初中教師年度個(gè)人總結(jié)范文

初中教師年度個(gè)人總結(jié)范文篇一：同志們：合上舊年歷，翻開(kāi)新篇章。經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松愉快的漫長(zhǎng)暑期后，新學(xué)年即將開(kāi)啟，按慣例我們?cè)诖苏匍_(kāi)全區(qū)教育系統(tǒng)2018-2019學(xué)年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)上一學(xué)年工作，部署本學(xué)年重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、凝聚力量再出發(fā)。一會(huì)兒xx書(shū)記將對(duì)黨建工作進(jìn)行總結(jié)安排，xx區(qū)長(zhǎng)將作重要指示，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)取，抓好貫徹落實(shí)。下面，我就教育行政工作報(bào)告如下。一、回顧上學(xué)年，我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展2017-2018學(xué)年，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育系統(tǒng)深學(xué)篤用十九大新理念新思想新戰(zhàn)略，聚焦全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)新任務(wù)新要求，深入推進(jìn)“136”教育工作思路及內(nèi)涵發(fā)展“五大行動(dòng)”，全力做好強(qiáng)統(tǒng)籌、促改革、抓項(xiàng)目、提質(zhì)量、惠民生等各項(xiàng)工作，教育強(qiáng)區(qū)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，取得可喜成績(jī)，表現(xiàn)為六大亮點(diǎn)。一是辦學(xué)硬件持續(xù)改善。去年至今，實(shí)施“義教均衡”補(bǔ)短、“全面改薄”、普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項(xiàng)目，新(遷、擴(kuò))建中小學(xué)幼兒園14所(建成投用8所)，建成標(biāo)準(zhǔn)化寄宿學(xué)校6所，全區(qū)校地面積比上學(xué)年增加456.2畝，校舍面積增加8.66萬(wàn)平方米。二是改革成果備受矚目。區(qū)域教育綜合改革成果獲評(píng)全市第二屆教育綜合改革試點(diǎn)成果一等獎(jiǎng)(第一名)，教育管辦評(píng)分離改革成果獲全國(guó)第五屆教育改革創(chuàng)新典型案例優(yōu)秀獎(jiǎng)(全國(guó)30項(xiàng))。教育改革經(jīng)驗(yàn)在陳寶生部長(zhǎng)調(diào)研重慶及多個(gè)市級(jí)會(huì)議上作了專(zhuān)題匯報(bào)，江津區(qū)多措并舉優(yōu)化學(xué)前教育供給江津區(qū)大力發(fā)展職業(yè)教育，打造職教品牌取得明顯成效兩篇信息專(zhuān)報(bào)獲市領(lǐng)導(dǎo)簽批肯定。三是“兩創(chuàng)一查”扎實(shí)開(kāi)展。重慶市學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、重慶市社區(qū)教育示范區(qū)兩項(xiàng)創(chuàng)建工作順利通過(guò)市政府過(guò)程督查，受到高度評(píng)價(jià)?！傲x教均衡”國(guó)檢反饋問(wèn)題得到全面整改，迎重慶市復(fù)查驗(yàn)收籌備工作扎實(shí)推進(jìn)。四是“五大行動(dòng)”卓見(jiàn)成效。各校園現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)全部通過(guò)區(qū)教委督導(dǎo)驗(yàn)收。新增國(guó)家級(jí)特色學(xué)校6所、市級(jí)特色學(xué)校5所。10項(xiàng)教學(xué)成果獲重慶市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)，35名教師賽課獲國(guó)家和市級(jí)一二等獎(jiǎng)，77節(jié)教師曬課獲部級(jí)優(yōu)課(居全市第一)。今年高考重本上線1691人，比去年增加67人。打造市區(qū)級(jí)“智慧校園” 16所，“騰訊智慧校園”建設(shè)全面鋪開(kāi)。五是教育民生惠及廣泛。大力發(fā)展學(xué)前教育，回收回購(gòu)公辦園3所、新建4所、改擴(kuò)建6所，23所公辦園實(shí)現(xiàn)獨(dú)立建制。精準(zhǔn)脫貧工作深入推進(jìn)，新增農(nóng)村學(xué)前教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃惠及在園幼兒xxx萬(wàn)人;提高農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，受益學(xué)生xxx萬(wàn)人;實(shí)施重慶籍建檔立卡貧困家庭大學(xué)生免(補(bǔ))學(xué)費(fèi)資助，投入xxx萬(wàn)元惠及xxx人?？剌z保學(xué)，“三殘”兒童、留守兒童關(guān)愛(ài)，流動(dòng)人口子女入學(xué)等工作得到強(qiáng)化。六是綜合考核名列前茅。在市委市政府對(duì)江津區(qū)201x年綜合考核中，教育事業(yè)部分榮獲同組十二個(gè)區(qū)縣第一，相關(guān)指標(biāo)連續(xù)5年獲評(píng)一等獎(jiǎng)。同時(shí)，安全穩(wěn)定、招生考試、群團(tuán)工作、語(yǔ)言文字、離退休干部管理、關(guān)心下一代工作、后勤服務(wù)等方面也取得了較好成績(jī)。這些成績(jī)的取得是區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)傾心關(guān)懷的結(jié)果，是市教委和區(qū)內(nèi)各部門(mén)、各鎮(zhèn)街平臺(tái)、社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是全區(qū)教育系統(tǒng)教職員工團(tuán)結(jié)一心、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委教育工委、區(qū)教委向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)以及全區(qū)教育同仁表示由衷的敬意與誠(chéng)摯的感謝!“凡是過(guò)去，皆為序章”。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到全區(qū)教育城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾依然嚴(yán)峻，優(yōu)質(zhì)教育供給與群眾需求的矛盾依然突出，體制機(jī)制自上而下的束縛依然存在，師德師風(fēng)建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)水平一體化發(fā)展有待加強(qiáng)等問(wèn)題和短板，這些都是今后我們必須努力解決的。