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文檔簡介

When is your birthday 教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):能聽懂、會說新單詞Childrens Day、mouth、JanuaryDecember等。 能運(yùn)用句型“Whens?” “Its on the”談?wù)撊掌?。能力目?biāo):學(xué)會利用信息介紹自己的姓名、年齡和生日信息。情感目標(biāo):在完成任務(wù)的過程中,促進(jìn)學(xué)生的合作與協(xié)調(diào)能力.互溝通。教學(xué)重點:掌握A部分的句型,B部分的單詞。教學(xué)難點:流利地按順序說出12個月份的名稱,靈活地運(yùn)用句型“Whens ”、“Its on the”談?wù)撊掌?。教學(xué)方法:講授法、表演法、練習(xí)法教學(xué)過程:Step1Warmup1.Greetings2.sing a song. (生日快樂的歌)Step2新授1)由歌曲引出課文標(biāo)題,Whens your birthday?出示幻燈片2)教授月份的新單詞 January February March April May June July August September October November December3)游戲:復(fù)習(xí)月份,運(yùn)用游戲的方式。(出示幻燈片)Step3Presentation1復(fù)習(xí)數(shù)字基數(shù)詞和序數(shù)詞1-302.教數(shù)字的表達(dá)運(yùn)用“Its on the .of ”(在黑板上板述)3.小組合作:Ask and answer Whens your birthday? 運(yùn)用上面所學(xué)日期的表達(dá)方式4.出示月份的圖片,重點講六一兒童節(jié)和國慶節(jié)5.用Its on the .of 句型來表達(dá)更多重要的節(jié)日Step4練習(xí)小組合作,回答下列問題1.How many months are there in a year?2.Which is the shortest (最短的)month of the year?3.Which month do you like best? Why?Step5Letsreadandlearn1.PartA ,Group work ,read Part A and find out the answers to the below questions : Whens Peters birthday? What about Lingling?2.Read again , Try to point out the difficulties.3.Teach in May and International Childrens Day4.Listen and read5.Practice reading Part A.Step6Consolidationandextension1.Introduce the favorite persons birthday2.Make a conclusion about the te

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