葫蘆絲活動(dòng)教案.doc

第一周一、教學(xué)內(nèi)容：（1）葫蘆絲介紹（2）葫蘆絲演奏的基本姿勢(shì)、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法。（3）葫蘆絲基本發(fā)音練習(xí)：（5 6 7 1 2 3 5 6）練習(xí)曲。 二、教學(xué)對(duì)象：無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)生，樂(lè)器統(tǒng)一C調(diào) 三、教學(xué)重難點(diǎn)：吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法 四、教學(xué)過(guò)程： （一）介紹葫蘆絲：1葫蘆絲構(gòu)造、葫蘆絲主要由主管、簧片、附管、葫蘆四大部分構(gòu)成 a主管：旋律管，開(kāi)有多個(gè)按音孔。 b簧片：發(fā)聲部件，安裝在竹管一端。簧舌形狀為等腰三角形和長(zhǎng)方形兩種，材料以銅質(zhì)為主。 c 附管：輔助（合聲）發(fā)音管。常見(jiàn)的為一附管發(fā)一單（長(zhǎng)）音，高音附管 d 葫蘆：葫蘆起漏斗作用，氣流通過(guò)葫蘆傳遞到主管和附管里面。葫蘆品種繁多，全國(guó)各地均有種植，形狀以亞葫蘆為佳。 2葫蘆絲音域及分類葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型，常用的調(diào)為降B、C、D等調(diào)。通常9度以內(nèi)不超過(guò)11度。 第二周1.演奏中呼吸方法一般可歸納為三種：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公認(rèn)為最科學(xué)的方法是混合式呼吸法。其優(yōu)越性表現(xiàn)在整個(gè)呼吸肌肉群的協(xié)調(diào)動(dòng)作，形成運(yùn)動(dòng)整體，因而氣息的吸入量多，氣息較深，呼氣時(shí)也容易控制。2.練習(xí)基本音 開(kāi)第三孔為“do”即筒音作“ 5” C 大調(diào)指法表 (筒音做 5 ) 低音 5 低音 6 低音 7 中音1 2 3 4 高音5 6 第七孔 第六孔 第五孔 第四孔 第三孔 第二孔 第一孔 說(shuō)明： 表示“閉” 表示“開(kāi)” 表示“開(kāi)半孔” 3.作業(yè)布置：（1）練習(xí)呼吸方法（2）練習(xí)基本音（3）熟練指法第三周葫蘆絲按孔部位及手形 ：1、按孔部位要吹出一個(gè)正常的音，有一點(diǎn)是必須做到的，凡要求關(guān)閉的音孔是不漏氣的，一絲都不能漏，否則，發(fā)出的音不準(zhǔn)確，讓人覺(jué)得刺耳不實(shí)在。為了保證所按音孔不漏氣，我們采用指肚按孔，避免指尖和指腰按孔，因?yàn)橹付敲娣e相對(duì)指尖和指腰要寬一些，其次指肚按孔手形較美觀，并便于演奏，故我們?cè)诎纯讜r(shí)采用指肚按孔。2、手形為保證手形美觀便于演奏，對(duì)手形的要求尤為重要，應(yīng)避免的這幾種姿勢(shì)。（1）倒腕式（所謂倒腕式即手掌和手腕形成角度使手腕塌陷，這會(huì)使手指按孔的動(dòng)作變的笨拙，其次從外觀上看讓人感到不舒服，正確的手腕角度應(yīng)接近180度，這樣手指的煽動(dòng)既美觀又靈活）；（2）機(jī)翼（所謂機(jī)翼式即雙手按孔的姿勢(shì)好似飛機(jī)的雙翼，也就是手指和主關(guān)節(jié)過(guò)平，手指沒(méi)有正常彎曲，這樣演奏起來(lái)，手指動(dòng)作會(huì)顯得僵硬）；（3）孔雀開(kāi)屏式（孔雀開(kāi)屏式主要形成與打開(kāi)以后的手指造型，手指離開(kāi)音孔后遠(yuǎn)離音孔，這樣會(huì)造成樂(lè)器不穩(wěn)定，沒(méi)有實(shí)在感。