湖南省永州市2019年九年級物理學業(yè)考試模擬試題（二）.docx

永州市 2019 年初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬試題物理（二）（本套試卷包含兩卷，每卷各 70 分，共 140 分，時量 120 分鐘）卷 三一、選擇題（本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分.在每小題給出的四個選項中，只 有一個選項是符合題目要求的，將正確答案填入表內(nèi)）題號123456789101112答案1.對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一，以下估測中， 符合實際情況的是（）A1 個雞蛋的質(zhì)量大約是 600gB把 1 個雞蛋舉高 2m，做的功約為 1JC初中物理課本的寬度約為 10.5 cmD地球自轉(zhuǎn)一周的時間為 lh2十九大報告為我國綠色發(fā)展指明了方向。以下行為中不符合綠色發(fā)展節(jié)能減排的是（） A小區(qū)安裝太陽能路燈B讓電視機長期處于待機狀態(tài)C夏天適當將空調(diào)制冷溫度調(diào)高 2D用電動汽車代替燃油汽車3.支付寶用戶可以對支付寶賬號設置“聲音鎖”。設置時用戶打開支付寶 APP，對著手機 讀出手機顯示的數(shù)字，APP 將主人的聲音信息錄入，以后打開支付寶時，APP 會把錄入的數(shù)字隨機組合，主人無論輕聲或大聲，高音或低音，只要讀對 APP 顯示的數(shù)字即可打開支付寶。支 付寶設置“聲音鎖”利用了聲音的（）A響度和音調(diào)B響度和音色C音調(diào)D音色42018 年 4 月 16 日，蘇寧物流在南京某小區(qū)正式投放無人快遞 車，這是全國首個送貨到家的無人車，也是國內(nèi)首個可以實現(xiàn)室內(nèi)室外場景無縫切換的無人車，不用人為控制，自己就能找到目的地，不僅能避讓行人、車輛，還能自己乘電梯、叫門。下面說法正確的是 A這種無人快遞車是電動車，其工作原理是電磁感應B快遞車行駛過程中以快遞車為參照物貨物是運動的C快遞車安裝較多的輪子是為了增大其對地面的壓強 D快遞車主動避讓行人、車輛，這和蝙蝠一樣利用的是回聲定位5.下列做法符合安全用電要求的是（）A有金屬外殼的用電器使用兩腳插頭B使用測電筆時，手不能接觸筆尾的金屬體 C發(fā)生觸電事故時，立即切斷電源D當干路中電流過大時，漏電保護器就會自動切斷電路6.以下關于熱現(xiàn)象說法錯誤的是（）A在高山上燒水時，水溫不到 90水就沸騰了，是因為水的沸點與大氣壓強有關 B鍋里的水燒開后冒出大量的“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣C在嚴冬，冰凍著的衣服也可以晾干，是冰的升華現(xiàn)象 D冬季天氣寒冷水管容易凍裂，是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故7. 學校運動會上 4100m 接力賽中，為保證傳接棒順利進行，取得好成績，在傳接棒時兩位運動員應（）A都站在原地不動B都奔跑，接棒運動員與傳棒運動員幾乎保持相對靜止 C都奔跑，接棒運動員速度要大于傳棒運動員D傳棒運動員奔跑，接棒運動員站在在原地不動8. 下列現(xiàn)象光現(xiàn)象的說法不正確的是（） A從早晨到中午陽光下旗桿的影子逐漸變短是光的直線傳播現(xiàn)象 B人在泳池邊看到水的深度比實際淺由于光的折射 C我們能從不同角看到黑板上的字是因為發(fā)生了漫反射，不遵循光的反射定律 D人們在湖邊看到了小橋在水中的倒影是發(fā)生了鏡面反射，遵循光的反射定律9. 首先向人們證明大氣壓存在的著名物理實驗是（） A馬德堡半球?qū)嶒濨托里拆利實驗 C探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的實驗D驗證阿基米德原理實驗10. 如圖，將同一密度計分別放入密度為甲、乙的兩種液體中， 受到的浮力分別為 F 浮甲、F 浮乙，下列說法中正確的是（）A甲乙，F(xiàn) 浮甲F 浮乙 B甲乙，F(xiàn) 浮甲F 浮乙 C甲乙，F(xiàn) 浮甲F 浮乙 D甲乙，F(xiàn) 浮甲=F 浮乙11. 把一根阻值是 16的電阻絲彎成一個圓環(huán)（電阻絲阻值與長度 成正比），按如圖所示方式連接在 3.6V 的電源上，則電流表的讀數(shù)為A1.2 A B0.9 A C0.3 A D0.12 A12. 為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當系好安全 帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開 開關，指示燈發(fā)光。符合要求的電路圖是（ ）A B C D二、非選擇題 （本林題共 9 小題，共 46 分）13.（2 分）如下圖所示，用刻度尺測量木塊的長度是 cm為了減少測量的誤差，可 以采用 的方法。14.（2 分）雞蛋與石頭相碰，石頭同時也會給雞蛋一個力，這說明 。雞蛋與石頭碰在一起后，往往雞蛋破碎了，石頭卻完好無損，這時雞蛋對石頭的力 （填“大于”、 “等于”或“小于”）石頭給雞蛋的力。15.（2 分）為了測量金屬塊的密度，將它放在調(diào)節(jié)好的天平上稱量。當天平平衡時，放在右盤上的砝碼和游碼的位置如下圖甲所示，此金屬塊的質(zhì)量是 g；把金屬塊放入盛有 70ml水的量筒中，量筒中的水面到達的位置如圖乙所示，由此可知金屬塊的密度是 kg/m3。16.