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蕭王廟中心幼兒園第六周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 六 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 3月28 日主題名稱(chēng)我奇怪我發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、知道每個(gè)區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個(gè)區(qū)的名稱(chēng)。2、遵守每個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則，自主游戲。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的習(xí)慣。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法探索區(qū)顏色變變變?cè)谔剿髦卸脤煞N顏色混在一起胡變成另一種顏色。紅黃藍(lán)顏料、一次性紙杯在探索活動(dòng)中，能發(fā)現(xiàn)不同顏色混合后發(fā)生的變化，激發(fā)幼兒對(duì)顏色的興趣。追影子在嘗試過(guò)程中探索光與影的關(guān)系。手電筒、白紙等引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與實(shí)踐操作活動(dòng)，并獲得有關(guān)的“光和影子的感性經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)區(qū)7的分解與組成讓幼兒在自主探索與合作中共同學(xué)習(xí)、發(fā)展，充分體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。數(shù)字卡幼兒通過(guò)合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成，感知數(shù)的分和的有序性。有趣的紙盒通過(guò)玩玩、做做紙盒，進(jìn)一步感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系.廢舊紙盒、雙面膠、剪刀等。通過(guò)玩玩、做做紙盒，進(jìn)一步感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系.益智區(qū)好玩的棋子初步認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單易懂的棋類(lèi)游戲。糖果棋、動(dòng)物棋喜歡玩棋類(lèi)游戲，初步體驗(yàn)在棋類(lèi)活動(dòng)中的快樂(lè)。好玩的火柴棒培養(yǎng)幼兒的想象、創(chuàng)新思維和能力，開(kāi)發(fā)幼兒智力?；鸩袢舾勺層變涸诜e極探索和創(chuàng)造的過(guò)程中充分享受活動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)成功喜悅。拼裝區(qū)隨意拼搭能用筷子進(jìn)行拼圖，體驗(yàn)成功的喜悅。筷子若干能按一定的畫(huà)面情節(jié)進(jìn)行拼搭。拼小人利用火柴棒拼出人的各種造型動(dòng)作?；鸩癜羧舾赡艽竽懙睦没鸩癜暨M(jìn)行拼擺蕭王廟中心幼兒園第七周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 七 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 4月5日主題名稱(chēng)我奇怪我發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、每一次玩一種游戲，學(xué)習(xí)做事有始有終，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的。2、不大聲喧嘩跑動(dòng)，不隨便串組，行為文明有禮貌。3、及時(shí)結(jié)束游戲，迅速將玩具材料按一定規(guī)律擺放整齊。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法益智區(qū)好玩的棋子初步認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單易懂的棋類(lèi)游戲。糖果棋、動(dòng)物棋喜歡玩棋類(lèi)游戲，初步體驗(yàn)在棋類(lèi)活動(dòng)中的快樂(lè)。添畫(huà)圖形形成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣各種平面圖形按規(guī)律在方格內(nèi)應(yīng)該添畫(huà)什么樣的圖形?？茖W(xué)區(qū)機(jī)器人1、能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體。 2、嘗試正確的進(jìn)行對(duì)稱(chēng)裝飾。 3、能與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶游戲材料。