其次，由于手指離開(kāi)太高，當(dāng)關(guān)閉音孔手指不能準(zhǔn)確地落到所對(duì)應(yīng)的孔上。希望大家避免以上三種及其他不正常的姿勢(shì)）。 首先注意兩個(gè)食指不要依附在附管上，這樣會(huì)影響美觀和今后的演奏，整個(gè)手形做到“通”“松”“空”。其次是雙手的小指應(yīng)用是決定手形的重要因素，兩個(gè)小指所起作 第四周“咕”音的避免：葫蘆絲、巴烏的發(fā)音非常特別，如氣息較弱發(fā)出的音從頭到尾只有一個(gè)“咕”音，初學(xué)者一般都會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，我們可以試著慢慢的加力音即變?yōu)檎＃簿褪钦f(shuō)葫蘆絲、巴烏的演奏氣息需要一定的強(qiáng)度特別是低音區(qū)的演奏力度要更強(qiáng)一些，發(fā)出的音才正常。 大多初學(xué)者當(dāng)能吹出正常的音后都會(huì)遇到這樣兩個(gè)問(wèn)題，一是音頭總是“咕”音先發(fā)出接著才發(fā)出正常音，二是當(dāng)吹一個(gè)音后，音尾總是會(huì)帶出一個(gè)“咕”聲，嚴(yán)重的影響吹奏效果，怎樣避免音頭和音尾的“咕”聲。首先解決音頭的“咕”聲，大多初學(xué)者均用“呼”來(lái)吹奏音頭，我們可以體會(huì)一下，一口氣“呼”出來(lái)，氣頭是軟的，力度很弱，發(fā)出的音便是“咕”聲，爾后隨著氣流力度的增強(qiáng)，發(fā)音才正常。其實(shí)解決的發(fā)方法很簡(jiǎn)單，只要大家用“吐”音開(kāi)頭即可避免“咕”音出現(xiàn)，為什么“吐”音可以避免呢。因?yàn)槲覀儼l(fā)“吐”音時(shí)其實(shí)是一個(gè)爆發(fā)性動(dòng)作，大家可以體會(huì)一下，我們知道，爆發(fā)音肯定帶有一定的力度和強(qiáng)度，使氣流一出來(lái)就達(dá)到了發(fā)正常音所需的力度音頭便清爽干凈。 其次解決的是音尾的“咕”聲，當(dāng)吹完一個(gè)音后，特別是低音567三個(gè)音較為嚴(yán)重，隨之便會(huì)出現(xiàn)“咕”聲，聽(tīng)起來(lái)特別不舒服，為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)“咕”聲呢，因?yàn)楫?dāng)你吹完一個(gè)音后，其實(shí)口腔里還有余氣，這部分余氣釋放時(shí)，幾乎沒(méi)有力度和強(qiáng)度,故這部分氣發(fā)出的音便是“咕”聲，我們要避免它，只有吹完后，快速的把嘴唇打第五周氣息的運(yùn)用：氣息的運(yùn)用，在所有吹奏中都顯得尤為重要，特別是在葫蘆絲，巴烏中氣息的控制，力度的分配，是演奏好巴烏、葫蘆絲的這重要環(huán)節(jié)，主要講一講吹奏音階時(shí)的氣息運(yùn)用，葫蘆絲、巴烏的運(yùn)氣和其他的吹奏樂(lè)器有明顯的差別，一般的吹奏樂(lè)器當(dāng)演奏到高音部分都需要一定的力度和強(qiáng)度，相對(duì)于低音的演奏要更用力，而葫蘆絲、巴烏恰恰相反，越是高音氣流就越弱，特別是高音和的吹奏。只需較短的氣流即可。反之則會(huì)導(dǎo)致高音損壞，夾有氣流聲或根本沒(méi)有樂(lè)音，故初學(xué)者演奏高音時(shí)要特別注意氣流一定輕緩。 為什么葫蘆絲、巴烏的氣息運(yùn)用會(huì)如此特殊，從簧片的構(gòu)造上來(lái)講大家可能會(huì)更容易理解，請(qǐng)同學(xué)們看下圖。 