高考物理復(fù)習(xí)全套資料專題01力與運(yùn)動(dòng)(下).ppt

感悟滲透應(yīng)用,三、在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用. 高考制度的改革，不僅是考試形式的變化，更是高考內(nèi)容的全面革新，其根本的核心是不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)本身，更要讓學(xué)生知道這些知識(shí)能解決哪些實(shí)際問題，因而新的高考試題十分強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考查.,感悟滲透應(yīng)用,【例4】?jī)蓚€(gè)人要將質(zhì)量M=1000kg的小車沿一小型鐵軌推上長(zhǎng)L=5m，高h(yuǎn)=1m的斜坡頂端，如圖1-6所示.已知車在任何情況下所受的摩擦阻力恒為車重的0.12倍，兩人能發(fā)揮的最大推力各為800N.在不允許使用別的工具的情況下，兩人能否將車剛好推到坡頂？如果能，應(yīng)如何辦？（g取10m/s2）,圖1-6,感悟滲透應(yīng)用,【解析】由于推車沿斜坡向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，車所受阻力大于兩個(gè)人的推力之和. 即f1=Mgh/L+Mg=3.2103NF=1600N 所以不能從靜止開始直接沿斜面將小車推到坡頂. 但因小車在水平面所受阻力小于兩人的推力之和，即f2=Mg=1200N1600N,感悟滲透應(yīng)用,故可先在水平面上加速推一段距離后再上斜坡.小車在水平面的加速度為 a1=(F-f1)/M=0.4m/s2 在斜坡上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度為 a2=(F-f2)/M=-1.6m/s2 設(shè)小車在水平面上運(yùn)行的位移為s到達(dá)斜面底端的速度為v. 由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式2a1s=v2=-2a2L 解得s=20m.即兩人先在水平面上推20m后，再推上斜坡，則剛好能把小車推到坡頂.,感悟滲透應(yīng)用,【解題回顧】本題的設(shè)問，只有經(jīng)過深入思考，通過對(duì)物理情境的變換才能得以解決.由此可知，對(duì)聯(lián)系實(shí)際問題應(yīng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行具體分析.不能機(jī)械地套用某種類型.這樣才能切實(shí)有效地提高解題能力.另外，本題屬半開放型試題，即沒有提供具體的方法，需要同學(xué)自己想出辦法，如果題中沒有沿鐵軌這一條件限制，還可以提出其他一些辦法，如在斜面上沿斜線推等.,感悟滲透應(yīng)用,四、曲線運(yùn)動(dòng). 當(dāng)物體受到的合力的方向與速度的方向不在一條直線上時(shí)，物體就要做曲線運(yùn)動(dòng).中學(xué)物理能解決的曲線運(yùn)動(dòng)的習(xí)題主要有兩種情形：一種是平拋運(yùn)動(dòng)，一種是圓周運(yùn)動(dòng).平拋運(yùn)動(dòng)的問題重點(diǎn)是掌握力及運(yùn)動(dòng)的合成與分解.圓周運(yùn)動(dòng)的問題重點(diǎn)是向心力的來源和運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.,感悟滲透應(yīng)用,【例5】在光滑水平面上有一質(zhì)量m=1.010-3kg，電量q=1.010-10C的帶正電小球，靜止在O點(diǎn)，以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)，在該水平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系Oxy，如圖1-7所示.,圖1-7,感悟滲透應(yīng)用,現(xiàn)突然加一沿x軸正方向、場(chǎng)強(qiáng)大小為E=2.0106V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)，使小球開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過1.0s，所加電場(chǎng)突然變?yōu)檠貀軸正方向，場(chǎng)強(qiáng)大小仍為E=2.0106V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)，再經(jīng)過1.0s所加電場(chǎng)又突然變?yōu)榱硪粋€(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng).使小球在此電場(chǎng)作用下經(jīng)1.0s速度變?yōu)?.求速度為0時(shí)小球的位置.,感悟滲透應(yīng)用,【解析】由牛頓定律可知小球的加速度 a=qE/m=0.20m/s2. 