2017-2018年人教版八年級上《12.1全等三角形》步練習含答案.doc

第十二章全等三角形121全等三角形基礎(chǔ)題知識點1全等形1下列各圖形中，不是全等形的是（ ） 2如圖所示，是全等形的是_知識點2全等三角形及其有關(guān)概念3如圖所示，將ABC沿AC對折，點B與點E重合，則全等的三角形有（ ） A1對 B2對 C3對 D4對4已知ABCEDF，則對應(yīng)邊為_，對應(yīng)角為_5已知：如圖，ABD與CDB全等，ABDCDB，寫出其對應(yīng)邊和對應(yīng)角知識點3全等三角形的性質(zhì)6如圖，ABCDEF，B60，則E的度數(shù)為（ ） A30 B45 C60 D907如圖，ABCDEF，BE4，AE1，則DE的長是（ ） A5 B4 C3 D28已知圖中的兩個三角形全等，則度數(shù)是（ ） A72 B60 C58 D509如圖所示，ABCDEF，若ABDE，B50，C70，E50，AC2 cm，求D的度數(shù)及DF的長21教育網(wǎng)10如圖所示，已知ABDACD，且B，D，C在同一條直線上，那么AD與BC是怎樣的位置關(guān)系？為什么？21中檔題11若ABCDEF，且ABC的周長為20，AB5，BC8，則DF長為（ ） A5 B8 C7 D5或812如圖，ABEACD，ABAC，BECD，B50，AEC120，則DAC的度數(shù)是（ ） A120 B70 C60 D5013如圖，已知ABCDEF，DFBC，且B60，F(xiàn)40，點A在DE上，則BAD的度數(shù)為（ ） A15 B20 C25 D3014如圖，把ABC沿直線BA翻折至ABD，那么ABC和ABD_全等圖形(填“是”或“不是”)若CB5，則DB_；若ABC的面積為10，則ABD面積為_21cnjycom15 如圖，ABCDEF，請根據(jù)圖中提供的信息，寫出x_16 如圖所示，ABDACE，B與C是對應(yīng)角，若AE5 cm，BE7 cm，ADB100，則AEC_，AC_21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有17如圖，ABCDEF，A50，B30，BF2，求DFE的度數(shù)與EC的長18如圖，AM平分CAD，CN平分ACB，ACBCAD，請你判斷AM和CN的位置關(guān)系，并說明理由19如圖，ABCADE，DAC60，BAE100，BC、DE相交于點F，求DFB的度數(shù)綜合題20如圖，ABC的頂點A，B，C都在小正方形的頂點上，像這樣的三角形叫做格點三角形，試在下面55的方格紙上按下列要求畫出格點三角形(1)所畫的三角形與ABC全等且有1個公共頂點；(2)所畫的三角形與ABC全等且有1條公共邊；(3)探索與ABC全等且有公共邊AB的格點三角形共有多少個參考答案1 A2.(1)和(9)；(2)和(3)；(4)和(8)；(5)和(7)；(11)和(12)3.C21cnjy4. AB與ED，AC與EF，BC與DFA與E，B與D，C與F5. BD與DB，AD與CB，AB與CD是對應(yīng)邊；A與C，ABD與CDB，ADB與CBD是對應(yīng)角6. C 7.A8.D9. ABCDEF，BE，CF，AD，DFAC2 cm.B50，C70，A180507060.DA60.10. ADBC.理由如下：ABDACD，ADB與ADC是對應(yīng)角又ADBADC180，ADBADC90.ADBC.11. C 12B13.B14.是51015.2016.10012 cm17. 在ABC中，ACB180AB1805030100.ABCDEF，DFEACB100，EFBC.EFCFBCCF，即ECBF2.18. AMCN.理由：ACBCAD，ACBCAD.AM和CN分別平分CAD和ACB，ACNACB，CAMCAD.ACNCAM.AMCN.19. ABCADE，BD，BACDAE.又BADBACCAD，CAEDAECAD