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文檔簡介

荊 麗 2004年全球華人50位卓越系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人之一 美國咨詢公司咨詢顧問及高級講師。 美國英特萊德咨詢公司高級咨詢顧問。 北京三一盛世營銷策劃公司高級咨詢顧問 悅商網(wǎng)全國教育總監(jiān) 致力于中國企業(yè)團隊及系統(tǒng)建造管理咨詢工作十余年,曾先后為中國平安保險公司、中國人壽保險公司、中國太平洋保險公司、沈陽秋林集團公司、山東龍口復(fù)興集團公司、濟南體恒健生物工程有限公司、安利(中國)日用品有限公司、重慶大學(xué)、重慶工商大學(xué)等高校和機構(gòu)做大型演講和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。成功培訓(xùn)及培養(yǎng)企業(yè)的核心管理團隊,有千余場的培訓(xùn)經(jīng)驗,服務(wù)人數(shù)達十幾萬人。,學(xué)習(xí)是通向未來的護照,主講人:荊麗 北京605國際培訓(xùn)機構(gòu),二十一世紀馬斯洛等級需求理論的變化,馬斯洛等級需求理論,二十一世紀等級需求理論,一、為什么學(xué),學(xué)習(xí)是通向未來的護照,一、為什么學(xué),二十一世紀的相應(yīng)對策:,二十一世紀的三大顯著特征:,速度、多變、危機,學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè),學(xué)習(xí)是通向未來的護照,知識經(jīng)濟時代已經(jīng)到來,狩獵,農(nóng)業(yè),工業(yè),信息,精神娛樂 虛擬生存 生物工程,幾十萬年前 1萬年年前 200年前 50年前 至今未來,一、為什么學(xué),學(xué)習(xí)是通向未來的護照,國際21世紀教育委員會提出: 21世紀需要在4個方面進行學(xué)習(xí) 1、學(xué)會學(xué)習(xí)(觀念、素質(zhì)、技能) 2、學(xué)會做人(態(tài)度、品格、人際關(guān)系) 3、學(xué)會做事(計劃、組織、執(zhí)行、管理) 4、學(xué)會相處(與人相處、與自然相處、與未知世界相處),二、學(xué)什么,學(xué)習(xí)是通向未來的護照,二、學(xué)什么,1:學(xué)會做人: 誠信為本,以德服人 己所不欲,勿施于人 你要愛所有的人,并贏得別人的信任,二、學(xué)什么,2:學(xué)會做事 激發(fā)潛能,奮發(fā)向上,積極態(tài)度 成為五家:思想家:善于思考 組織家:資源整合 戰(zhàn)略家:注重策略,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 教育家:傳播理念 道德家:信念體系 樹立正確的價值觀 追求卓越,二、學(xué)什么,3:學(xué)會相處 三多三不 關(guān)心別人 解決問題從三個角度考慮: 對方 事情本身 自己,4:學(xué)會學(xué)習(xí) 書、錄音帶、VCD、各種培訓(xùn)會議、咨詢線、國際互聯(lián)網(wǎng)、短信等以及一 切傳遞信息的方法和工具。,培訓(xùn)會議,書,視聽資料,短信,互聯(lián)網(wǎng),咨詢線,二、學(xué)什么,個人創(chuàng)業(yè)需要學(xué)習(xí)三種知識 1、財商:認知、掌控和運作錢的能力 2、商業(yè):錢、物、錢 3、人脈:人脈錢脈 三種知識融會貫通,培養(yǎng)生產(chǎn)消費者,二、學(xué)什么,學(xué)習(xí)是通向未來的護照,三、怎樣學(xué),1、學(xué)習(xí)的三種方式,(1)向前人學(xué)習(xí),(2)在實踐中學(xué)習(xí),(3)向成功者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是通向未來的護照,人生的成敗,受3個方面的影響 受過什么教育,經(jīng)歷過什么事,遇到過什么人,2、與成功者為伍的三種方式 (1)為成功者工作 (2)與成功者合作 (3)讓成功者為你工作,三、怎樣學(xué),學(xué)習(xí)是通向未來的護照,3、學(xué)習(xí)的三種心態(tài),(1)歸零的心態(tài),(2)投資的心態(tài),(3)持久的心態(tài),三、怎樣學(xué),學(xué)習(xí)是通向未來的護照,三、怎樣學(xué),4:知識創(chuàng)造財富 知識+運用+效果=財富 *邊學(xué)、邊做、邊教別人,四、建立學(xué)習(xí)型組織,1、第五項修煉彼德圣吉 (1)自我超越(精神基礎(chǔ)) (2)心智模式(自我反??;有效溝通和表達;心靈開放) (3)共同愿景(目標(biāo)一致,利益分配合理) (4)團隊學(xué)習(xí)(提倡:學(xué)習(xí)+激勵,放棄:制度+控制) (5)系統(tǒng)思考,學(xué)習(xí)是通向未來的護照,2、建立學(xué)習(xí)型組織的6大要素 (1)系統(tǒng):利用系統(tǒng)支持終生學(xué)習(xí)的理念和機制 (2)工具:建立開放的系統(tǒng)工具流和信息多元反饋系統(tǒng) (3)氛圍:形成共享、互動的學(xué)習(xí)氛圍,組織培訓(xùn) 全方位咨詢、溝通和交流 (4)愿景:使命、目標(biāo)、理念、宗旨、價值觀 (5)經(jīng)常化:工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化 工作既是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)既是工作 (6)創(chuàng)新:不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌(個人、團隊和公司),學(xué)習(xí)是通向未來的護照,四、建立學(xué)習(xí)型組織

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