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第七單元 狐貍分奶酪,人教版 二年級(jí)上冊(cè),啟發(fā)談話,出示課題,同學(xué)們,你們聽過狐貍的一些故事嗎?誰(shuí)知道狐貍的本性是什么樣的?,狐貍,狡猾,你們見過熊嗎?今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)狐貍和兩只熊的故事,看看在這篇課文里,狐貍又是一個(gè)怎樣的形象。,狐貍分奶酪 第一課時(shí),課時(shí)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“誦讀、批讀、默讀”等方法閱讀故事,初識(shí)文章大意。 2.正確流利地朗讀課文,掌握會(huì)認(rèn)會(huì)寫的生字。,初讀課文,1.自由讀課文,建議:用筆勾畫出自己不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音把這些字讀準(zhǔn);對(duì)于自己特別喜歡的句子,還可以多讀幾遍。 2.讀了課文,你有什么問題嗎? 3.再讀課文,看誰(shuí)能通過自己的閱讀來(lái)解決問題。,讀一讀,讀一讀,撿 酪 倆 始 拌 幫 嚷 瞧 便 輪 剩 整,奶酪 開始 爭(zhēng)吵 仔細(xì) 著急 叮咬 第一 公平,讀一讀,摘果子,撿,酪,輪,便,倆,始,剩,整,拌,幫,瞧,嚷,議一議,(1)小組合作學(xué)習(xí),看看誰(shuí)有好辦法記住這些生字。 (2)誰(shuí)愿意把自己的識(shí)字方法介紹給大家?,再讀品悟,1.自己練習(xí)讀課文,做到正確、通順、不加字、不漏字、不讀錯(cuò)字。 2.四人小組輪流讀課文,互相評(píng)一評(píng),讀得好的好在哪里,還有哪些要注意讀好的地方。 3.舉行朗讀擂臺(tái)賽。 4.齊讀課文。,奶,仔,
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