（4 分）如下圖所示的電路中，（1）當開關 S1、S2 閉合，S3、S4 斷開時， 燈泡發(fā)光；（2）當 S2、S4 閉合，S1、S3 斷開時， 燈泡發(fā)光；（3）當 S3、S4 閉合，S1、S2 斷開時， 燈泡發(fā)光；（4）當 S1、S2、S3 閉合，S4 斷開時， 燈泡發(fā)光。17.（2 分）如下圖所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心 O 和焦點 F，分 別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線。第 13 題第 15 題第 16 題第 17 題18.（10 分）如圖為小寧（女）和小昊在實驗課上對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景。為了驗證猜想，全班同學分成若干小組，同時進行實驗。小寧組實驗如下：他們將一塊木板放在水平桌面上，木板上平放一木塊，小寧用彈簧測力計向右拉著 不動，小昊勻速向左抽動木板時，小寧負責讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，如下圖 A；然后依 次完成下圖的 B、C、D、E 的實驗。（1）他們進行這個實驗的目的是要探究摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度及 之間的關系。（2）為了探究小吳的猜想，他們應比較如圖 的實驗數(shù)據(jù)。（3）比較圖中序號為 A、D 兩次實驗可以得出結(jié)論 。（4）小昊利用圖中 D、E 兩組數(shù)據(jù)得出：“接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。 小寧則認為小吳的結(jié)論不可靠，物理學的依據(jù)是 。（5）最后小寧組在與其他小組交流時發(fā)現(xiàn)，其他小組采用的器材和實驗方法與自己小組 相同，且他們組的實驗數(shù)據(jù)也幾乎相同，唯獨自己小組的數(shù)據(jù)與他們有明顯超出讀數(shù)誤差的不 同。反思實驗過程和咨詢老師，原來老師在實驗前已經(jīng)將測力計做了水平方向的校零，而小寧 測量前在豎直方向重新做過校零處理，因此造成本組實驗數(shù)據(jù)比其他小組 （選填“偏 大”或“偏小”）。19. （10 分）小明在做“用伏安法測量某定值電阻 R 的阻值”的實驗中：（1）請你按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整。（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應置于 端（填“A”或“B”）。（3）閉合開關，移動滑動變阻器滑片 P發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是 （填符號） A滑動變阻器斷路 BR 斷路 CR 短路（4）排除故障后，當電壓表的示數(shù)如圖丙所示時，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過定值電阻的電流大小為 A，它的阻值是 。20.（6 分）某型號汽車發(fā)動機的額定功率為 4104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是 1600N在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：（l）發(fā)動機所提供的牽引力大小；（2）汽車行駛 10min 牽引力所做的功；（3）汽車行駛速度的大小。21. （8 分）為了足不出戶就能吃到美味的火鍋，小明家新買了一臺電火鍋，銘牌上標有 “加熱功率：1100W，保溫功率：110W”的字樣，如圖是其加熱部分的簡化電路圖，S 為加熱保 溫切換開關（不計溫度對電阻的影響），求：（1）加熱狀態(tài)工作 10min 消耗的電能；（2 分）（2）R1 的阻值；（3 分）（3）保溫狀態(tài)時 R2 的電功率。（3 分）卷 四一、選擇題（本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分.在每小題給出的四個選項中，只 有一個選項是符合題目要求的，將正確答案填入表內(nèi)）題號123456789101112答案1. 根據(jù)生活經(jīng)驗，你認為下列數(shù)據(jù)不符合實際情況的是（） A教室內(nèi)課桌的高度約為 80cm B短跑運動員的速度可達 36km/h C冬天洗澡水的溫度要達到 80D大量事實表明：不高于 36V 的電壓對人體是安全的2下列說法不正確的是（）A風能、地熱能和太陽能都是可再生能源B光作為一種電磁波是真實存在的C微波爐利用超聲波加熱食物D手機之間信息的傳遞是電磁波在空中的傳播來完成的3.天氣炎熱，小明在吃冷飲時觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A包裝盒外面的霜，是液化造成的B將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到“粘”手是凝固造成的C打開冷飲包裝紙，看到有“白氣”生成是升華造成的D吃冷飲時感到?jīng)鏊?，主要是凝華造成的4.“珍愛生命、注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識。關于安全用電，正確的做法是（）A用測電筆辨別火線和零線，手接觸筆尾的金屬體B家里的空氣開關跳閘，立即合上空氣開關恢復供電C為了清潔衛(wèi)生，應經(jīng)常用濕抹布擦拭正在工作的臺燈D發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把他拉開5下列裝置中是電動機工作原理的是（）A B C D6. 