插塑玩具、實(shí)木玩具、塑料別墅玩具若干、地毯1塊。1、能夠按照自己的意愿拼搭出漂亮的物體。2、在玩的過(guò)程中可以自己玩也可以進(jìn)行合作玩，做到不爭(zhēng)搶玩具。水里的油花花使幼兒感知水油分離的現(xiàn)象。水、油、透明的杯子使幼兒感知油水分離現(xiàn)象及糧食在油水中的沉浮現(xiàn)象，讓幼兒在探究中得出答案。神奇的吸水現(xiàn)象通過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒直觀(guān)的感知到吸水現(xiàn)象。 各種可吸水和不可吸水的材料若干培養(yǎng)幼兒觀(guān)察力及動(dòng)手操作能力，并在實(shí)驗(yàn)中能主動(dòng)與人合作。建構(gòu)區(qū)各種各樣的橋嘗試使用各種不同的材料搭建造型獨(dú)特的橋。建構(gòu)橋所需的材料提醒幼兒小組合作，利用輔助材料造橋。數(shù)學(xué)區(qū)玩撲克通過(guò)玩撲克，鼓勵(lì)幼兒大膽尋找讓撲克站立的方法。撲克牌學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并在集體中樂(lè)意表蕭王廟中心幼兒園第八周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 八 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年4月11日主題名稱(chēng)我奇怪我發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、知道每個(gè)區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個(gè)區(qū)的名稱(chēng)。2、遵守每個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則，自主游戲。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的習(xí)慣。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法探索區(qū)好玩的報(bào)紙能積極思考，大膽想象，探索報(bào)紙紙條的多種剪法。報(bào)紙、剪刀在剪剪玩玩中積累初淺的幾何知識(shí)，理解抽象的數(shù)學(xué)概念。有趣的導(dǎo)電現(xiàn)象對(duì)電線(xiàn)能導(dǎo)電的現(xiàn)象感興趣。電池、小電珠等。在探索比較中發(fā)現(xiàn)哪些物體能導(dǎo)電，哪些物體不能導(dǎo)電?？茖W(xué)區(qū)有趣的蠟燭通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知蠟燭燃燒的現(xiàn)象。各種蠟燭、打火機(jī)、水讓幼兒認(rèn)識(shí)了解蠟燭的種類(lèi)與用途，激發(fā)幼兒對(duì)蠟燭的探索欲望?？諝獾拿孛苤揽諝馐菬o(wú)色、無(wú)味、看不見(jiàn)、摸不著的。裝水的盆、空杯子、蠟燭、打火機(jī) 培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，能積極主動(dòng)與同伴合作、討論、實(shí)驗(yàn)?？磿r(shí)鐘通過(guò)操作和游戲，培養(yǎng)幼兒探究。實(shí)物時(shí)鐘通過(guò)操作和游戲，培養(yǎng)幼兒探究、合作的學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。益智區(qū)多米諾骨牌鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的耐心和堅(jiān)持性。多米諾骨牌將牌豎起一個(gè)個(gè)擺放，每張間隔45CM，全部擺好后推倒第一張牌，看多米諾木牌依次倒下成一條直線(xiàn)。擺珠子學(xué)習(xí)根據(jù)格子內(nèi)擺放相應(yīng)的珠子，并且用數(shù)字表示。各種珠子在格子內(nèi)放上相應(yīng)的珠子，并用數(shù)字表示珠子的個(gè)數(shù)再在格子內(nèi)擺放相應(yīng)的珠子。探索區(qū)奇妙的磁鐵對(duì)磁鐵吸鐵現(xiàn)象有探索興趣。磁鐵、泡沫等。通過(guò)“實(shí)驗(yàn)”，幫助幼兒了解磁鐵是能吸住鐵的東西的。有趣的滾動(dòng)對(duì)滾動(dòng)的物體產(chǎn)生興趣。球形物體若干在玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀。蕭王廟中心幼兒園第九周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 九 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 4月18日主題名稱(chēng)動(dòng)物王國(guó)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、知道每個(gè)區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個(gè)區(qū)的名稱(chēng)。2、遵守每個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則，自主游戲。