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,給字句,2016 . 6 . 3,目錄,構(gòu)式語法的定義,給字句 的概述,給字句的 構(gòu)式分析,給字句常見 偏誤類型,01 構(gòu)式語法的定義,構(gòu)式語法認(rèn)為語言要以人的認(rèn)知體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn),語言研究要聚集于揭示語言背后的認(rèn)知機(jī)制。該理論的兩個(gè)基礎(chǔ)概念是“象征單位”和“構(gòu)式”,其核心就是用這兩個(gè)概念來建立結(jié)構(gòu)意義與功能之間的最佳方案,以此對(duì)語言做出全面又統(tǒng)一的解釋。,核心觀點(diǎn): 第一,構(gòu)式是一個(gè)“形義配對(duì)體”,是形式與意義相結(jié)合的復(fù)雜語言符號(hào)。Goldberg(1995)對(duì)“構(gòu)式”下的定義: “當(dāng)且僅當(dāng) C 是一個(gè)形式與意義的配對(duì),且無法從 C 的構(gòu)成成分或其他先前已有的構(gòu)式中推導(dǎo)出來 C 的形式(Fi)或意義(Si)的某些方面,C 就是一個(gè)構(gòu)式”。 第二,構(gòu)式語法嘗試為被忽視的“邊緣”語言現(xiàn)象提供合理解釋。 第三,構(gòu)式語法認(rèn)為詞匯和語法結(jié)構(gòu)之間沒有那么明確的分界。,“構(gòu)式語塊”理論 “語塊”理論中的“語塊”指的是“chunk”,它是指一個(gè)構(gòu)式中的句和語義的結(jié)合體,它是以一定的句法形式存在,并且能夠獨(dú)立承載這個(gè)構(gòu)式的語義單元。 “構(gòu)式語塊”理論是由“構(gòu)式語法理論”和“語塊理論”相結(jié)合所產(chǎn)生的。用它可以對(duì)句子的構(gòu)式義及語塊進(jìn)行雙重分析。接下來的給字句構(gòu)式分析就將用到這一理論。,02 給字句的概述,給字句,釋義,用法,分類,A,B,C,A.給字句的釋義,B.給字句的用法,作為動(dòng)詞的用法,表“給予”: 女家厚奉給張耳。(給+人) 賢母病,長安廚給祠具。(給+物) 若給威奇兵數(shù)千,徼之于險(xiǎn),操可獲也。 (給+人+物) 作為介詞的用法,引對(duì)象: 老而無子,乃以田宅家財(cái)分給奴婢,令各為生業(yè)。 丙申,遣使巡,賜給醫(yī)藥。 作為助詞的用法,加強(qiáng)語氣,表被動(dòng)、處置: 我借給他五塊錢。 飯給他吃掉了。,C.給字句的分類,S1:N1+給+N2+N3 e.g. 我給他一本書。 打鑼的過去給了他一鑼錘。 S2:N1+V+給+N2+N3 e.g. 我送給他一本書。 如今聽得他私自借給璉二爺東西。 S3:N1+V+N3+給+N2 e.g. 我送一本書給他。 怪道你送東西給我。 S4:N1+給+N2+V+N3 e.g. 我給他寫一封信。 他給我們當(dāng)翻譯。,03 給字句的構(gòu)式分析,“構(gòu)式語塊” 分析法,分析所屬構(gòu)式的構(gòu)式義,分析構(gòu)式的內(nèi)部所屬語言結(jié)構(gòu),分析構(gòu)成構(gòu)式的語塊鏈,S1,N1+給+N2+N3 我給他一本書。,構(gòu)式義:給予者通過給予動(dòng)作使給予對(duì)象得到給予物。 語言結(jié)構(gòu):給予者、給予方式、接受者、給予物 語塊鏈:給予者給予動(dòng)作接受者給予物,S2,N1+V+給+N2+N3 我送給他一本書。,構(gòu)式義:給予者通過具體的給予動(dòng)作使接受者得到給予物。 語言結(jié)構(gòu):給予者、給予方式、接受者、給予物 語塊鏈:給予者給予動(dòng)作接受者給予物,S3,N1+V+N3+給+N2 我送一本書給他。,構(gòu)式義:給予者通過給予動(dòng)作使給予物轉(zhuǎn)移至接受者 語言結(jié)構(gòu):給予者、給予方式、接受者、給予物 語塊鏈:給予者給予動(dòng)作給予物給予對(duì)象,S4,N1+給+N2+V+N3 我給他寫一封信。,構(gòu)式義:給予者讓接受者通過給予動(dòng)作得到給予物 語言結(jié)構(gòu):給予者、給予方式、接受者、給予物 語塊鏈:給予者接受者給予動(dòng)作給予物,04 給字句常見偏誤類型,1,3,2,4,遺漏,誤用,誤加,錯(cuò)序,遺漏,介詞“給”的遺漏: e.g. *其次每個(gè)月送錢不吃飯的國家。 (給) 主語遺漏: e.g. *終于給老師說了想法。 (我) 賓語遺漏: e.g. * 那我下次再給寫信。 (你) 狀語遺漏: e.g. * 父母認(rèn)為如果自己得了病,給我添很多麻煩。 (會(huì)),誤用,“給”與其他詞的誤用 第一種是應(yīng)用“給”而誤用其他詞: e.g. * 抽煙給人們身體帶來不少痛苦。 抽煙對(duì)人們身體帶來不少痛苦。 第二種是應(yīng)用其他詞而誤用“給” : e.g. * 爸爸給我在暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)習(xí)。 爸爸讓我在暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)習(xí)。 “給”字句不同句式的誤用 * 我畢業(yè)前找工作,掙錢買給你好的禮物。 * 學(xué)校給我們考試,我很緊張。,誤加,* 八點(diǎn)半媽媽給了我打電話。 八點(diǎn)半媽媽給我打電話。 * 喝酒是給人的健康帶來不好的影響。 喝酒給人的健康帶來不好的影響。 * 父母的思想觀念在孩子心目中給留下了特別深刻的印象。 父母的思想觀念在孩子心目中留下了特別深刻的印象。,錯(cuò)序,* 因?yàn)檫@個(gè)規(guī)定
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