthere are still so far”“here, for the first time, we have used”。如果你前面已發(fā)過(guò)相關(guān)的*，要插入引用一下“we recently showed that”或“our previousstudies have shown that these results verify that”“here”“ to explore this hypothesis, wegenerated”。寫(xiě)好introduction需要有大量的參考文獻(xiàn)做基礎(chǔ)，摘取短語(yǔ)、詞組、句子進(jìn)行reorganize。調(diào)節(jié)好前后句子的順序及銜接。materials and methods這部分可以從別的*摘到現(xiàn)成的方法描述，加以改造，替換成自己的實(shí)驗(yàn)條件，變成自己的表達(dá)方式，近幾年journal對(duì)抄襲句子的現(xiàn)象抓的特別嚴(yán)，多注意。太復(fù)雜的經(jīng)典方法，可以簡(jiǎn)單描述后加上參考文獻(xiàn)“briefly, ”;也可以直接引用參考文獻(xiàn)“themethod was performed as described previously ”.results這一部分很重要。要按照一定的邏輯順序進(jìn)行organize，結(jié)果描述要準(zhǔn)確、專業(yè)，一些重要的數(shù)據(jù)可以放在結(jié)果部分的文字描述中，如ic50、ec50、抑制百分率、p值等等。這部分不能像introduction那樣寫(xiě)太多的理論性的東西。每段的開(kāi)頭或一些連接的地方可以簡(jiǎn)單地用一些理論性的或總結(jié)性的句子。在陳述你的實(shí)驗(yàn)操作和看到的結(jié)果和表面現(xiàn)象時(shí)用過(guò)去時(shí)態(tài)，陳述不以人的意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律、結(jié)論性的內(nèi)容時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)。一些常用的短語(yǔ)及句式有:“in order to prove, we used”;“we have set up”;“to demonstrate, we further”;“consistently/consistent with”;“compared with”;“thus, at current time, wehave evidence that”;“we next characterized”;“we found that”;“we have noticed that”;“its known that”;“sowe introducedin our study”;“incontrast”;“these data suggest that”;“so we next explored”;“notably,”;“importantly, ”;“furthermore”;“moreover”;“we have previously shown that”;“as shown in ig. 1,”;“fig. 1 shows”;“overall,”;“taken together, these resultssuggest”;“these data are consistent with the notionthat”;“next, we examined the effect of”;“we next set out to determine whether”;“l(fā)astly,we examined”;“in order to establish”.discussion這一部分最重要，也最難寫(xiě)，是大家最容易犯錯(cuò)的地方。即使是對(duì)一些發(fā)了很多*的老教授來(lái)說(shuō)，這部分仍然是塊硬骨頭，尤其是toppaper，discussion非常重要，因?yàn)殚喣鉷aper的人，都是世界頂級(jí)的大牛。首先要注意，discussion不能過(guò)多地羅列和重復(fù)結(jié)果部分的內(nèi)容，這是常犯的錯(cuò)誤，因?yàn)楦杏X(jué)沒(méi)什么可說(shuō)的，就重復(fù)結(jié)果來(lái)充數(shù)。討論部分可以就你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果論述與你的結(jié)果密切相關(guān)的研究現(xiàn)狀存在的一系列問(wèn)題，你的工作是解決的哪一部分問(wèn)題。討論要延伸出很多結(jié)果部分所體現(xiàn)不出來(lái)的信息，如你的工作的長(zhǎng)期效應(yīng)、潛在效應(yīng)、與他人工作的比較，相同之處、不同之處、你的優(yōu)勢(shì)、你的結(jié)果存在的問(wèn)題、局限性及其原因、將來(lái)可以改進(jìn)的地方等等。也可以就你實(shí)驗(yàn)中得到的跟預(yù)期不一致的interesting的結(jié)果簡(jiǎn)單討論一下可能的原因。對(duì)一些top的paper來(lái)說(shuō)，你的research中的一些問(wèn)題是很難躲得掉的，還不如主動(dòng)提出討論，變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)一般的*，另當(dāng)別論，一般大家都喜歡畫(huà)一個(gè)圓滿的圈。寫(xiě)作風(fēng)格上每個(gè)人不一樣，有溫文爾雅、按部就班的，也有如西部牛仔一樣豪放的，都沒(méi)問(wèn)題。討論開(kāi)始，可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“here, we describe”或“inthis paper, we show that importantly, suggesting”下面是一些常用的短語(yǔ)和句式：“overall, our studies establish the”;“although there are important discoveries revealed by these studies,there are also limitations.first,second,third,fourth,last,overall,”;“furthermore, our results suggest that”;“our results suggest a possibility of”;“one importantfuture direction ofis”;“tothis end, we show that”;“however, none of theseapproaches to date holds the”;“our studies serve as aproof-of-concept that”;“this could explain why”;“alternatively, may be operative”;“thus, future iterations of may in factdemonstrate even greater potency.”;“on the other hand,the lack of”;“in summary, we have identified”;“our results confirm that”;“these studiesthus offer a new strategy to treat”acknowledgements這一部分主要感謝友情給你幫助的，如給過(guò)你質(zhì)粒、細(xì)胞或其它材料的，技術(shù)服務(wù)及寫(xiě)作指導(dǎo)的，最后寫(xiě)基金號(hào)，寫(xiě)多少都行。現(xiàn)在好多導(dǎo)師要求碩士研究生發(fā)表sci論文，博士就更不用說(shuō)了。有人勉強(qiáng)發(fā)表一篇，有人連續(xù)發(fā)表數(shù)篇，大家都很努力，平臺(tái)一樣，到底差距在哪?本人總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)第一次發(fā)表sci論文的同學(xué)有用:1、選題相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)用性研究比基礎(chǔ)研究難發(fā)表論文，而且發(fā)表論文的因子也較低，比如搞育種的，研究育種技術(shù)的比較難發(fā)表論文，研究育種基因的好發(fā)表論文。所以結(jié)合老板的課題，要選擇機(jī)理性研究課題。確定好關(guān)鍵詞，在各大檢索系統(tǒng)中分析所選課題是不是國(guó)際研究前沿，發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量。如果相關(guān)文獻(xiàn)檔次很低，那么你選擇的課題可能發(fā)表好文論文的可能性較低。2、設(shè)計(jì)選好課題不要急于動(dòng)手，先看中文文獻(xiàn)，主要是博士論文和綜述，了解關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)和研究進(jìn)展。收集英文文獻(xiàn)，總結(jié)研究進(jìn)展，選好切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)n，根據(jù)文獻(xiàn)提前構(gòu)架論文發(fā)表框架，后面做完實(shí)驗(yàn)，填好數(shù)據(jù)。如選擇胚胎發(fā)育相關(guān)課題，研究g基因在胚胎發(fā)育過(guò)程中的作用，參考已發(fā)表的文獻(xiàn)jhahks等基因在胚胎發(fā)育過(guò)程中的作用，看看別人是怎么做的，通過(guò)那些實(shí)驗(yàn)證明自己的推斷，這些驗(yàn)證也是你必須要做的，根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和需要選擇，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)越充分，設(shè)計(jì)越合理，發(fā)表論文越容易。3、實(shí)驗(yàn)建議研究生早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)題之前熟悉實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和運(yùn)行，幫助師兄/姐做實(shí)驗(yàn)，練好基本操作。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)遇到各種問(wèn)題，儀器設(shè)備、試劑、操作程序，很煩!