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的習(xí)慣。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法藝術(shù)區(qū)小魚(yú)的夢(mèng)體驗(yàn)魚(yú)媽媽與小魚(yú)之間的美好母子之情。廢舊材料、剪刀能用連貫好聽(tīng)的聲音來(lái)唱歌，并給歌曲配上相應(yīng)的動(dòng)作。 顛倒歌了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物識(shí)，體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情感。紙箱、泡沫紙、小碎紙。了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物識(shí)，用表情表現(xiàn)各種動(dòng)物?？茖W(xué)區(qū)它們肚子餓了萌發(fā)對(duì)動(dòng)物的興趣，初步了解大自然奇妙食物鏈。事先收集各種動(dòng)物的圖片了解幾種常見(jiàn)動(dòng)物的食性，能根據(jù)食物對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)。睡覺(jué)覺(jué)了解動(dòng)物的有趣睡姿，增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的興趣。各種動(dòng)物不同睡姿的圖片通過(guò)觀(guān)察各種動(dòng)物的圖片，知道原來(lái)不同的動(dòng)物睡覺(jué)姿勢(shì)也是不同的。數(shù)學(xué)區(qū)動(dòng)物怎樣過(guò)冬萌發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的過(guò)冬方式感興趣。筆、記錄紙?jiān)趯ふ也煌膭?dòng)物過(guò)冬方式的過(guò)程中，逐步理解5以?xún)?nèi)的加減法。區(qū)分左右在以自我為中心的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以客體為中心區(qū)分左右。每個(gè)幼兒文具若干。在以自我為中心的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以客體為中心區(qū)分左右。看時(shí)鐘通過(guò)操作和游戲，培養(yǎng)幼兒探究。實(shí)物時(shí)鐘通過(guò)操作和游戲，培養(yǎng)幼兒探究、合作的學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。蕭王廟中心幼兒園第十周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 十 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 4月25日主題名稱(chēng)動(dòng)物世界區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、知道每個(gè)區(qū)域所玩的內(nèi)容，能自主選擇喜歡的區(qū)域。2、遵守每個(gè)區(qū)域的規(guī)則，安靜獨(dú)立的游戲。3、體驗(yàn)區(qū)域游戲的快樂(lè)，獲得成功的喜悅之情。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法表演區(qū)叢林里的故事了解各種動(dòng)物的主要特點(diǎn)，故事錄音能跟隨音樂(lè)用肢體動(dòng)作進(jìn)行表演。顛倒歌用輕松、快樂(lè)、自然的聲音學(xué)唱歌。自制動(dòng)物圖片用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物?？茖W(xué)區(qū)我知道的恐龍大膽介紹自己認(rèn)識(shí)的恐龍名稱(chēng)。幼兒用書(shū)介紹自己喜歡的恐龍的名稱(chēng)，從外形，習(xí)性等不同角度對(duì)恐龍進(jìn)行分類(lèi)?？铸堄卸喔吆屯橐黄鹩米匀晃飦?lái)測(cè)量，知道不同恐龍有不同的高度。幼兒用書(shū)讓幼兒在親子測(cè)量中建構(gòu)“恐龍高度”測(cè)量的實(shí)際意義。恐龍到哪里去了跟據(jù)自己收集的資料和同伴交流恐龍滅絕的原因。收集恐龍的相關(guān)資料。跟據(jù)自己收集的資料和同伴交流恐龍滅絕的原因。美工區(qū)水墨畫(huà)感受水墨畫(huà)獨(dú)特的美感，知道水墨畫(huà)是中國(guó)特有的繪畫(huà)種類(lèi)。毛筆、宣紙，墨汁等作畫(huà)工具。提高毛筆、墨汁和宣紙，引導(dǎo)幼兒用淡墨、濃墨畫(huà)簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)。國(guó)寶大熊貓了解熊貓的主要特性及主要習(xí)性。毛絨玩具、筆、宣紙初步學(xué)習(xí)用水墨畫(huà)的表現(xiàn)技法，畫(huà)畫(huà)可愛(ài)的熊貓。語(yǔ)言區(qū)我喜歡的動(dòng)物愿意與同伴交流分享自己喜歡的動(dòng)物。