二、展望新學(xué)年，努力書(shū)寫(xiě)我區(qū)教育“奮進(jìn)之筆”2018年，是貫徹十九大精神的開(kāi)局之年，也是改革開(kāi)放40周年。加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的集結(jié)號(hào)嘹亮吹響，黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)再矗新中國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)里程碑;義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(20182022年)關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃等一大批重要文件相繼出臺(tái)，構(gòu)建起新時(shí)代教育發(fā)展的四梁八柱。重慶市委市政府、市教委也提出了一系列新舉措新要求，全力推進(jìn)“城鄉(xiāng)教育一體化、教育信息化和教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)市”“三化一市”的奮斗目標(biāo)，各區(qū)縣教育改革發(fā)展百舸爭(zhēng)流，競(jìng)爭(zhēng)激烈。2018年，區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化體制機(jī)制改革，增強(qiáng)要素保障，特別是今年1月區(qū)政府召開(kāi)教育工作專(zhuān)題會(huì)議并形成紀(jì)要，對(duì)“學(xué)校征地、基建項(xiàng)目、教育信息化、師資建設(shè)、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、教育基金會(huì)”等諸多制約我區(qū)教育發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，廓清方向、明確路徑、分解責(zé)任，為發(fā)展松綁解困，增添強(qiáng)勁動(dòng)力。面對(duì)發(fā)展新形勢(shì)、新目標(biāo)、新任務(wù)，2018-2019學(xué)年度，我區(qū)教育的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)主基調(diào)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持聚焦公平與質(zhì)量?jī)纱蠛诵闹黝}，深入推進(jìn)“136”教育工作思路和教育內(nèi)涵發(fā)展“五大行動(dòng)”，加快教育現(xiàn)代化步伐，為建設(shè)全市教育強(qiáng)區(qū)再續(xù)新篇、再建新功。(一)突出質(zhì)量提升，以?xún)?nèi)涵發(fā)展“五大行動(dòng)”為抓手，促進(jìn)各類(lèi)教育健康穩(wěn)步發(fā)展發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育是新時(shí)代教育事業(yè)的總體要求。其中，公平是基礎(chǔ)，質(zhì)量是核心。衡量不同階段的教育質(zhì)量，既要體現(xiàn)共同性，那就是所有教育教學(xué)活動(dòng)是否圍繞“立德樹(shù)人”及“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”來(lái)開(kāi)展?實(shí)施效果如何?也要體現(xiàn)差異性，例如，學(xué)前教育就要突出游戲活動(dòng)，自理能力;小學(xué)階段就要突出養(yǎng)成教育，自主發(fā)展;初中普高階段就要突出文化基礎(chǔ)，學(xué)業(yè)成績(jī);職教和大學(xué)教育就要突出社會(huì)參與，實(shí)踐創(chuàng)新，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。抓質(zhì)量提升，既要打好陣地戰(zhàn)，牢牢把握各類(lèi)教育的階段特點(diǎn);又要打好總體戰(zhàn)，講究系統(tǒng)性、連貫性，無(wú)論哪一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)影響個(gè)人成長(zhǎng)，整體水平的提高。同時(shí)，抓質(zhì)量提升也離不開(kāi)多方面、多因素的協(xié)調(diào)一致，比如要素保障、過(guò)程管理、考核評(píng)價(jià)等等。去年，我們經(jīng)過(guò)慎重思考、充分討論，出臺(tái)了江津區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展五大行動(dòng)實(shí)施方案，這就是未來(lái)一段時(shí)間，我區(qū)提升教育教學(xué)質(zhì)量的一套組合拳。教委各科室、部門(mén)、學(xué)校要按照方案相關(guān)項(xiàng)目規(guī)劃、責(zé)任單位、時(shí)間安排，有力有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。1.要牢固樹(shù)立品牌意識(shí)，夯實(shí)立德樹(shù)人“三個(gè)陣地”。一是德育陣地要有特色。育人先立德，樹(shù)人德為先。要在牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持全科育德、全員育德、全程育德;要結(jié)合地域和學(xué)校文化傳統(tǒng)，打造一項(xiàng)或多項(xiàng)德育特色，彰顯特色課程、特色項(xiàng)目、特色成果。二是課堂陣地要顯本色。教研活動(dòng)、教學(xué)視導(dǎo)要向常規(guī)課堂傾斜，在課堂結(jié)構(gòu)性、常態(tài)性、實(shí)效性上下足功夫，切忌搞花架子。“三空間活力課堂”要深入研究不同教學(xué)階段、學(xué)科、課型，在課程改革、課堂要素、學(xué)生素養(yǎng)形成等方面抓細(xì)抓實(shí)。三是活動(dòng)陣地要呈亮色。要統(tǒng)籌開(kāi)展藝體、科技、社會(huì)實(shí)踐等各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，抓好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，抓好活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織、安全等環(huán)節(jié)，務(wù)求成效，突出亮色;切忌貪多求全，搞水上漂。初中和普高應(yīng)合理安排各類(lèi)文體活動(dòng)，盡量營(yíng)造安寧的教學(xué)環(huán)境。2.要牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，打好升學(xué)會(huì)考“三大戰(zhàn)役”。