注： 框內(nèi)部分的線為簧舌切開(kāi)口這是放大后的葫蘆絲、巴烏的心臟部件模形簧片，它是靠中間像鳥(niǎo)的舌頭這一片上下振動(dòng)和竹管的共振而產(chǎn)生音響，它的特點(diǎn)是：頭部到根部由窄逐漸變寬，頭部較尖，根部較寬，我們可以這樣理解：根部的震動(dòng)是決定低音的發(fā)音，因?yàn)楦枯^寬故在振動(dòng)時(shí)氣流需要加強(qiáng)一些；尖部的振動(dòng)是決定高音的發(fā)音，因?yàn)轭^部較尖細(xì)故在振動(dòng)時(shí)無(wú)須太強(qiáng)的氣流，其次葫蘆絲、巴烏的每一個(gè)音所需的力度都不一樣，也就是說(shuō)我們演奏時(shí)必須找到這個(gè)音所須的最佳力度點(diǎn)，不能強(qiáng)也不能弱，我們通常說(shuō)的“到位”在此體現(xiàn)的很恰當(dāng)， 為什么初學(xué)者吹出的音樂(lè)不好聽(tīng)，主要原因就是氣息的最佳力度點(diǎn)沒(méi)有找到，通常會(huì)第六周低音3的練習(xí)： 有一首歌曲也許大家都非常熟悉，那就是有一個(gè)美麗的地方此曲用葫蘆絲演奏傣味十足，效果極佳，但最令人煩惱的是歌曲中低音3的演奏，有的同學(xué)不知道怎樣演奏或樂(lè)器本身這個(gè)音不準(zhǔn)，故只能避開(kāi)不奏或翻高8度演奏，可這樣一來(lái)這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子就有遺憾了。如果低音3能演奏出來(lái)，并演奏好，我們演奏范圍就又寬了許多，諸如有一個(gè)美麗的地方這樣帶低音3的曲子就能完整的演奏下來(lái)。 低音3是葫蘆絲、巴烏上特有的音，其指法和低音5一樣，即關(guān)閉所有的音孔用最緩的氣流發(fā)出的音就是低音3，低音3不如其他音豐滿，練習(xí)時(shí)氣流一定要緩，感覺(jué)上不用力，只是輕緩的把氣送出，低音3作音頭時(shí)可以不能吐奏，用呼演奏。低音3單獨(dú)演奏很容易，但如果練習(xí)低音3和其他音的轉(zhuǎn)換，要做到非常熟練，得花一定的功夫和時(shí)間來(lái)練習(xí)，如果同學(xué)們能完成葫蘆絲、巴烏實(shí)用教程第27頁(yè)的練習(xí)三，那么低音3到其它音的轉(zhuǎn)換可基本過(guò)關(guān)。特別是倒數(shù)1、2、3小節(jié)的練習(xí)，注：以上所講低音3全按作低音5的指法，當(dāng)全按作1時(shí)這里所講的低音3就是低音6，大家記住這個(gè)低音和筒音的關(guān)系的是一個(gè)小三度關(guān)系，可依次類推。第七周滑音的練習(xí)及運(yùn)用： 在葫蘆絲、巴烏的演奏中滑音起到的作用主要是音與音的過(guò)度，做到圓潤(rùn)、優(yōu)美、流暢并富有濃郁的民族風(fēng)格，特別是傣族風(fēng)格樂(lè)曲的演奏滑音的運(yùn)用是不可缺少的。 滑音可分為上滑音和下滑音。首先講解上滑音的演奏，上滑音用反拋物線標(biāo)識(shí)上滑音由低音滑向高音，其演奏方法是手指由低音向高音抹動(dòng)抬起，上滑音的演奏我們只要一句話，手指由直接抬起變?yōu)槟▌?dòng)抬起，上滑音的的效果自然出現(xiàn)。 下滑音和上滑音相反從標(biāo)識(shí)符號(hào)來(lái)看它用正拋物線來(lái)標(biāo)識(shí)，從演奏上來(lái)看它是由高音滑向低音，其演奏方法是，手指由高音孔向低音孔逐漸關(guān)閉，也就是由直接關(guān)閉變?yōu)橹饾u 關(guān)閉，下滑音就自然出現(xiàn)。 葫蘆絲、巴烏的演奏中有了上、下滑音的點(diǎn)綴，使音樂(lè)的表現(xiàn)更具魅力和特色。從微觀上來(lái)看在慢板的演奏中，幾乎每個(gè)音都采用了滑音這一技巧，區(qū)別在于所占時(shí)間的長(zhǎng)短，在教學(xué)中我經(jīng)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)手指接觸音孔時(shí)的感覺(jué)，特別重要，這是決定音樂(lè)優(yōu)美與否的重要因素。