關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍、圖片等資料。萌發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物的情感。借尾巴傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。動(dòng)物圖片知道有關(guān)動(dòng)物尾巴的作用，增強(qiáng)探索奧秘的興蕭王廟中心幼兒園第十一周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 十一周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 5月3 日主題名稱(chēng)動(dòng)物世界區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、知道每個(gè)區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個(gè)區(qū)的名稱(chēng)。2、遵守每個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則，自主游戲。3、初步建立有秩序的拿和自主放收材料的習(xí)慣。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法操作區(qū)我是一條魚(yú)樂(lè)于大膽嘗試，解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手能力。廢舊材料、剪刀利用廢舊材料，為自己設(shè)計(jì)制作符合魚(yú)類(lèi)的特征服裝。美麗的彩虹魚(yú)體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。紙箱、泡沫紙、小碎紙。用廢舊材料表現(xiàn)心目中的彩虹魚(yú)?？茖W(xué)區(qū)魚(yú)鰭的作用認(rèn)識(shí)各個(gè)部位的魚(yú)鰭名稱(chēng)。大鯽魚(yú)一條在操作探究中比較觀(guān)察魚(yú)鰭是魚(yú)類(lèi)的主要特征之一。魚(yú)兒在我家觀(guān)察金魚(yú)的身體結(jié)構(gòu)，了解金魚(yú)的外形特征。金魚(yú)、魚(yú)飼料幼兒觀(guān)察金魚(yú)，并給金魚(yú)喂食。建構(gòu)區(qū)搭建恐龍家園學(xué)習(xí)同伴合作、合理的安排空間布局。積木、插塑玩具運(yùn)用圍合，疊高、拼插等方法組合搭建恐龍家園。我眼中的恐龍嘗試用泥塑，拼插，紙箱等多種藝術(shù)表現(xiàn)我眼中的恐龍。彩泥、插塑玩具嘗試用各種材料和多種手段表現(xiàn)我眼中的恐龍。探索區(qū)魚(yú)兒愛(ài)吃什么能用猜想，驗(yàn)證的方法了解魚(yú)兒愛(ài)吃的各種食物。金魚(yú)若干條，水、食物。通過(guò)猜想，驗(yàn)證的方法得出結(jié)論，魚(yú)兒愛(ài)吃什么我喜歡的動(dòng)物愿意與同伴交流發(fā)現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物信息。關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，資料。自由交流我喜歡的動(dòng)物，并按照不同的方法嘗試自主分類(lèi)。蕭王廟中心幼兒園第十二周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 十二周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 5月9 日主題名稱(chēng)動(dòng)物世界區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、愿意與他人討論問(wèn)題，敢在眾人面前說(shuō)話(huà)。2、喜歡與他人一起談?wù)搱D書(shū)和故事的有關(guān)內(nèi)容。3、能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法語(yǔ)言區(qū)我喜歡的動(dòng)物愿意與同伴交流分享自己喜歡的動(dòng)物。關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍、圖片等資料。萌發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物的情感。借尾巴傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。紙箱、泡沫紙，小碎紙。知道有關(guān)動(dòng)物尾巴的作用，增強(qiáng)探索奧秘的興趣?？茖W(xué)區(qū)我認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)樂(lè)于表達(dá)自己對(duì)鳥(niǎo)的了解，在討論的過(guò)程中概括鳥(niǎo)的特征。各種鳥(niǎo)類(lèi)圖片對(duì)鳥(niǎo)與非鳥(niǎo)進(jìn)行判斷，發(fā)展思維能力。鴿子關(guān)注鴿子的生活，引發(fā)對(duì)鴿子的好奇心和探究欲望。鳥(niǎo)籠、鴿子一只堅(jiān)持每天照料鴿子。藝術(shù)區(qū)我是一只小小鳥(niǎo)選擇自己需要的材料，依據(jù)鳥(niǎo)的外形特征將自己裝扮成一只鳥(niǎo)。