當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)沿x軸正方向時(shí)，經(jīng)1.0s小球的速度大小為vx=at=0.201.0=0.20m/s（方向沿x軸方向） 小球沿x軸方向移動(dòng)的距離為x1=at2/2=0.10m. 在第2s內(nèi)，電場(chǎng)方向y軸正方向，x方向不再受力， 所以第2s內(nèi)小球在x方向做勻速運(yùn)動(dòng)，在y方向做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)（類似平拋運(yùn)動(dòng)）,感悟滲透應(yīng)用,沿y方向的距離:y=at2/2=0.10m. 沿x方向的距離:x2=vxt=0.21.0=0.20m. 第2s未在y方向分速度為: vy=at=0.201.0=0.20m/s 由上可知，此時(shí)小球運(yùn)動(dòng)方向與x軸成45角，要使小球速度變?yōu)?，則在第3s內(nèi)所加電場(chǎng)方向必須與此方向相反，即指向第三象限，與x軸成225角.,感悟滲透應(yīng)用,在第3s內(nèi)，設(shè)在電場(chǎng)作用下小球加速度的x分量和y方向分量分別為ax、ay，則 ax=vx/t=0.2m/s2， ay=vy/t=0.20m/s2； 在第3s未，小球到達(dá)的位置坐標(biāo)為 x3=x1+x2+vxt-axt2/2=0.40m， y3=y+vyt-ayt2/2=0.20m.,感悟滲透應(yīng)用,【解題回顧】學(xué)好物理要有一定的空間想像力，要分析、想象物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)軌跡.作圖可以化抽象為具體，提高解題成功率.本題小球的運(yùn)動(dòng)情景如圖.,感悟滲透應(yīng)用,【例6】如圖1-8所示，有一質(zhì)量為m的小球P與穿過光滑水平板上小孔O的輕繩相連，用手拉著繩子另一端，使小球在水平板上繞O點(diǎn)做半徑為a、角速度為的勻速圓周運(yùn)動(dòng).,圖1-8,感悟滲透應(yīng)用,求：（1）此時(shí)繩上的拉力有多大？ （2）若將繩子從此狀態(tài)迅速放松，后又拉直，使小球繞O做半徑為b的勻速圓周運(yùn)動(dòng).從放松到拉直這段過程經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間？ （3）小球做半徑為b的勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子上的拉力又是多大？,感悟滲透應(yīng)用,【解析】（1）繩子上的拉力提供小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，故有：F=m2a （2）松手后繩子上的拉力消失，小球?qū)乃墒謺r(shí)的位置沿圓周的切線方向，在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)繩在水平板上長(zhǎng)為b時(shí)，繩又被拉緊.在這段勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中小球運(yùn)動(dòng)的距離為 s= ， 如圖圖1-9所示 故t=s/v=,圖1-9,感悟滲透應(yīng)用,（3）將剛拉緊繩時(shí)的速度分解為沿繩子的分量和垂直于繩子的分量.在繩被拉緊的短暫過程中，球損失了沿繩的分速度，保留著垂直于繩的分速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng).被保留的速度的大小為： v1=va/b=a2/b. 所以繩子后來的拉力為： F=mv21/b=m2a4/b3.,感悟滲透應(yīng)用,【解題回顧】此題難在第3問，注意物體運(yùn)動(dòng)過程中的突變點(diǎn)，理解公式F=mv2/R中的v是垂直于半徑、沿切線方向的速度.,感悟滲透應(yīng)用,五、圖像的運(yùn)用 【例7】如圖1-10所示，一對(duì)平行光滑軌道設(shè)置在水平面上，兩軌道間距L=0.20m，電阻R=1.0；,圖1-10,感悟滲透應(yīng)用,有一導(dǎo)體桿靜止地放在軌道上，與兩軌道垂直，桿及軌道的電阻皆可忽略不計(jì)，整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直軌道向下，現(xiàn)用一外力F沿軌道方向拉桿，使之做勻加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得力F與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示.求桿的質(zhì)量m和加速度a.,感悟滲透應(yīng)用,【解析】物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的條件是合外力不變.導(dǎo)體桿運(yùn)動(dòng)過程中受拉力和安培力兩個(gè)力作用，因安培力隨著速度增加電流變大而變大，