在滑音中比較困難的是超出四度音域的滑音，這對(duì)手指的密切配合，統(tǒng)一協(xié)調(diào)要求較高，要多加以練習(xí)才能到位。第八周打音的練習(xí)：打音在葫蘆絲、巴烏的演奏中應(yīng)用及為廣泛，打音符號(hào)類似提手旁，打音一般在旋律平行時(shí)采用，它可代替舌吐將同度音分開(kāi)，其演奏方法是在相同音之間加奏一個(gè)時(shí)值及短的低二度，如一到一的進(jìn)行，我們?cè)趦蓚€(gè)音之間加奏一個(gè)時(shí)值及短的低音7，在聽(tīng)的時(shí)候感覺(jué)不出來(lái)低音7的存在。初學(xué)者往往低音7的速度不夠，打音的效果出不來(lái)，顯得笨拙、遲鈍，所以打音的速度要快，手指要有力而富有彈性。打音可以在不斷氣的情況下，使同度音斷開(kāi)，而吐音斷音時(shí)氣也斷了，所以，打音的斷音效果相比吐音的斷音效果打音可使音樂(lè)有延綿之感可以做到似斷非斷，音斷意綿，而吐音斷音可以干凈有力，特別是硬吐，當(dāng)軟吐時(shí)斷音效果與打音斷音效果差不多，故二者斷音方法大家可在適當(dāng)?shù)囊魳?lè)環(huán)境中酌情采用。 下面講一下疊音，疊音符號(hào)類似又字疊音的演奏的打音相反。打音是加奏下方二度音，而疊音是加奏上方二度音或三度音如演奏1到2，我們?cè)谥虚g加奏一個(gè)時(shí)值極短的3音，如演奏1到3，我們?cè)谥虚g加奏一個(gè)時(shí)值極短的5，疊音也可將同度音斷開(kāi)。疊音主要是為旋律加花，使音樂(lè)更具特色，更具動(dòng)感，有錦上添花之感。疊音的采用非常靈活，可根據(jù)樂(lè)曲風(fēng)格或自生對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)酌情采用。第九周顫音的練習(xí)及運(yùn)用： 在葫蘆絲、巴烏的演奏中顫音是常用的技巧，樂(lè)曲中有了顫音，音樂(lè)的表現(xiàn)力更為豐富。特別是高潮部分的快速顫音會(huì)讓人激動(dòng)不已。如金色的孔雀，多情的巴烏這兩首大家都喜愛(ài)的樂(lè)曲，除了本身的旋律優(yōu)美外，重要的一點(diǎn)是采用了顫音的演奏，使樂(lè)曲顯得更加歡快，神韻十足，令人為之而陶醉。 顫音能使吹出來(lái)的音有波浪形感覺(jué)，在樂(lè)譜里用tr表示，演奏的方法非常簡(jiǎn)單就是在本音和上方二度音之間不斷反復(fù)，如果需要和上方幾度音反復(fù)，一般會(huì)在tr上加一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，如在tr上方標(biāo)記的是3則表示本音和上方三度音反復(fù)。如果tr上方?jīng)]有標(biāo)識(shí)任何數(shù)字，則表示本音和上方二度音反復(fù)演奏，大家要注意一點(diǎn)，在葫蘆死、巴烏上3的顫音一般演奏是演奏成3535353，而不演奏成3434343，因?yàn)檫@樣演奏首先從聽(tīng)覺(jué)上不舒服，因?yàn)?這個(gè)音在葫蘆絲、巴烏里，它顯的很不實(shí)在，其次4的指法有點(diǎn)復(fù)雜，3很快速轉(zhuǎn)換，顯得很別扭難度高。故3的顫音無(wú)特殊要求外通常演奏成35353。顫音的練習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期性的練習(xí)，方法雖簡(jiǎn)單，但要熟練快速，那得花一定的時(shí)間，練習(xí)時(shí)要從慢練開(kāi)始，待熟練后，逐漸加快。練習(xí)時(shí)，無(wú)論快或者是慢，速度要保持一致，不要或快或慢，注意加強(qiáng)雙手無(wú)名指的訓(xùn)練。