Mindmap思維導(dǎo)圖.ppt

Mind map 思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人托尼.巴贊（Tony Buzan）， 1942年生于英國(guó)倫敦，大腦先生，英國(guó)頭腦基金會(huì)的總裁，曾以幫助英國(guó)查爾斯王子提高記憶力而聞名遐邇，被譽(yù)為英國(guó)的“記憶之父”。是著名大腦潛能和學(xué)習(xí)方法研究專(zhuān)家，世界記憶錦標(biāo)賽和世界快速閱讀錦標(biāo)賽創(chuàng)始人。他發(fā)明的思維導(dǎo)圖（Mind Map）目前被全球范圍內(nèi)超過(guò)2.5億人應(yīng)用。他是全球的公眾媒體人物，在英國(guó)和國(guó)際電視臺(tái)出現(xiàn)的累計(jì)時(shí)間超過(guò)1000小時(shí)，擁有超過(guò)3億的觀眾和聽(tīng)眾。英國(guó)、新加坡、墨西哥、澳大利亞等國(guó)家爭(zhēng)相聘請(qǐng)他擔(dān)任政府及政府機(jī)構(gòu)顧問(wèn)，同時(shí)他還在迪士尼、微軟、IBM、英國(guó)電訊等知名跨國(guó)公司擔(dān)任商務(wù)顧問(wèn)。這位國(guó)際心理學(xué)家委員會(huì)委員還身兼國(guó)際奧運(yùn)教練與運(yùn)動(dòng)員的顧問(wèn)、以及英國(guó)奧運(yùn)劃船隊(duì)及西洋棋隊(duì)的顧問(wèn)。到目前為止，已出版80余部專(zhuān)著，在五大洲100多個(gè)國(guó)家的總發(fā)行量突破1000萬(wàn)冊(cè)。,東尼博贊在研究大腦的力量和潛能過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)偉大的藝術(shù)家達(dá)芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫(huà)、代號(hào)和連線(xiàn)。他意識(shí)到，這正是達(dá)芬奇擁有超級(jí)頭腦的秘密所在。在此基礎(chǔ)上，博贊于19世紀(jì)60年代發(fā)明了思維導(dǎo)圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。,中國(guó)思維導(dǎo)圖第一人，托尼巴贊先生的學(xué)生董海韜先生， 中國(guó)思維導(dǎo)圖第一人，中國(guó)的“大腦先生”，從03年引進(jìn)思維導(dǎo)圖，創(chuàng)立HEARTMAP新生活方式，創(chuàng)辦全國(guó)腦力錦標(biāo)賽，創(chuàng)辦京師大學(xué)堂思維導(dǎo)圖北京公司。受托尼.巴贊先生本人的委托，成立巴贊中國(guó)中心，“時(shí)空隧道”成功效率手冊(cè)發(fā)明人。他也是中國(guó)海外上市發(fā)展基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)藍(lán)色基因工程基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),什么是思維導(dǎo)圖？,又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 它運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)、藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類(lèi)思維的強(qiáng)大功能。,所有的思維導(dǎo)圖都有一些共同之處：它們都使用顏色；它們都有從中心發(fā)散出來(lái)的自然結(jié)構(gòu)；它們都使用線(xiàn)條，符號(hào)，詞匯和圖像，遵循一套簡(jiǎn)單、基本、自然、易被大腦接受的規(guī)則。 使用思維導(dǎo)圖，可以把一長(zhǎng)串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫(huà)，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻合。,思維導(dǎo)圖？,它能夠： 增強(qiáng)使用者的超強(qiáng)記憶能力 增強(qiáng)使用者的立體思維能力（思維的層次性與聯(lián)想性） 增強(qiáng)使用者的總體規(guī)劃能力,為什么思維導(dǎo)圖強(qiáng)大？,首先，它基于對(duì)人腦的模擬，它的整個(gè)畫(huà)面正像一個(gè)人大腦的結(jié)構(gòu)圖（分布著許多“溝”與“回”）； 其次，這種模擬突出了思維內(nèi)容的重心和層次； 第三，這種模擬強(qiáng)化了聯(lián)想功能，正像大腦細(xì)胞之間無(wú)限豐富的連接； 第四，人腦對(duì)圖像的加工記憶能力大約是文字的1000倍。