紗、羽毛等物品依據(jù)鳥(niǎo)的外形特征，把自己裝扮成一只鳥(niǎo)。動(dòng)手做做鳥(niǎo)嘗試自由選擇材料制作鳥(niǎo)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。鉛絲、卡紙、皺紙等。選擇合適的材料制作鳥(niǎo)，體驗(yàn)制作合作、成功的快樂(lè)。探索區(qū)魚(yú)兒愛(ài)吃什么能用猜想，驗(yàn)證的方法了解魚(yú)兒愛(ài)吃的各種食物。金魚(yú)若干條，水、食物。通過(guò)猜想，驗(yàn)證的方法得出結(jié)論，魚(yú)兒愛(ài)吃什么我喜歡的動(dòng)物愿意與同伴交流發(fā)現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物信息。關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，資料。自由交流我喜歡的動(dòng)物，并按照不同的方法嘗試自主分類(lèi)。蕭王廟中心幼兒園第十三周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 十三 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 5月16日主題名稱(chēng)我要上小學(xué)了走進(jìn)小學(xué)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、每一次玩一種游戲，學(xué)習(xí)做事有始有終，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的。2、不大聲喧嘩跑動(dòng)，不隨便串組，行為文明有禮貌。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法益智區(qū)好玩的棋子初步認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單易懂的棋類(lèi)游戲。糖果棋、動(dòng)物棋喜歡玩棋類(lèi)游戲，初步體驗(yàn)在棋類(lèi)活動(dòng)中的快樂(lè)。建構(gòu)區(qū)搭建房子根據(jù)主題需要，選擇和制作輔助材料，不斷豐富搭建主題。建筑類(lèi)和拼插類(lèi)積木能在觀(guān)察的基礎(chǔ)上，搭建或拼插體現(xiàn)事物典型特征的作品。各種各樣的橋嘗試使用各種不同的材料搭建造型獨(dú)特的橋。建構(gòu)橋所需的材料提醒幼兒小組合作，利用輔助材料造橋。運(yùn)動(dòng)區(qū)灌籃高手知道籃球不單單可以拍，還可以進(jìn)行投籃的。了解一些少許的籃球只是。三個(gè)塑料的籃球架子和三個(gè)牌套的三個(gè)小籃球幼兒能在教師的指導(dǎo)進(jìn)行投籃，注意投籃的時(shí)候需要跑一小段路。小朋友能規(guī)范的玩投籃。美工區(qū)蛋殼盒讓幼兒利用水粉顏料進(jìn)行各種畫(huà)提供水粉顏料、蛋殼盒引導(dǎo)幼兒利用各種顏料和蛋殼盒進(jìn)行畫(huà)畫(huà)蕭王廟中心幼兒園第十四周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 十四 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 5月23日主題名稱(chēng)我要上小學(xué)了走進(jìn)小學(xué)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、每一次玩一種游戲，學(xué)習(xí)做事有始有終，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的。2、不大聲喧嘩跑動(dòng)，不隨便串組，行為文明有禮貌。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法娃娃區(qū)我們都是一家人有初步的角色意識(shí)，能扮演一個(gè)角色進(jìn)行表演。能與旁邊的小朋友進(jìn)行交流。娃娃若干，衣服若干，家具若干和幾個(gè)小朋友一起，做一家人，抱起娃娃，給娃娃喂食，穿衣等體驗(yàn)角色意識(shí)醫(yī)院看醫(yī)生知道當(dāng)醫(yī)生需要看病人，穿上白大褂。會(huì)用正確的語(yǔ)言與病人交流。白大褂，醫(yī)院用具一套，病歷卡若干本當(dāng)醫(yī)生，帶上相應(yīng)的工具，給來(lái)的病人看病建構(gòu)區(qū)花籃嘗試使用各種不同的材料搭建造型獨(dú)特的花籃。建構(gòu)所需的材料提醒幼兒小組合作，利用輔助材料造橋。探索區(qū)自制跑撲克牌1準(zhǔn)備一個(gè)大箱子，里面放入磁帶、各類(lèi)筆、信封等與交流有關(guān)的東西。2有數(shù)字標(biāo)簽（7和8）的包裝袋，水果、蔬菜的圖片若干撲克牌,或自制的硬紙板數(shù)字牌，或者利用計(jì)算活動(dòng)中的數(shù)字卡代替先將撲克牌隨意抽取一張蓋住當(dāng)“烏龜”,并把牌逐一分給參與者;然后各人整理好自己手上的牌,兩張大小相同的對(duì)子,抽出放在一邊,不能成對(duì)則插入自己的牌中;第三個(gè)拉著來(lái)，直至剩下最后一張牌,將“烏龜”亮出,與“烏龜”成對(duì)的,即是輸者美工區(qū)各種房子1.