高二信息技術教學工作計劃.doc

工作計劃：_高二信息技術教學工作計劃單位：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁高二信息技術教學工作計劃一、學生情況分析現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。二、指導思想:以教學大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學。信息技術課程是一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應以提高學生的信息素養(yǎng)為目標,以提高學生的計算機應用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學生學會使用這個工具來處理日問題,可讓 結合其它學科來學習,并讓學生在研究性學習中加深對信息技術這門課的理解,提高學習興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。三、 教材分析:由于上學期已經(jīng)學完高中信息技術必修課程,本學期主要任務是學習完選修課程(網(wǎng)絡技術應用),并在學業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術必修部分的內容主要由網(wǎng)絡能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學生要重點掌握的知識點,而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點,在考試中也是重點,因此,在教學中,必須花大時間,大精力來學習和練習。對于網(wǎng)絡能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內容,只需要做幾個專題練習就可以了。根據(jù)各班情況,適當給學生分類講解一些難點。三、教學措施:1、讓學生系統(tǒng)掌握所學知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務驅動的方式,把各知識點以練習題的方式體現(xiàn)出來,讓學生在練習過程中掌握知識。2、并在學生過程中培養(yǎng)學生的學習興趣。3、重點關注后進生。4、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。第 3 頁 共 7 頁高二化學教學工作計劃范本xx1、嚴格按照教學大綱要求，準確把握教材的重點、難點、關鍵，使學生掌握好教材規(guī)定的基礎知識和基本技能，努力提高教學質量在課堂教學中加強學法指導，在上一學期的基礎上，進一步提高學生的閱讀、理解能力和自學能力，提高學生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力，訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法。 二、教學任務 1、理科選修班完成選修（4）的教學任務，文科選修班完成選修（1）的教學任務使學生掌握化學反應速率和化學平衡的概念，理解影響化學反應速率和化學平衡的因素。 3、理解電解質的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，掌握酸堿中和滴定的原理和方法。 4、掌握電化學的基本原理。 三、 教學措施 1、盡快熟悉學生，了解學生的學習狀況 2、 多做學生工作，要經(jīng)常找學生談心。 3、 改進教學方法，多采用討論啟發(fā)探究實驗探討等方法，活躍學生學習氣氛，提高學習興趣。 4、 面向全體學生，注意各層次的學生基礎 。 5、 多聯(lián)系生活，如介紹一些實用先進的科學技術，如燃料電池汽車，天然氣汽車，高性能材料等提高學生的興趣。 6 、加強落實學生的學習，全批全改，個別學生還可采取面批。 四、考試安排 考試時間第一次階段性考試 10月4日 （第六周）期中考試 11月4日（第十周）第二次階段性考試12月4日（第十四周）第三次階段性考試1月2日 （第十八周）期未考試2月4日（第二十三周）五、教學進度 章節(jié) 課 時周次第一章第一節(jié) 化學反應與能量變化2第1至2周第二節(jié) 燃燒熱 能源2第三節(jié) 化學反應熱的計算3單元復習 3第二章第一節(jié) 化學反應速率2 3至8周第二節(jié) 影響化學反應速率的因素3第三節(jié) 化學平衡 8第四節(jié) 化學反應進行的方向 2單元復習 4第三章第一節(jié) 弱電解質的電離2 9至16周第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性4第三節(jié) 鹽類的水解6第四節(jié) 難溶電解質的溶解平衡4實驗 中和滴定1單元復習 5第四章第一節(jié) 原電池3 17至20周第二節(jié) 化學電源2第三節(jié) 電解池5第