英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀月度工作總結(jié).docx_第1頁(yè)
英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀月度工作總結(jié).docx_第2頁(yè)
英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀月度工作總結(jié).docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀月度工作總結(jié)不知不覺(jué),本學(xué)期又到了尾聲。12月份,我鎮(zhèn)小英科的各項(xiàng)教學(xué)教研工作有條不紊地開(kāi)展著,各校小英科基本上都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,本月份各校都是在校內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),鎮(zhèn)級(jí)以上的活動(dòng)較少?!炬?zhèn)街速遞】20xx年12月9日上午,我鎮(zhèn)黃xx、徐xx、趙xx三位老師前往光明小學(xué)參加xx市“小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)體系下的高階思維能力培養(yǎng)”專(zhuān)題研討活動(dòng)?;顒?dòng)后,各老師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得上傳到鎮(zhèn)的Q群,與全鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師一起分享所學(xué),讓未能參加該活動(dòng)的老師也有所得?!緦W(xué)校薈萃】20xx年12月1日,達(dá)賢小學(xué)全體英語(yǔ)教師參加了在校內(nèi)舉行的高效課堂的講座。20xx年12月1日星期四下午,中心小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)教師進(jìn)行了集體備課。在集體備課的過(guò)程中,各老師根據(jù)所備內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、板書(shū)設(shè)計(jì)、激趣導(dǎo)入、作業(yè)設(shè)計(jì)等踴躍發(fā)言。通過(guò)集體備課,加深了對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí),拓寬了教學(xué)的方法和思路,提升了教學(xué)設(shè)計(jì),改進(jìn)了備課水平,優(yōu)化了教學(xué)行為。20xx年11月28日至12月2日(十四周)期間,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一次全校性的英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽周活動(dòng)。在這一周中,一至六年級(jí)分別通過(guò)不同形式開(kāi)展了英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽形式主要圍繞了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等英語(yǔ)日常教學(xué)的主要形式,旨在提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的綜合技能。這次的活動(dòng)在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮,讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè)。20xx年12月9日下午,中心小學(xué)二年級(jí)舉辦了字母畫(huà)設(shè)計(jì)大賽。本次活動(dòng)的宗旨是為了進(jìn)一步推動(dòng)該校英語(yǔ)教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,規(guī)范英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě),提高學(xué)生對(duì)26個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)水平,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。20xx年12月19日下午,中心小學(xué)四年級(jí)舉辦了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。本次活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)生根據(jù)給出的內(nèi)容,自己設(shè)計(jì)版面,書(shū)寫(xiě)一個(gè)小篇章。該活動(dòng)給學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái),豐富了學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)水平。20xx年12月22日下午,為了檢驗(yàn)、培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們養(yǎng)成良好的說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,達(dá)賢小學(xué)全體英語(yǔ)教師對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行口語(yǔ)檢測(cè)。20xx年12月22號(hào)下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)科組舉行了主題為“如何上好一節(jié)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課”的教學(xué)論壇。20xx年12月23日下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了低年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)檢測(cè)活動(dòng)。此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論