升學(xué)質(zhì)量是衡量一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育教學(xué)水平的重要標(biāo)尺，必須全力以赴打好“三大戰(zhàn)役”。一是打好初中學(xué)業(yè)水平考試“保衛(wèi)戰(zhàn)”。近兩年，從相關(guān)抽測(cè)和調(diào)研情況來(lái)看，初中教育教學(xué)質(zhì)量整體有下滑趨勢(shì)。究其原因有領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，抓質(zhì)量力度不強(qiáng);教師大齡化明顯，交流輪崗不充分，激勵(lì)機(jī)制欠缺，職業(yè)倦怠感較強(qiáng);各級(jí)教研活動(dòng)較少，課堂改革不深入;初中質(zhì)量考核年級(jí)占比制不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展等。同時(shí)，隨著北師大附中、雙福育才等民辦初中的崛起，公辦初中及高完中附屬初中競(jìng)爭(zhēng)壓力將進(jìn)一步加大，因此抓好初中教育教學(xué)質(zhì)量顯得尤為急迫和重要。下一學(xué)年，我們要著重深化初中教育教學(xué)改革，教研活動(dòng)、教學(xué)視導(dǎo)、常規(guī)督查要向初中傾斜;交流輪崗、考核激勵(lì)、培養(yǎng)培訓(xùn)要向初中教師傾斜;要制定出臺(tái)符合初中實(shí)情的質(zhì)量考核、招生入學(xué)辦法。二是打好普通高考“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。我市新高考改革已經(jīng)啟動(dòng)，這給各高完中硬件建設(shè)、師資配套、教學(xué)改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等帶來(lái)較大的挑戰(zhàn)。夯實(shí)基礎(chǔ)、關(guān)注前沿、提質(zhì)培優(yōu)是積極應(yīng)對(duì)新高考的不二法寶。為此，我們一要加快推進(jìn)“高中教研共同體”建設(shè)，建好學(xué)科中心教研組，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，指導(dǎo)和引領(lǐng)全區(qū)高中教學(xué);探索實(shí)施高三教學(xué)聯(lián)盟，集中最優(yōu)勢(shì)的師資、生源，突破北大清華升學(xué)瓶頸。二要高度重視自主招生，加強(qiáng)與高校的對(duì)接，熟悉招生情況、爭(zhēng)取政策支持、拓寬升學(xué)渠道;同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，從高一開(kāi)始進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)。三要大力推進(jìn)改革項(xiàng)目落地，積極向高考改革先行地區(qū)學(xué)習(xí)，因校制宜實(shí)施“選課制、走班制、長(zhǎng)短課時(shí)、生涯規(guī)劃”等改革，邊學(xué)、邊試、邊總結(jié)、邊推廣。三是打好春季高考“立體戰(zhàn)”。今年是重慶市實(shí)施春季高考的第一年，這為中職學(xué)生以及文化基礎(chǔ)較薄弱但動(dòng)手能力較強(qiáng)、藝體特長(zhǎng)較為突出的普通高中學(xué)生搭建了高考升學(xué)的“立交橋”。今年我區(qū)春季高考首戰(zhàn)告捷，4510人參考錄取3535人，其中本科錄取203人。下一學(xué)年各職業(yè)學(xué)校和普通高中要更加重視，主動(dòng)適應(yīng)分類(lèi)考試改革，堅(jiān)持錯(cuò)位發(fā)展，積極探索分類(lèi)分層教學(xué)模式創(chuàng)新;教科所要加強(qiáng)春季高考研究指導(dǎo)，特別要按照市教委關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與實(shí)施方案(試行)的通知(2018181號(hào))精神，抓好中職學(xué)校質(zhì)量診斷和改進(jìn)提升，助推明年春季高考有新突破。3.要牢固樹(shù)立協(xié)同意識(shí)，扎緊招生工作“三道藩籬”。優(yōu)質(zhì)生源是教育的“稀土”。把優(yōu)質(zhì)生源盡量留在江津土地上，這是每一位教育工作者都應(yīng)該具有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從去年學(xué)籍統(tǒng)計(jì)來(lái)看，我區(qū)小升初流失學(xué)生448人，初升高流失學(xué)生88人，這些學(xué)生很大部分是優(yōu)生。江津有這么多優(yōu)質(zhì)初中高中，為啥還會(huì)出現(xiàn)“孔雀東南飛”的現(xiàn)象，值得每個(gè)人深思。未來(lái)工作中，我們必須在堅(jiān)持教育部招生工作“十項(xiàng)嚴(yán)禁”的基礎(chǔ)上，一要扎緊守護(hù)墻，留住好苗子。堅(jiān)持小升初劃片招生，就近入學(xué)，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)合作共建，共同做好“護(hù)優(yōu)”工作。下一學(xué)年對(duì)全區(qū)中小學(xué)學(xué)生流失情況將進(jìn)行通報(bào)并納入學(xué)?？己恕６o廉政墻，斬?cái)嗬骀?。城區(qū)小學(xué)必須規(guī)范招生，嚴(yán)控大班額，杜絕擇校收費(fèi)。初高中必須嚴(yán)格按照招生文件執(zhí)行。同志們一定要看清形勢(shì)，要教育老師們適應(yīng)新常態(tài)，糾正舊惡習(xí);心存僥幸，無(wú)視紀(jì)律規(guī)矩的人必遭懲罰。三要扎牢民生墻，做好份內(nèi)事。教育是民生之本，是一項(xiàng)良心工程，大家要以強(qiáng)國(guó)濟(jì)世的情懷來(lái)對(duì)待自己的工作，服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生。開(kāi)學(xué)后各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤盤(pán)點(diǎn);要開(kāi)展百校千師訪萬(wàn)家活動(dòng)，抓好控輟保學(xué)，重點(diǎn)摸清新生中留守少年兒童、殘疾學(xué)生、貧困學(xué)生情況，并制定實(shí)施好幫扶計(jì)劃。要切實(shí)抓好流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)，尤其是城區(qū)相關(guān)學(xué)校，要以加倍的熱情與關(guān)愛(ài)做好宣傳、安撫、穩(wěn)定工作。(二)突出創(chuàng)建項(xiàng)目，以“兩創(chuàng)一查”迎接市級(jí)督導(dǎo)認(rèn)定為抓手，全面深化教育綜合改革近幾年，我區(qū)積極申報(bào)各級(jí)各類(lèi)改革試點(diǎn)、示范區(qū)創(chuàng)建項(xiàng)目，以改革除積弊、增動(dòng)力、促發(fā)展，以創(chuàng)建強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、凸優(yōu)勢(shì)，取得了可喜成績(jī)。