貧困家庭學(xué)生助學(xué)工作報(bào)告_工作報(bào)告.doc

貧困家庭學(xué)生助學(xué)工作報(bào)告_工作報(bào)告 多年來，我校始終把學(xué)生資助工作作為學(xué)校的重要工作來抓，堅(jiān)持以“不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，健全完善了以國(guó)家助學(xué)貸款為主的“貸、獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減”資助育人工作體系。一、基本情況（一）暢通“綠色通道”每年新生開學(xué)學(xué)校都開通“綠色通道”，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利報(bào)到。為讓新生了解國(guó)家及學(xué)校的資助政策，及時(shí)解決貧困家庭新生的經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校在迎新現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了家庭經(jīng)濟(jì)困難新生咨詢處，并懸掛橫幅和宣傳標(biāo)語。對(duì)汶川地震受災(zāi)學(xué)生、云南地震和南方洪澇災(zāi)害受災(zāi)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生、孤兒、殘疾學(xué)生，學(xué)校將特別關(guān)注，并根據(jù)實(shí)際困難情況，及時(shí)給予5001000元不等的臨時(shí)困難補(bǔ)助。（二）科學(xué)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定是資助工作有效開展的基礎(chǔ)，也是最難把握的工作環(huán)節(jié)。每年十月份學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行審定，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。通過連續(xù)多年的調(diào)查和掌握的實(shí)際情況來看，一般情況下，我校特別困難學(xué)生約占在校生（本文指在校全日制本?？茖W(xué)生）數(shù)的8%；比較困難學(xué)生約占在校生數(shù)的8%；一般困難學(xué)生約占在校生數(shù)的16%。困難學(xué)生總計(jì)約占在校生數(shù)的32%。（三）全力做好國(guó)家助學(xué)貸款國(guó)家助學(xué)貸款是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生交學(xué)費(fèi)的主要途徑。學(xué)校目前開辦的是與國(guó)家開發(fā)銀行合作的生源地信用助學(xué)貸款，審核通過的學(xué)生到縣區(qū)教育局辦理貸款，新生可以拿著錄取通知書直接辦理。另外，與山東省農(nóng)信社合作的國(guó)家助學(xué)貸款已停止辦理，已簽訂合同的學(xué)生，明年將辦理結(jié)束。貸款學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的10%以上。（四）公平、公正評(píng)審獎(jiǎng)助學(xué)金目前，我校設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金主要有國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金三種形式。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每生每年8000元，省政府獎(jiǎng)學(xué)金每生每年6000元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每生每年5000元，國(guó)家助學(xué)金每生每年1000-3000元，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金比例占在校生數(shù)的17%。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定，每生每年1200元；二等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評(píng)定，每生每年900元；三等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評(píng)定，每生每年450元；單項(xiàng)獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定，每生每年200元，獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的50%。學(xué)?，F(xiàn)在設(shè)立的社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金有肯德基曙光助學(xué)基金、朝陽助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)南市人民政府優(yōu)秀困難學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、孝廉獎(jiǎng)學(xué)金、千鶴獎(jiǎng)學(xué)金等5項(xiàng)基金，每年資助400余人，資助金額約30萬元。（五）充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗的育人功效目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗1600多個(gè)，機(jī)動(dòng)崗300多個(gè)，約占在校生數(shù)的6%。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗、學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機(jī)關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補(bǔ)助120元，家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生每月補(bǔ)助90元，他們每月的工作量在20個(gè)小時(shí)左右。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟(jì)困難的壓力；同時(shí)，幫助學(xué)校很多部門做了大量工作，減輕了部門人員少、任務(wù)重的壓力。（六）及時(shí)發(fā)放困難補(bǔ)助困難補(bǔ)助主要有臨時(shí)困難補(bǔ)助和大病醫(yī)療補(bǔ)助兩種。臨時(shí)困難補(bǔ)助主要對(duì)象是家庭收入低于濟(jì)南地區(qū)居民的最低平均生活水準(zhǔn)線的學(xué)生、因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、自身遇到意外傷害等造成生活困難的學(xué)生；大病醫(yī)療補(bǔ)助是對(duì)患重大疾病的經(jīng)12下一頁(yè) 濟(jì)困難學(xué)生在醫(yī)藥費(fèi)上除保險(xiǎn)理賠之外按一定比例給予的補(bǔ)助。（七）嚴(yán)把學(xué)費(fèi)減免關(guān)因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、銀行不予發(fā)放貸款又沒獲大額獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生是減免學(xué)費(fèi)的重點(diǎn)?？紤]到減免學(xué)費(fèi)的負(fù)面影響，對(duì)學(xué)費(fèi)減免進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，主要考慮畢業(yè)生中因家庭經(jīng)濟(jì)困難交不上學(xué)費(fèi)的學(xué)生。（八）注重資助育人加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。為進(jìn)一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生健康全面成才，年年，學(xué)校成立了師范大學(xué)學(xué)生服務(wù)隊(duì)。服務(wù)隊(duì)以“心懷感恩、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)、實(shí)踐成才”為宗旨，立足校園，服務(wù)社會(huì)。服務(wù)隊(duì)成員由獲得學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助、各種助學(xué)金等無償資助的同學(xué)組成。實(shí)施勵(lì)志教育，促進(jìn)學(xué)生全面成才。學(xué)校在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開展“樹立典型，鼓勵(lì)優(yōu)秀”活動(dòng)，通過宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在艱難求學(xué)歷程中與困難抗?fàn)幍牡湫褪论E，教育、引導(dǎo)廣大經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取。重視心理疏導(dǎo)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在每個(gè)班設(shè)立了心理委員，每個(gè)宿舍設(shè)立了心理護(hù)航員，對(duì)有心理問題的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)疏導(dǎo)。二、存在的問題年年，國(guó)家施行了新的資助政策，資助的力度和覆蓋面大大加大，基本解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繳費(fèi)難的問題。目前，學(xué)校資助工作存在的一個(gè)突出問題是沒有開通生源地貸款的外省籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無法貸款（目前，全國(guó)有20多個(gè)省份在試行、推行生源地信