下列家用電器中，不是利用電流熱效應工作的是（）A電熱水壺B電烤箱C電飯鍋D電視機7. 關于圖四個杠桿，說法正確的是（）A圖甲起重機的吊臂是省力杠桿B圖乙指甲鉗中既有省力杠桿也有費力杠桿 C圖丙開瓶起子支點是 B，A 點受到的阻力豎直向上 D圖丁釣魚桿受到的阻力就是魚的重力8. 體育課上，亮亮和晶晶決定進行爬桿比賽，他們同時出發(fā)，結(jié)果又同時到達相同高度 的桿頂。想判斷誰的功率大，還需要知道的物理量是（ ）A桿的高度B爬桿時間C兩人身高D二人的體重9. 2018 年，平昌冬奧會閉幕式的“北京 8 分鐘”驚艷了全世界，在美輪美奐的光影中， 冰上少年與智能機器人隨音樂共舞，20 多名機器人動作整齊劃一，精準優(yōu)美，和炫舞少年相得 益彰，關于正在表演的機器人和冰上少年，下列說法正確的是（ ）A機器人在彎道滑行時，運動狀態(tài)不發(fā)生改變 B表演過程中，少年具有慣性，機器人沒有慣性 C會場里的音樂聲是通過空氣傳播到少年耳朵里的 D音樂聲在會場的傳播速度是 3108m/sU10. 從歐姆定律可以導出公式 R，對電阻的理解錯誤的是（）IA當電壓增大時，電阻也增大B當電流增大時，電阻減小 C當電壓為零時，電阻也為零D電阻由導體本身性質(zhì)決定，與電流、電壓無關11. 為方便市民文明出行，小明設計了十字路口人行橫道紅、綠交通信號燈工作電路模擬 圖，以下設計符合要求的是（）A B C D12. 下圖所示的四個實驗中，能模擬滑動變阻器原理的是（）A B C D二、非選擇題 （本林題共 9 小題，共 46 分）13.（2 分）聲音是由物體 而產(chǎn)生的。利用超聲波雷達可以探測海底深度，若聲吶 向海底發(fā)出聲波信號后 2s 收到反射回來的信號，則該處海底的深度為 （聲音在海水中 的速度為 1500m/s）。14.（2 分）如下圖所示的是甲、乙兩電阻的電流與電壓關系圖象，由圖可知兩電阻的阻值 R 甲 （選填“”“”或“=“）R 乙將甲、乙兩電阻并聯(lián)在電源電壓為 3V 的電路中， 通過干路上的電流是 A。15.（2 分）體積相同的 A、B、C 三個物體，放入水中靜止后，處于如圖所示的狀態(tài)，則 三個物體受的重力GA、GB、GC 的大小關系為 ，密度A、B、C 的大小關系為 。16.（4 分）上海的磁懸浮列車示意圖如下圖甲所示，軌道線圈上端是 S 極，要使列車懸浮起來，車身線圈上端是 極，列車是靠電磁鐵 （填“同名”或“異名”）磁極相互 而 懸浮起來。圖乙是一種磁懸浮列車的設計原理圖，A 是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B 是安裝在車身上（緊靠鐵軌上方）的電阻非常小的螺線管。B 中電流方向如圖乙所示，螺線管 B 與電磁鐵 A 之間相互 （填“排斥”或“吸引”），從而使列車懸浮在鐵軌上方。17.（2 分）如下圖所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中。第 14 題第 15 題第 16 題第 17 題18.（10 分）某同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。（1）他向圖甲中的 U 形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U 形管左右兩 側(cè)液面的高度 。（2）使用壓強計前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果 U 形管 中的液體能靈活升降，則說明裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）。若在使用壓強計前發(fā) 現(xiàn) U 形管內(nèi)水面有高度差，應通過方法 進行調(diào)節(jié)。A、從 U 形管內(nèi)倒出適量的水；B、拆除軟管重新安裝；C、向 U 形管內(nèi)加適量的水。（3）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在 U 形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在 水中的位置，并比較每次相應的 U 形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體內(nèi)部壓強與 的關系。（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭 在下列液體中的深度相同時，U 形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是3 3A酒精（酒精=0.810 kg/m ）3 3B植物油（植物油=0.910 kg/m ）3 3C鹽水（鹽水=1.110 kg/m ）（5）若圖乙中 U 形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差 h=10cm，則 橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為 Pa3 3（紅墨水1.010 kg/m ，g 取 10N/kg）19.（10 分）“測量未知定值電阻 Rx 的阻值”實驗中，請回答如下問題：（1）請按圖的電路圖連接對應的實物圖。（2）用開關試觸發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)了如下圖所示情況，則電流表