畫(huà)房子2我喜歡的房間紙、蠟筆、顏料、1.指導(dǎo)幼兒畫(huà)各種不同形狀的房子。2.指導(dǎo)幼兒畫(huà)出房間的擺設(shè)。蕭王廟中心幼兒園第十五周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 十五 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 5月30日主題名稱(chēng)我要上小學(xué)了我的文具盒區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、每一次玩一種游戲，學(xué)習(xí)做事有始有終，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的。2、不大聲喧嘩跑動(dòng)，不隨便串組，行為文明有禮貌。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法美工區(qū)紀(jì)念冊(cè)會(huì)使用又快又好又簡(jiǎn)單的方法解決有一定難度的問(wèn)題。 指小樹(shù)林 各色卡紙、漿糊、絲帶、蝴蝶結(jié)、紙、彩筆、先用蠟在紙上畫(huà)畫(huà)，然后在紙上涂上顏料。左右手的協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的編制方法。 兩個(gè)人合作游戲，一個(gè)認(rèn)中文，一個(gè)說(shuō)出英語(yǔ)。閱讀區(qū)書(shū)的海洋了解故事情節(jié)和圖畫(huà)內(nèi)容的聯(lián)系。根據(jù)圖書(shū)畫(huà)面學(xué)習(xí)一些詞匯，主要是動(dòng)詞和形容詞。能夠安靜的看書(shū)。圖書(shū)指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句講述畫(huà)面。糾正幼兒用詞不當(dāng)?shù)牡胤?。美工區(qū)橡皮泥學(xué)會(huì)把橡皮泥搓長(zhǎng)的技能. 橡皮泥指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓長(zhǎng)，做成麻花。指導(dǎo)幼兒如何把紙片撕成細(xì)條。指導(dǎo)幼兒如何收拾工具。數(shù)學(xué)區(qū)形狀接龍、數(shù)卡配對(duì)1、按規(guī)律接龍 2、物數(shù)匹配圖形卡知道幼兒按照?qǐng)D片里正確的進(jìn)行匹配。蕭王廟中心幼兒園第十六周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 十六 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 6月6日主題名稱(chēng)我要上小學(xué)了我的文具盒區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、每一次玩一種游戲，學(xué)習(xí)做事有始有終，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的。2、不大聲喧嘩跑動(dòng)，不隨便串組，行為文明有禮貌。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放建議玩法美工區(qū)紀(jì)念冊(cè)會(huì)使用又快又好又簡(jiǎn)單的方法解決有一定難度的問(wèn)題。 指小樹(shù)林 各色卡紙、漿糊、絲帶、蝴蝶結(jié)、紙、彩筆、先用蠟在紙上畫(huà)畫(huà)，然后在紙上涂上顏料。左右手的協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的編制方法。 兩個(gè)人合作游戲，一個(gè)認(rèn)中文，一個(gè)說(shuō)出英語(yǔ)。閱讀區(qū)書(shū)的海洋了解故事情節(jié)和圖畫(huà)內(nèi)容的聯(lián)系。根據(jù)圖書(shū)畫(huà)面學(xué)習(xí)一些詞匯，主要是動(dòng)詞和形容詞。能夠安靜的看書(shū)。圖書(shū)指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句講述畫(huà)面。糾正幼兒用詞不當(dāng)?shù)牡胤?。美工區(qū)橡皮泥學(xué)會(huì)把橡皮泥搓長(zhǎng)的技能. 橡皮泥指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓長(zhǎng)，做成麻花。指導(dǎo)幼兒如何把紙片撕成細(xì)條。指導(dǎo)幼兒如何收拾工具。數(shù)學(xué)區(qū)形狀接龍、數(shù)卡配對(duì)1、按規(guī)律接龍 2、物數(shù)匹配圖形卡知道幼兒按照?qǐng)D片里正確的進(jìn)行匹配。蕭王廟中心幼兒園周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表第 十六 周 班級(jí)大一班 時(shí)間 2016年 6月13日主題名稱(chēng)我要上小學(xué)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、知道每個(gè)區(qū)域所玩的內(nèi)容，能叫出這個(gè)區(qū)