行政工作報告范文.doc

工作報告/工作報告 行政工作報告范文 xxxx年，是我院評建整改年和教學(xué)質(zhì)量工程年，我系全體師生緊密圍繞這個工作目標(biāo)，確立“以評促改，狠抓教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展思路和工作方針。主要做了如下工作：一、高度重視教學(xué)質(zhì)量工程，加強(qiáng)思想教育，樹立質(zhì)量中心意識（一）廣泛宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識，做到認(rèn)識到位自從學(xué)院實(shí)施質(zhì)量工程以來，我系通過召開各級動員大會，學(xué)習(xí)宜學(xué)院委發(fā)xx18、43號文件精神，讓每一位教師和學(xué)生了解實(shí)施質(zhì)量工程的重要意義，切實(shí)把質(zhì)量工程建設(shè)作為一把手工程納入工作的重中之重，使全體師生自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨委、行政的決策上，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，以高度的責(zé)任心、飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度投身到質(zhì)量工程的工作中，形成了人人參與實(shí)施質(zhì)量工程工作的良好局面。，（二）圍繞中心，扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)1、完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院啟動質(zhì)量工程建設(shè)后，我系健全完善了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為中國教育資源網(wǎng)整理該*，版權(quán)歸原作者、原出處所有。xx教授領(lǐng)導(dǎo)的公共管理學(xué)和鄭顯華副教授的商法學(xué)被評為院級精品課程，xx老師的中國憲法學(xué)進(jìn)行了雙語教學(xué)的探索，已建成學(xué)院重點(diǎn)課程有8門，我們通過“以點(diǎn)帶面，規(guī)范建設(shè)”的工作思路，將課程建設(shè)提高到一個新的層次，使各門課程的教學(xué)科學(xué)規(guī)范，課程檔案完整合理。（二）著力打造教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)隊(duì)伍，教師隊(duì)伍在質(zhì)量工程建設(shè)中的主體作用進(jìn)一步充分發(fā)揮。1、切實(shí)做好引進(jìn)人才工作。本學(xué)期內(nèi)我系收到大量應(yīng)聘研究生的材料，在仔細(xì)閱讀應(yīng)聘研究生材料的基礎(chǔ)上，通過試講和雙向選擇，本學(xué)期我系引進(jìn)了2位研究生，使我系專業(yè)建設(shè)的師資更加充實(shí)，年齡結(jié)構(gòu)更加合理，學(xué)術(shù)梯隊(duì)更加完善，為我系專業(yè)的發(fā)展建起了一個扎實(shí)教師學(xué)術(shù)梯隊(duì)的框架。2、重視和關(guān)心青年教師的成長，建立了年輕教師的導(dǎo)師制度、說課制度和試講制度。為了讓新引進(jìn)的教師盡快站穩(wěn)講臺，我系在學(xué)期開始前，按學(xué)院統(tǒng)一安排，選送新教師到四川師大參加省教育廳組織的教師崗前培訓(xùn)，并利用假期對新教師進(jìn)行了試講和說課指導(dǎo)，采取人人過關(guān)的方式，教師經(jīng)過了一到二次甚至三次的試講，基本上掌握了教學(xué)的方法與技巧。在整個學(xué)期的教學(xué)工作中，我系對新引進(jìn)的青年教師，安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師進(jìn)行指導(dǎo)，每人義務(wù)指導(dǎo)1-2名年輕教師，使他們在教學(xué)工作中，及時完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，及時總結(jié)出教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和講課技巧，探索出了適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。3、充分發(fā)揮了教研室在開展教學(xué)討論、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究教學(xué)改革中的作用，嚴(yán)格實(shí)施課堂教學(xué)準(zhǔn)入制度，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選聘教師，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理與監(jiān)控，有針對性地及時解決教師在教學(xué)上存在的問題，嚴(yán)格執(zhí)行有目的有計劃地培訓(xùn)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的制度。我系今年有三位教師考上博士，一位教師考上碩士，全體教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和科研能力進(jìn)一步提高。4、大力加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)高校的精神文明建設(shè)必須把教師思想道德建設(shè)放到突出的地位。教師是高校精神文明建設(shè)的主體。好的教師，對學(xué)生不僅要在學(xué)術(shù)上的影響力，而且要在人格上更具感召力。因此，我系把加強(qiáng)師德建設(shè)和建立教書育人機(jī)制作為高校精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，在指導(dǎo)思想上把師德作為一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長期性的工作來抓。我系認(rèn)真貫徹學(xué)院文件，在教師中廣泛開展“教書育人”活動，在輔導(dǎo)員中開展“服務(wù)育人”活動。首先確立了體現(xiàn)時代精神的師表形象，開展了教師座談會、學(xué)生座談會，并積極開展“三育人”活動，使我系有了良好的思想共識和育人氛圍。其次，師德建設(shè)關(guān)鍵在于建立制度，規(guī)范要求