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幼教管理個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬即到歲末。在縣職成教辦、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、中心校的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了20xx年度的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī),收到了實(shí)實(shí)在在的效果。當(dāng)然,工作中也存在著一些不足,它將是今后一段時(shí)間,我們工作的重點(diǎn)和動(dòng)力支持的一個(gè)來(lái)源?,F(xiàn)將一年來(lái)的如下:一、機(jī)構(gòu)健全,目標(biāo)明確,管理水平逐步提高。成立了由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)婦聯(lián)及運(yùn)管所和中心校共同組成的桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組和桔園鎮(zhèn)依法治校(園)領(lǐng)導(dǎo)小組 ;制定了桔園鎮(zhèn)學(xué)前教育管理實(shí)施和桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理方案 ;下發(fā)了如關(guān)于進(jìn)一步治理整頓幼兒教育秩序的決定等文件。召開(kāi)了6次民辦教育工作會(huì)議;明確了民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利;規(guī)范了民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為;增強(qiáng)了全體幼教工作者的責(zé)任感和使命感;制止了民辦教育中出現(xiàn)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。逐園進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查(如危房、食品衛(wèi)生、安全、周邊環(huán)境等)4次;逐園逐人填寫(xiě)了桔園鎮(zhèn)幼兒園從業(yè)教職員工基本情況登記表。年初與各幼兒園簽訂了目標(biāo)、安全責(zé)任書(shū) ,將一年的工作寫(xiě)到明處,落到實(shí)處,為各幼兒園的工作指出了奮斗的方向、努力的目標(biāo)。同時(shí)要求分級(jí)管理,幼兒園與教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),并建立健全了獎(jiǎng)懲制度、門(mén)禁制度、衛(wèi)生保健制度等;幼兒園教師與每位幼兒家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教師隊(duì)伍的理性素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。學(xué)前教育是我國(guó)學(xué)校教育體系的第一環(huán)節(jié),三歲看老,七十看小正是學(xué)前教育功能的具體體現(xiàn)。所以,從事幼教工作的同志正是站在了人生發(fā)展的最前沿,其任務(wù)是光榮而艱巨的。所以要求幼兒園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育綱要、幼兒工作規(guī)程等,特別是教師職業(yè)道德和教師行為十不準(zhǔn);要求教師在身教中影響和教育幼兒;要求教師樹(shù)立良好的教育觀和兒童觀,使36歲的幼兒普遍接受良好的學(xué)前教育,從而形成家、園共建共育的幼教工作新局面,培養(yǎng)全面發(fā)展的未來(lái)人。三、洞察時(shí)代前進(jìn)方向,與時(shí)俱進(jìn),以活動(dòng)促發(fā)展,以質(zhì)量求生存。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,教育形式復(fù)雜多變。各幼兒園都不同程度地購(gòu)買(mǎi)和添置了活動(dòng)器材,裝修了校舍,硬化了場(chǎng)地、道路,有的幼兒園連廁所都貼上了防滑瓷磚并供有自來(lái)水。中心校組織各幼兒園開(kāi)展了如講故事比賽、教師賽教、慶祝元旦等豐富多彩的活動(dòng),使愛(ài)國(guó)主義精神、延安精神、誠(chéng)信美德、創(chuàng)新意識(shí)在鮮活的故事中、深入淺出的專(zhuān)題講座中、賞心悅目的文娛演出中、現(xiàn)身說(shuō)法的訪(fǎng)談中感染和鼓舞了幼教工作者,使廣大幼兒受到了潛移默化的影響,擴(kuò)大了民辦教育的社會(huì)影響力,提高了民辦教育的地位。四、搞好年度評(píng)優(yōu)樹(shù)模工作,用榜樣的力量推動(dòng)幼教工作向前發(fā)展。中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)翻閱資料、實(shí)地踏訪(fǎng)等形式,綜合考核各幼兒園的年度工作,評(píng)選出2009年度先進(jìn)幼兒園三所(楊家灘幼兒園、小天使幼兒園、星晨幼兒園),從而以點(diǎn)帶面,為來(lái)年的工作奠定了良

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