目前，我區(qū)正全力創(chuàng)建重慶市學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、重慶市社區(qū)教育示范區(qū)，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“義教均衡區(qū)”)復(fù)查驗(yàn)收，這“兩創(chuàng)一查”工作本學(xué)年均將接受重慶市評(píng)估驗(yàn)收。全系統(tǒng)必須凝心聚力抓好以下工作。1.明確五個(gè)程序，落實(shí)三級(jí)責(zé)任，確?！傲x教均衡區(qū)”順利通過(guò)復(fù)查驗(yàn)收。復(fù)查驗(yàn)收包括5個(gè)程序：一是查閱檔案資料，重點(diǎn)是重慶市綜合督導(dǎo)和國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定時(shí)指出的九個(gè)問(wèn)題整改資料;二是分管區(qū)長(zhǎng)匯報(bào)情況并進(jìn)行問(wèn)題答辯;三是召開(kāi)人大、政協(xié)、家長(zhǎng)和教師代表座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn);四是實(shí)地查看學(xué)校;五是督導(dǎo)組匯總情況并公布復(fù)查情況。“義教均衡區(qū)”迎市檢是全區(qū)人民的一件大事要事，為此，區(qū)政府由區(qū)長(zhǎng)掛帥成立迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，并兩次召開(kāi)迎檢工作會(huì)進(jìn)行安排部署。區(qū)教委和義務(wù)教育學(xué)校作為兩級(jí)責(zé)任主體，必須明確重點(diǎn)任務(wù)，抓好落實(shí)。區(qū)教委由督導(dǎo)室牽頭各科室，針對(duì)國(guó)檢提出的“經(jīng)費(fèi)投入、師資配備、校舍場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、大班額”等五個(gè)方面九個(gè)問(wèn)題，逐一整改銷(xiāo)號(hào);做好檔案歸檔裝冊(cè)，包括區(qū)級(jí)專(zhuān)題會(huì)議、實(shí)施方案、文件紀(jì)要、整改情況等資料。各學(xué)校由校長(zhǎng)牽頭抓總，一抓問(wèn)題整改，對(duì)標(biāo)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，重新對(duì)照“一校一策”迎檢方案，查擺問(wèn)題，解決落實(shí);二抓功能室使用，做好功能室儀器設(shè)備管理，提高使用效率，做好使用情況記載;三抓檔案建設(shè)，對(duì)自查問(wèn)題及解決情況，要有充分的印證材料，并按國(guó)檢時(shí)的檔案要求規(guī)范裝檔備查;四抓常規(guī)管理，注重校園文化的精耕細(xì)作，提振師生精氣神，營(yíng)造迎檢的濃厚氛圍。2.打好三張牌，剎住三股風(fēng)，確?！爸貞c市學(xué)前教育改革示范區(qū)”成功創(chuàng)建。要以改革為抓手，打好“擴(kuò)容增量、整肅提質(zhì)、品牌創(chuàng)建”三張牌，剎住“入園貴、管理散、小學(xué)化”三股風(fēng)。一要加快公辦園、普惠性幼兒園擴(kuò)容增量進(jìn)展，嚴(yán)格按江津區(qū)擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源的實(shí)施方案，推進(jìn)公辦幼兒園的收回、新建、改建，年底前實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園占比30%的目標(biāo);深化幼兒園公辦民營(yíng)、公私合營(yíng)等改革，采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。二要加強(qiáng)民辦園整肅，對(duì)場(chǎng)地、師資、管理嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的幼兒園，要“關(guān)、停、整、轉(zhuǎn)”一批，對(duì)規(guī)模較小的民辦幼兒園通過(guò)整合辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)、托管辦學(xué)、設(shè)置支教點(diǎn)等方式，提高辦學(xué)效益和保教質(zhì)量。三要深化品牌創(chuàng)建和引進(jìn)行動(dòng)，以幾江幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園為龍頭的幼教品牌，不僅要在形式上創(chuàng)新，還要在文化創(chuàng)設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、保教研究等內(nèi)涵建設(shè)上形成科學(xué)、前沿、獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。四要大力開(kāi)展“三風(fēng)”整治行動(dòng)，規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理過(guò)程，規(guī)范保教內(nèi)容。3.增大兩大供給，鞏固四項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，確?！爸貞c市社區(qū)教育示范區(qū)”成功創(chuàng)建。該項(xiàng)創(chuàng)建工作在區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌下，教委作為牽頭單位，要在前期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建言獻(xiàn)策，落實(shí)責(zé)任，配合做好相關(guān)工作。一要增強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)和師資供給，推進(jìn)社區(qū)教育縱深發(fā)展。目前，雖然社區(qū)教育學(xué)院、社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育學(xué)習(xí)中心三級(jí)網(wǎng)絡(luò)基本搭建，但功能和效應(yīng)薄弱，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承擔(dān)起社區(qū)教育重任;同時(shí)，由于社區(qū)教育專(zhuān)職教師匱乏，兼職教師層次低、不穩(wěn)定，不能滿(mǎn)足社區(qū)教育快速發(fā)展的需要，要建議區(qū)政府逐步增大這兩方面的供給。二要鞏固四項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建成效。