第十周指震音和氣震音的練習(xí)及運(yùn)用 ： 指震音也叫虛指顫音，還叫隔孔打音，一般用符號(hào)標(biāo)識(shí)，指震音是葫蘆絲、巴烏演奏中重要的技巧，在傣族風(fēng)格的樂(lè)曲中用的最多。其方法很簡(jiǎn)單，顧名思義，隔孔打音，即在本音位置的下二孔，手指平穩(wěn)扇動(dòng)，產(chǎn)生類似弦樂(lè)揉弦的效果。以全按作5.為例，當(dāng)吹奏3時(shí)用無(wú)名指扇動(dòng)1音孔，吹奏2時(shí)扇動(dòng)7.音孔其他的依次類推。 指震音的練習(xí)雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但要練好還要花一番功夫，主要是手指的練習(xí)，要做到外形的美觀、速度均勻、能快能慢、控制自如，發(fā)出的音要圓潤(rùn)，不要有痕跡，這樣做到虛指顫音的最佳效果。大多演奏者喜歡把虛指顫音每一次顫動(dòng)都把音孔關(guān)閉的很實(shí)在，這樣出來(lái)的效果我認(rèn)為不是最佳，這會(huì)使音顫動(dòng)的幅度很大，沒(méi)有優(yōu)美之感反而覺(jué)得是一種噪音，大家可以試一試手指扇動(dòng)時(shí)不要把整個(gè)音孔關(guān)閉，而只關(guān)閉音孔的三分之一的位置，會(huì)出現(xiàn)什么的效果。 氣震音，也稱腹顫音，一般用符號(hào) 標(biāo)識(shí)，它是靠氣息有規(guī)律地強(qiáng)弱交替而形成的水紋般的音波，是是依靠腹肌和橫隔膜有彈性的顫動(dòng)而獲得的。其效果也類似弦樂(lè)揉弦，但它和指震音相比較在風(fēng)格上不如指震音濃郁。氣震音給人的感覺(jué)是清新，淡雅的感覺(jué)在中速，慢板的抒情曲中用的特別多，二點(diǎn)的共同點(diǎn)都是起到美化的作用。二者的有機(jī)結(jié)合可使葫蘆絲、巴烏的演奏達(dá)到最佳的藝術(shù)效果，氣震音的練習(xí)要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程、功夫才到位，才能做到控制自如。第十一周葫蘆絲的主要技法：?jiǎn)瓮率且磺型乱舻幕A(chǔ)，依靠舌頭的前后伸縮運(yùn)動(dòng)，使舌頭有力地向前沖擊，擊打牙齒和上軟腭之間位置，當(dāng)舌頭迅速收回時(shí)，口腔發(fā)出了“吐”的音，這種發(fā)音方法就是單吐。根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)的需要，由于用舌力度不同，單吐還可分為輕吐和斷吐。斷吐最適合吹奏強(qiáng)、頓、結(jié)實(shí)有力的音或樂(lè)句，要求用舌力度要強(qiáng)有力，富有彈性，發(fā)音短促，縮短原音符的時(shí)值。輕吐是在呼氣的同時(shí)，舌尖向外輕吐一下，產(chǎn)生一個(gè)弱音頭來(lái)完成，它和斷吐的區(qū)別在于舌頭伸縮的距離和彈吐的位置不同。輕吐主要用在每個(gè)樂(lè)句開(kāi)頭第一個(gè)音和樂(lè)句轉(zhuǎn)折處。在吹奏疊音、打音時(shí)加一個(gè)輕吐，可使疊音打音的出現(xiàn)更準(zhǔn)確清晰，建議大家使用。輕吐不宜吐的太重，否則會(huì)影響樂(lè)曲的連貫性。盡量不要換氣，尤其防止吐一下?lián)Q一口氣的毛病。吹奏過(guò)程中小腹要加強(qiáng)控制。雙吐比單吐速度要快，適用于十六分音符節(jié)奏型，發(fā)音時(shí)舌尖有發(fā)“吐”音的動(dòng)作，舌根有發(fā)“苦”音的動(dòng)作，要練至兩者的力度一致。開(kāi)始時(shí)可用念字法，到后來(lái)就不用真正念出來(lái)了。 初學(xué)雙吐時(shí)除了要看文字說(shuō)明外，更重要的要用心去體會(huì)、摸索，比如，剛學(xué)雙吐，在“吐”與“苦”之間容易出現(xiàn)尾音或兩個(gè)音分得不十分清楚，而解決的辦法無(wú)法用文字來(lái)完全描述，這就需要你不斷地調(diào)整口形、舌形舌位、力度、口腔內(nèi)的余氣量，最終你會(huì)找出最佳的屬于自己的解決辦法。