,思維導(dǎo)圖的作用,它應(yīng)用于學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、溝通、演講、管理、會(huì)議等，帶來(lái)的學(xué)習(xí)能力和清晰的思維方式會(huì)改善人的諸多行為表現(xiàn)： （1）、成倍提高您的學(xué)習(xí)速度和效率，更快地學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)整合舊知識(shí)。 （2）、激發(fā)您的聯(lián)想與創(chuàng)意，將各種零散的智慧、資源等融會(huì)貫通成為一個(gè)系統(tǒng)。 （3）、讓您形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣，并使您將能夠達(dá)到眾多您想達(dá)到的目標(biāo)，包括： 快速的記筆記，順利通過(guò)考試，輕松的表達(dá)溝通、演講、寫(xiě)作、管理等等！ （4）、讓您具有超人的學(xué)習(xí)能力，向您喜歡的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，并超越您的偶像和對(duì)手。 （5）、讓您盡快掌握思維導(dǎo)圖這個(gè)能打開(kāi)大腦潛能的強(qiáng)有力的圖解工具。,傳統(tǒng)的筆記,1、 埋沒(méi)了關(guān)鍵詞：重要的內(nèi)容要由關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)，然而常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)筆記中，這些關(guān)鍵詞卻埋沒(méi)在一大堆相對(duì)不重要的詞匯之中，阻礙了大腦對(duì)各關(guān)鍵概念之間作出合適的聯(lián)想。 2、 不易記憶：?jiǎn)握{(diào)的筆記看起來(lái)很枯燥，要點(diǎn)也很相似，會(huì)使大腦處于一種關(guān)催眠狀態(tài)，讓大腦拒絕和抵觸吸收信息。 3、 浪費(fèi)時(shí)間：要求記些不必要的內(nèi)容；讀些不需要的材料；復(fù)習(xí)不需要的材料；再次尋找關(guān)鍵詞。 4、 不能有效刺激大腦：標(biāo)準(zhǔn)筆記的線(xiàn)性表達(dá)阻礙大腦作出聯(lián)想，因此對(duì)創(chuàng)造性和記憶造成消解效果，抑制思維過(guò)程。,思維導(dǎo)圖,1、只記憶相關(guān)的詞可以節(jié)省時(shí)間：50到95； 2、只讀相關(guān)的詞可節(jié)省時(shí)時(shí)間：90多； 3、復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖筆記可節(jié)省時(shí)間：90多； 4、不必在不需要的詞匯中尋找關(guān)鍵詞可省時(shí)間：90； 5、集中精力于真正的問(wèn)題； 6、重要的關(guān)鍵詞更為顯眼； 7、 關(guān)鍵詞并列在時(shí)空之中，可靈活組合，改善創(chuàng)造力和記憶力； 8、易于在關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰合適的聯(lián)想； 9、做思維導(dǎo)圖的時(shí)候，人會(huì)處在不斷有新發(fā)現(xiàn)和新關(guān)系的邊緣，鼓勵(lì)思想不間斷和無(wú)窮盡地流動(dòng)； 10、大腦不斷地利用其皮層技巧，起來(lái)越清醒，越來(lái)越愿意接受新事物。,思維導(dǎo)圖與和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶方法相比有較大的優(yōu)勢(shì),1、使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以成倍提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)了理解和記憶能力。 2、把學(xué)習(xí)者的主要精力集中在關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上。 3、思維導(dǎo)圖具有極大的可伸縮性，它順應(yīng)了我們大腦的自然思維模式。從而，可以使我們的主觀意圖自然地在圖上表達(dá)出來(lái)。它能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來(lái)。 4、思維導(dǎo)圖極大地激發(fā)我們的右腦。左大腦負(fù)責(zé)邏輯、詞匯、數(shù)字，而右大腦負(fù)責(zé)抽象思維、直覺(jué)、創(chuàng)造力和想象力。,“使用思維導(dǎo)圖是波音公司的質(zhì)量提高項(xiàng)目的有效組成部分之一。這幫助