一是繼續(xù)開(kāi)展社區(qū)教育示范鎮(zhèn)(街)創(chuàng)建活動(dòng);二是推進(jìn)社區(qū)教育內(nèi)涵建設(shè)，如課程資源、數(shù)字化應(yīng)用、人群覆蓋面、社會(huì)力量參與、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)等;三是充分發(fā)揮社區(qū)教育學(xué)院功能，在“研、學(xué)、導(dǎo)、評(píng)”等方面起好組織協(xié)調(diào)服務(wù)作用;四是大力組織開(kāi)展特色化培訓(xùn)，緊緊圍繞江津區(qū)“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”和“三個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更強(qiáng)勁的社區(qū)教育支撐。4.擴(kuò)大兩項(xiàng)試點(diǎn)成效，聚焦一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，牽引我區(qū)教育綜合改革縱深推進(jìn)。前些年，我區(qū)以全國(guó)管辦評(píng)分離改革試點(diǎn)和全市區(qū)域教育綜合改革試點(diǎn)為抓手，全面推進(jìn)教育綜合改革，取得了令人矚目的成效。雖然目前兩項(xiàng)試點(diǎn)改革已結(jié)題，但教育改革永無(wú)止境，我們要在貫徹落實(shí)各級(jí)改革部署的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以管辦評(píng)分離改革為抓手深化放管服改革，繼續(xù)推進(jìn)教育綜合改革八大體系建設(shè)，促進(jìn)各類(lèi)教育優(yōu)化發(fā)展。上個(gè)月，經(jīng)市教委和市科教體制改革專(zhuān)項(xiàng)小組審批公示，我區(qū)承擔(dān)了全市教育綜合改革8個(gè)重點(diǎn)課題之一區(qū)縣教育行政執(zhí)法體制與機(jī)制改革研究，下一步，我們將在教育綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法等方面進(jìn)行探索實(shí)踐和研究。(三)突出要素保障，以全面完成區(qū)政府工作報(bào)告教育重大建設(shè)項(xiàng)目為抓手，接續(xù)改善辦學(xué)條件江津區(qū)政府工作報(bào)告是區(qū)委區(qū)政府對(duì)全區(qū)人民的鄭重承諾，對(duì)標(biāo)對(duì)表、不折不扣完成政府工作報(bào)告中教育重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)分解既是教育系統(tǒng)義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是利己利民的大事好事。今年，教育系統(tǒng)承擔(dān)的重大建設(shè)項(xiàng)目一共有6項(xiàng)，涉及義務(wù)教育基礎(chǔ)建設(shè)、高完中擴(kuò)建;除此之外，還承擔(dān)新(改)建4所幼兒園、全面完成改薄項(xiàng)目等重點(diǎn)民生建設(shè)任務(wù)。從上半年推進(jìn)情況來(lái)看，基本完成既定目標(biāo)。下學(xué)年，相關(guān)科室和項(xiàng)目學(xué)校必須開(kāi)足馬力、盯牢節(jié)點(diǎn)、加快進(jìn)度，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。1.強(qiáng)化匯報(bào)協(xié)調(diào)，推動(dòng)教育基礎(chǔ)建設(shè)新機(jī)制落實(shí)。今年年初，區(qū)政府召開(kāi)教育工作專(zhuān)題會(huì)并形成會(huì)議紀(jì)要，對(duì)教育基礎(chǔ)建設(shè)用地、建設(shè)主體、資金來(lái)源、項(xiàng)目評(píng)審等做了責(zé)任分解，為教育基礎(chǔ)建設(shè)提供了充分保障。我們要進(jìn)一步把握機(jī)會(huì)擴(kuò)大成果，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，推動(dòng)新機(jī)制落地見(jiàn)效。2.強(qiáng)化項(xiàng)目推進(jìn)，確保各項(xiàng)工程建設(shè)按計(jì)劃完工。按輕重緩急我們每年實(shí)施一批學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，并經(jīng)過(guò)審批進(jìn)入?yún)^(qū)政府投資項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)，相關(guān)科室和項(xiàng)目學(xué)校要以高度的主人公責(zé)任感、使命感完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。一要全力推進(jìn)區(qū)級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目。鼎山小學(xué)新建工程、聚奎中學(xué)教學(xué)綜合樓及學(xué)生宿舍樓工程、江津二中擴(kuò)建工程、石蟆小學(xué)擴(kuò)建工程、白沙中學(xué)遷建工程(二期)、朱楊小學(xué)遷建工程等6個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)工程，務(wù)必保證按時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)。二要全面完成民生建設(shè)項(xiàng)目。新建和改造的海匯、順江(由珞璜工業(yè)園區(qū)在建)、杜市、白沙4所幼兒園，“全面改薄”11個(gè)尚未完成校舍建設(shè)項(xiàng)目，必須在年底全面完工。三要著力提升教育裝備水平。在普通高中、新(擴(kuò))建學(xué)校建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化功能室、學(xué)科教室、“創(chuàng)客空間”;有序完善相關(guān)學(xué)校辦公、教學(xué)、生活等設(shè)施設(shè)備建配。3.強(qiáng)化主體責(zé)任，全面提升學(xué)校基建管理及籌建能力。項(xiàng)目學(xué)校作為建設(shè)主體，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極籌建，強(qiáng)化管理，推動(dòng)項(xiàng)目高質(zhì)高效實(shí)施。一要選好人。基建工作政策性、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，責(zé)任大，工作繁瑣，各校要選用懂專(zhuān)業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、管理經(jīng)驗(yàn)較豐富的人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。