第十二周循環(huán)換氣的練習(xí)及運(yùn)用 ： 我國(guó)的嗩吶、笛子等吹奏樂(lè)器都能連續(xù)不斷的吹奏一個(gè)很長(zhǎng)的樂(lè)音或一個(gè)完整的樂(lè)句，甚至一首樂(lè)曲，所運(yùn)用的技巧就是循環(huán)換氣，也稱內(nèi)換氣，葫蘆絲、巴烏的演奏，也采用循環(huán)換氣這一技巧，特別是古歌的演奏全曲均采用循環(huán)換氣，一氣呵成，形成獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。下面講一下循環(huán)換氣的原理及方法，大家知道要使樂(lè)音連綿不斷地輸?shù)綐?lè)器內(nèi)，但由于人的肺活量是有限的，必須換氣才能樂(lè)音保持很長(zhǎng)，但呼和吸是對(duì)立的，不能同時(shí)進(jìn)行，在吸氣時(shí)音就會(huì)斷掉，而音是不能斷的，為了解決這一矛盾，我們只有從口腔中想辦法。人的口腔能儲(chǔ)存一定的氣量，可用口腔中這部分氣繼續(xù)推動(dòng)音樂(lè)進(jìn)行的同時(shí)迅速?gòu)谋强孜鼩馊敕?，然后在把吸入的氣繼續(xù)吹出，非一日之功，要通過(guò)艱苦的練習(xí)，才能很好的掌握這一技巧。循環(huán)換氣最關(guān)鍵的是大腦對(duì)機(jī)體各部位的支配，要做到動(dòng)作協(xié)調(diào)，主要是口腔和肺的有機(jī)交換和配合。吹奏練習(xí)中低音3的練習(xí)：有一首歌曲也許大家都非常熟悉，那就是有一個(gè)美麗的地方此曲用葫蘆絲演奏傣味十足，效果極佳，但最令人煩惱的是歌曲中低音3的演奏，有的同學(xué)不知道怎樣演奏或樂(lè)器本身這個(gè)音不準(zhǔn)，故只能避開(kāi)不奏或翻高8度演奏，可這樣一來(lái)這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子就有遺憾了。如果低音3能演奏出來(lái)，并演奏好，我們演奏范圍就又寬了許多，諸如有一個(gè)美麗的地方這樣帶低音3子就能完整的演奏下來(lái)。 第十三周婚誓是電影蘆笙戀歌的主題曲，由雷振邦作曲，此首樂(lè)曲運(yùn)用云南少數(shù)民族音樂(lè)體裁，旋律婉轉(zhuǎn)抒情，意味深濃，雖然樂(lè)曲短小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，卻是葫蘆絲樂(lè)曲的一首經(jīng)典名曲。全曲共分五個(gè)樂(lè)句，每句的落音分別是sol婚誓是電影蘆笙戀歌的主題曲，由雷振邦作曲，此首樂(lè)曲運(yùn)用云南少數(shù)民族音樂(lè)體裁，旋律婉轉(zhuǎn)抒情，意味深濃，雖然樂(lè)曲短小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，卻是葫蘆絲樂(lè)曲的一首經(jīng)典名曲。全曲共分五個(gè)樂(lè)句，每句的落音分別是sol、re、sol、mi、dol，是中國(guó)傳統(tǒng)的作曲結(jié)構(gòu)形式：起、承、轉(zhuǎn)、合。 第一樂(lè)句：第一小節(jié)的1音從6上滑起，其實(shí)際演奏形式為，第二小節(jié)第一拍從3音滑倒5音，然后又下滑至3音，第四小節(jié)2音從1上起，并持續(xù)兩拍的虛指顫音，隨即從第三拍的3音下六度滑至六拍的5音上，這一句注意的問(wèn)題是換氣的規(guī)律，因?yàn)槟承┮舴麜r(shí)值較長(zhǎng)，因此要把握好換氣規(guī)律，此樂(lè)句換氣規(guī)律為兩小節(jié)一換氣。 第十四周第二樂(lè)句：第一小節(jié)1音有6滑起