

全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 精選19年大學(xué)生畢業(yè)演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是來(lái)自xx級(jí)國(guó)際貿(mào)易系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)四班的xx,很榮幸能作為xx青年政治學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系xx屆的畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝,感謝你們這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。同時(shí),也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。今天,我們畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼就要和母校話別,心中的不舍之情油然而生。有人說(shuō),歲月是一本太倉(cāng)促的書。是的,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過,一千多頁(yè)承載著我們太多的回憶。xx年9月,我們從全省各地而來(lái),期待著夢(mèng)想在這實(shí)現(xiàn),期待燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個(gè)地方并愛上這個(gè)地方,過程并不漫長(zhǎng)。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫,到最后恍然驚覺對(duì)這片土地愛的深沉的時(shí)候,我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國(guó)貿(mào)時(shí)幫助我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐;一定記得學(xué)生會(huì)、社團(tuán)那些忙碌的身影大學(xué)三年,每個(gè)人都有著自己太多的回憶:回憶教學(xué)樓的教室,那依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地,那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍,仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語(yǔ)。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春與過往,也見證著我們的情深義重。三年中,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了彼此信賴。一起走過的日子,有老師的殷切教導(dǎo)和期望,使得我們獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了希望,我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們學(xué)會(huì)去愛,去堅(jiān)持,去相信未來(lái)!精選xx年大學(xué)生畢業(yè)演講稿今天是開心的一天,激動(dòng)人心的一天,也是感恩的一天。今天站在這,讓我們對(duì)尊敬的老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn),授予我們寶貴的知識(shí),也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕W屛覀儗?duì)親愛的父母說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,謝謝你們!”我們是父母的希望,我們的成長(zhǎng)凝聚著父母無(wú)私的愛與關(guān)懷,我們的每一個(gè)成就都是父母的驕傲。讓我們對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)一聲:“朋友,珍重!”一朝同窗,一世朋友,緣分讓我們相聚。三年,我們共同譜寫了一段純真的青春回憶,一段年少輕狂的歲月。幾天之后,我們都將離開這個(gè)熟悉的校園,或參加工作,或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方,我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情,不要忘了老師的言傳身教,不要忘了我們的夢(mèng)想。讓時(shí)間作證,承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)!我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激-情的人,胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!最后,衷心地祝愿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng):2025年公路貨運(yùn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與效率提升研究報(bào)告
- 水利水電工程中的金融問題與試題及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容監(jiān)管與行業(yè)自律效果評(píng)估報(bào)告
- 行政公文評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- 行政管理中的文書應(yīng)對(duì)策略試題及答案
- 2025年老年教育課程內(nèi)容與教學(xué)模式創(chuàng)新研究:關(guān)注老年人需求
- 2025年K2階段STEM課程實(shí)施效果對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)評(píng)估報(bào)告
- 市政學(xué)考試復(fù)習(xí)法及試題及答案
- 行政管理心理學(xué)應(yīng)用能力提升試題及答案
- 2025年高考第二次模擬考試物理(浙江卷)(參考答案)-20250416-113627
- DL∕Z 860.1-2018 電力自動(dòng)化通信網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng) 第1部分:概論
- 三會(huì)一課制度
- 2022版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)考試測(cè)試卷及答案(共三套)
- 藥物相關(guān)血小板減少診療專家共識(shí)(2023版)
- 2024年04月南昌市2024年第二次招考120名市級(jí)專職留置看護(hù)隊(duì)員筆試筆試歷年典型考題及考點(diǎn)研判與答案解析
- 康養(yǎng)旅游項(xiàng)目策劃方案畢業(yè)設(shè)計(jì)(2篇)
- 《陸上風(fēng)電場(chǎng)工程概算定額》NBT 31010-2019
- 《論語(yǔ)》全文原文版
- 流體機(jī)械復(fù)習(xí)題1
- TB 10752-2018 高速鐵路橋涵工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 家裝設(shè)計(jì)師量房技巧
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論