二要謀好策。統(tǒng)籌安排學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，對(duì)急需實(shí)施的建設(shè)項(xiàng)目，要提前謀劃，制定出成熟的實(shí)施方案。方案要以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，闡述項(xiàng)目實(shí)施的必要性、可行性，列出必須的前期手續(xù)、主體工程、附屬工程和設(shè)施設(shè)備、施工條件及其規(guī)模、資金需求測(cè)算清單等。三要使好力。倡導(dǎo)自力更生求發(fā)展，我區(qū)學(xué)校體量大、建設(shè)需求多，在目前財(cái)政吃緊的情況下，各學(xué)校對(duì)一些力所能及的建設(shè)，要利用辦公經(jīng)費(fèi)盡量自行解決。要拓展眾籌渠道，積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)、愛(ài)心人士、校友等捐資捐建，改善辦學(xué)條件。四要做好事。學(xué)校設(shè)施是環(huán)境育人的重要載體，在設(shè)計(jì)上，要體現(xiàn)出科學(xué)性、合理性、時(shí)代性、美觀性和文化性，區(qū)教委業(yè)務(wù)科室和項(xiàng)目學(xué)校要充分結(jié)合校園整體風(fēng)貌，集思廣益搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，既不能千校一面，也不能怪異凌亂。項(xiàng)目一經(jīng)同意實(shí)施，就要抓緊辦理前期手續(xù)，不要等到假期才開(kāi)始跑手續(xù)。今年暑期就出現(xiàn)學(xué)校扎堆跑手續(xù)現(xiàn)象，影響工程進(jìn)展。同時(shí)，學(xué)校基建涉及眾多師生安全，必須注重質(zhì)量，抓好安全施工每一個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)。(四)突出隊(duì)伍建設(shè)，以貫徹落實(shí)關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)為抓手，加快造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍教師是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。今年，黨中央國(guó)務(wù)院以前所未有的政治高度，出臺(tái)了關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)意見(jiàn))，這是新中國(guó)成立以來(lái)黨中央出臺(tái)的第一個(gè)專(zhuān)門(mén)面向教師隊(duì)伍建設(shè)里程碑式的政策文件，重點(diǎn)就教師“師德師風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力提升、管理體制機(jī)制、地位待遇提高、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)”等五個(gè)方面做出決策部署。前不久，國(guó)務(wù)院召開(kāi)政府工作會(huì)，庚即開(kāi)展對(duì)各省市貫徹落實(shí)意見(jiàn)情況的督查，推動(dòng)政策落地見(jiàn)效(8月底，國(guó)務(wù)院實(shí)地大督查已拉開(kāi)序幕，其中包括對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院重要文件的貫徹落實(shí)情況)。這標(biāo)志著教師隊(duì)伍建設(shè)“極端重要性”的戰(zhàn)略地位正在深入落實(shí)，“建設(shè)改革”攻堅(jiān)行動(dòng)全面開(kāi)啟。在當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)意見(jiàn)精神，結(jié)合我區(qū)“教師發(fā)展行動(dòng)”計(jì)劃，大力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)“四個(gè)工程”。1.師德師風(fēng)建設(shè)工程。區(qū)教委和各學(xué)校要分層級(jí)制定學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)范和行為準(zhǔn)則，凸顯校際特色、體現(xiàn)層次性、把握規(guī)律性，具有可操作性。要建立健全師德師風(fēng)教育、監(jiān)督、管理、考核、宣傳、懲戒等長(zhǎng)效機(jī)制;建立教師師德師風(fēng)管理臺(tái)賬，暢通社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督渠道，強(qiáng)化師德師風(fēng)自查整改和考核評(píng)價(jià);將教師師德表現(xiàn)作為資格定期注冊(cè)和新教師聘用的重要考察內(nèi)容，作為教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，作為學(xué)校及黨政負(fù)責(zé)人年度考核、績(jī)效考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)師德建設(shè)一票否決制。2.隊(duì)伍管理優(yōu)化工程。重點(diǎn)要把好三道關(guān)口，一要把好編制“調(diào)配關(guān)”，加強(qiáng)編制動(dòng)態(tài)管理，對(duì)超編學(xué)校富余人員大力實(shí)施分流，優(yōu)化教育系統(tǒng)編制配備;積極探索編外教師管理辦法，促成區(qū)政府以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式化解編內(nèi)編外缺員問(wèn)題。二要把好教師“進(jìn)出關(guān)”，加大對(duì)碩士研究生、教育部直屬高校公費(fèi)師范生、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生的招聘力度，充分尊重用人單位的選人自主權(quán)。今年10月開(kāi)始將由區(qū)人社、區(qū)教委會(huì)同用人單位共同赴高校開(kāi)展招聘工作，相關(guān)學(xué)校必須嚴(yán)格按照區(qū)教委的統(tǒng)一安排，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成前期各項(xiàng)工作。嚴(yán)格加強(qiáng)教師聘用合同管理，根據(jù)事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例重慶市事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法的相關(guān)規(guī)定，各學(xué)校要按照章程管理，在合同中要明確約定工作服務(wù)時(shí)間、違約金額及違約責(zé)任，要參照其他區(qū)縣做法，適當(dāng)提高設(shè)定違約金額。教師轉(zhuǎn)行、參加區(qū)外考試(考調(diào)、商調(diào))必須征求學(xué)校(學(xué)區(qū))意見(jiàn)，并按要求提前備案，對(duì)服務(wù)期內(nèi)的人員，一律不允許轉(zhuǎn)行、參加區(qū)外考試(考調(diào)、商調(diào))。同志們一定要高度重視這個(gè)問(wèn)題，特別對(duì)申請(qǐng)考調(diào)的優(yōu)秀教師(區(qū)級(jí)骨干教師等)，既要顧及教師實(shí)際困難，滿(mǎn)足人才合理流動(dòng)的需求;又要考慮到人才對(duì)提質(zhì)強(qiáng)校的重要作用，要想盡辦法留住人才。全面從嚴(yán)清理教師“吃空餉”，要利用開(kāi)學(xué)及今后的工作檢查，對(duì)教師到崗上班情況進(jìn)行隨機(jī)點(diǎn)名抽查，嚴(yán)查缺席情況，對(duì)“吃空餉”者發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，通報(bào)一起。三要嚴(yán)把教師“交流關(guān)”。義務(wù)教育教師推行“區(qū)管校聘”，完善義務(wù)教育階段學(xué)校干部教師交流輪崗制度，規(guī)范管理考核。全面清理教師交流情況，對(duì)于交流輪崗選派后不到崗或無(wú)特殊原因中止交流的，未經(jīng)區(qū)教委審批私自進(jìn)行人員交流的，未完成交流目標(biāo)任務(wù)、未達(dá)到平均工作量的，堅(jiān)決嚴(yán)厲查處，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，通報(bào)一起。要推進(jìn)教師管理信息化，各學(xué)校要充分應(yīng)用全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，定期更新教師信息;探索建立教師隊(duì)伍大數(shù)據(jù)，以信息化推進(jìn)教師治理現(xiàn)代化。3.教師“雙培”促進(jìn)工程。大力實(shí)施教師培訓(xùn)和人才培養(yǎng)“雙培”促進(jìn)工程，以培訓(xùn)厚實(shí)基礎(chǔ)，以培養(yǎng)提升高度。一要加強(qiáng)教師發(fā)展中心研訓(xùn)能力建設(shè)，抓好與重慶師范大學(xué)、西南大學(xué)校地合作共建項(xiàng)目。繼續(xù)深化干部教師“高端培訓(xùn)，省際交流，城鄉(xiāng)互動(dòng)”“三段式”“三送四結(jié)合”等培訓(xùn)模式改革，豐富培訓(xùn)方式、改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，特別要將信息技術(shù)與教師培訓(xùn)有機(jī)融合，實(shí)行混合式研修，增強(qiáng)供需對(duì)接的有效性。繼續(xù)加強(qiáng)新任教師崗前培訓(xùn)，增強(qiáng)非師范類(lèi)新招聘教師、農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師培訓(xùn)力度。二要夯實(shí)人才培養(yǎng)平臺(tái)，充分發(fā)揮四級(jí)教研、“一師一優(yōu)課”“名師工作室”“十百千工程”等平臺(tái)的育才作用，藉此培養(yǎng)更多的教學(xué)名師、 學(xué)科帶頭人、骨干教師。下期將啟動(dòng)第三批區(qū)級(jí)名師工作室主持人及學(xué)員遴選，新建7個(gè)名師工作室。三要大力貫徹江津區(qū)高層次人才引進(jìn)實(shí)施辦法，實(shí)施配套政策完善，制定相關(guān)的人才政策，落實(shí)相關(guān)待遇。各學(xué)校也要積極培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、留住人才。4.教師激勵(lì)保障工程。一要不斷提高教師地位，積極營(yíng)造尊師重教風(fēng)氣，大力宣傳教師中的“時(shí)代楷?！焙汀白蠲澜處煛?，加大對(duì)貢獻(xiàn)突出的教學(xué)一線教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)力度。二要不斷提高教師待遇，深入實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，推動(dòng)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助提標(biāo)擴(kuò)面;加強(qiáng)教師周轉(zhuǎn)宿舍管理流轉(zhuǎn)，讓鄉(xiāng)村教師住有所居;關(guān)心鄉(xiāng)村青年教師工作生活問(wèn)題，在培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向鄉(xiāng)村青年教師傾斜。實(shí)施好中小學(xué)教師績(jī)效工資改革，各單位要結(jié)合即將出臺(tái)的教育系統(tǒng)績(jī)效工資考核方案，制定本單位基礎(chǔ)績(jī)效考核部分、超額績(jī)效的考核方案，并從2018年1月起執(zhí)行。方案要將基本工作量、工作成效、工作紀(jì)律等列入重點(diǎn)考核范圍，不得與職稱(chēng)崗位等級(jí)直接掛鉤，不得搞平均分配或變相平均分配，切實(shí)發(fā)揮績(jī)效工資“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的激勵(lì)導(dǎo)向作用 。三要維護(hù)教師合法權(quán)益，保障教師正常完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)領(lǐng)取工資報(bào)酬、福利待遇，依法參與學(xué)校管理等權(quán)益，關(guān)注教師身心健康，推動(dòng)教師心理健康保障體系建設(shè)。落實(shí)維護(hù)意見(jiàn)規(guī)定有關(guān)民辦學(xué)校教師的合法權(quán)益。(五)突出安全穩(wěn)定，以強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)教育管理為抓手，確保全系統(tǒng)無(wú)重大安全穩(wěn)定事故發(fā)生近年來(lái)，全國(guó)各地傷害學(xué)生案件，學(xué)生溺水、自殺，校園欺凌、虐童等事件屢屢曝光，校園安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，各級(jí)黨政高度重視，社會(huì)各界廣泛關(guān)注。全區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定，事關(guān)數(shù)十萬(wàn)師生生命健康，眾多家庭幸福安寧，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和閃失。我們必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)、把握規(guī)律，加大源頭防范和治理力度，切實(shí)提高學(xué)校安全穩(wěn)定工作水平。1.要層層壓實(shí)安全責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，健全完善“全員全崗”安全責(zé)任體系，健全學(xué)校安全預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，做到負(fù)責(zé)必明責(zé)、履責(zé)必盡責(zé)、失責(zé)必問(wèn)責(zé)。要把學(xué)習(xí)文件、查擺問(wèn)題、巡查整改、監(jiān)督考核等常規(guī)工作抓牢抓實(shí)抓細(xì)，做到會(huì)議有記載、檢查有臺(tái)賬、整改有痕跡，考核有力度。2.要形成安全教育常態(tài)化。充分利用課堂、集會(huì)、活動(dòng)、傳媒等陣地普及基本安全常識(shí)，充分結(jié)合地域環(huán)境、時(shí)令季節(jié)、安全主題等因素，有重點(diǎn)、有組織、有針對(duì)性開(kāi)展安全教育活動(dòng)，每學(xué)期要組織1-2次地震、火災(zāi)疏散和防踩踏等專(zhuān)項(xiàng)演練。3.要做到安全巡查常規(guī)化。建立校園安全區(qū)域巡查制度，學(xué)生在校期間安全巡查要做到無(wú)斷點(diǎn)、無(wú)死角、無(wú)盲區(qū);建立校園設(shè)施設(shè)備安全定期巡查制度，重點(diǎn)巡查實(shí)驗(yàn)器材藥品、建筑設(shè)施、食堂食品、消防電路、體育器材、管制刀具等，即時(shí)排除隱患;嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度和日?qǐng)?bào)制度，嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息報(bào)送規(guī)定。目前，國(guó)務(wù)院大督查已經(jīng)開(kāi)始，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制，以接受隨查隨訪。4.要實(shí)現(xiàn)部門(mén)聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)效化。積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，堅(jiān)決整治學(xué)校周邊治安、交通、文化、食品衛(wèi)生、傳染病等隱患;建立防控校園欺凌有效機(jī)制，及早發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止欺凌、暴力行為，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)涉校人員的管控懲治。5.要及時(shí)化解矛盾糾紛。各學(xué)校、各科室要暢通信訪渠道，及時(shí)回應(yīng)群眾訴求、咨詢(xún)、建議;要廣泛了解輿情動(dòng)態(tài)，早發(fā)現(xiàn)、早應(yīng)對(duì)、早處置，把危機(jī)消滅在萌芽狀態(tài)，防范在將發(fā)未發(fā)之時(shí);要主動(dòng)化解矛盾糾紛，不能動(dòng)輒推卸責(zé)任，矛盾上交。前段時(shí)間，在落實(shí)流動(dòng)人口入學(xué)、教師考調(diào)等問(wèn)題上，就出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，希望大家引以為戒。(六)突出教育民生，以深入落實(shí)教育精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重點(diǎn)任務(wù)為抓手，不斷增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感堅(jiān)持以人民為中心的教育發(fā)展思想。當(dāng)前，抓教育民生要和脫貧攻堅(jiān)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，既要在學(xué)生資助上“授人以魚(yú)”，又要在扶智扶志上“授人以漁”，發(fā)揮好教育扶智力、扶技能、扶社會(huì)風(fēng)氣的積極作用。1.拓展學(xué)生精準(zhǔn)資助渠道，提標(biāo)擴(kuò)面強(qiáng)力度。一要確保各級(jí)各類(lèi)資助政策精準(zhǔn)執(zhí)行，重點(diǎn)抓好新出臺(tái)的完善重慶籍建檔立卡貧困大學(xué)生資助、農(nóng)村學(xué)前教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、高中階段建檔立卡學(xué)生免學(xué)費(fèi)和免費(fèi)提供教科書(shū)等4項(xiàng)政策的落實(shí)。二要確保區(qū)財(cái)政資助項(xiàng)目深入人心，這些年，區(qū)委區(qū)政府心憂(yōu)民生疾苦，每年投入數(shù)百萬(wàn)元實(shí)施貧困(優(yōu)秀)大學(xué)生資助，并不斷提標(biāo)擴(kuò)面;并且，從今年5月開(kāi)始，自籌經(jīng)費(fèi)年投入1000余萬(wàn)元實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育兒童營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。大家一定要把這些政策宣傳好、落實(shí)好，切實(shí)把區(qū)委區(qū)政府的溫暖傳遞到每一個(gè)貧困家庭學(xué)生心底。三要發(fā)揮好教委、學(xué)校、教師三個(gè)主體作用，夯實(shí)系統(tǒng)自助基礎(chǔ)。區(qū)教委“愛(ài)心互助金”“江津教育基金會(huì)”要不斷壯大基金，發(fā)揮好扶優(yōu)濟(jì)困的功能;學(xué)校要廣開(kāi)渠道，募籌資金，幫扶貧病師生;要鼓勵(lì)教師們“省”點(diǎn)工資，周濟(jì)貧困學(xué)子，傳遞愛(ài)心。2.不斷夯實(shí)教育脫貧根基，提質(zhì)強(qiáng)師促均衡。大力實(shí)施“鄉(xiāng)村教育振興行動(dòng)”、推進(jìn)“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”，辦好農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)校。教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、村校傾斜，全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，特別是偏遠(yuǎn)村校(幼兒園)，要凸顯小而優(yōu)、遠(yuǎn)而美，成為鄉(xiāng)村振興的一個(gè)發(fā)展撬點(diǎn)、文化地標(biāo)。要大力開(kāi)展支教、走教、助教活動(dòng)，促進(jìn)中心校(幼兒園)與村校(幼兒園)一體化發(fā)展，解決貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校師資匱乏、教學(xué)手段落后、質(zhì)量不高等問(wèn)題。3.繼續(xù)提升教育脫貧能力，扶智扶技育人才。一要抓好普高育智。高度重視重點(diǎn)高中“勵(lì)志班”“留守少年