小河中心英語教研組工作計劃.docx

小河中心英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校小學(xué)英語教研工作將以“務(wù)實求真，以人為本”為準(zhǔn)則，繼續(xù)以課程改革為中心，以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理”為主要職能，切實轉(zhuǎn)變教研方式，突出教研工作的科學(xué)性，強(qiáng)化教研活動的針對性，注重解決教學(xué)問題的有效性，努力提升教研水平。二、主要工作（一）堅持理論聯(lián)系實際，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育發(fā)展的法律法規(guī)及教育政策,深入研究英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注江蘇教育中小學(xué)教材教學(xué)中小學(xué)外語教學(xué)與研究等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)和英語教學(xué)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。2、積極組織參與新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力；繼續(xù)組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的專題性研討。（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，加大課堂教學(xué)改革的力度，及時總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，為教師和學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)。1、構(gòu)建快樂有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍_展多種形式的教學(xué)研討和觀摩活動，爭取在具有本地特色的課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上有新的突破。研究減輕教師、學(xué)生負(fù)擔(dān)的策略。尋找減輕教師和學(xué)生負(fù)擔(dān)的途徑和方法，提升師生的生命質(zhì)量。2、鼓勵教師合理開發(fā)英語校本課程，提高教師開發(fā)課程資源和教學(xué)資源的能力，豐富課堂教學(xué)資源。強(qiáng)化教師教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效益，鼓勵教師進(jìn)行反思加強(qiáng)對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，提高教師發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3、積極開展教師說課、上課和評課活動。提高教師的英語口語及綜合教學(xué)能力，特別要加強(qiáng)對新教師的課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。4、繼續(xù)加強(qiáng)頁建設(shè)，豐富內(nèi)容，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長提供新的渠道和資源。5、調(diào)動教師參與教研的積極性，倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍，積極開展集體備課，相互聽課評課，堅持教師自我反思，主動發(fā)展。（三）堅持多元評價，促進(jìn)師生健康成長1、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。2、進(jìn)一步研究科學(xué)的評價方式。著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求；建立以教師自評為主，同時有校長、同行、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平。3、加強(qiáng)試題評價研究，構(gòu)建小學(xué)學(xué)校期中、期末試題抽測點評制度，對教師的教和學(xué)生的學(xué)同時進(jìn)行測評，引導(dǎo)和促進(jìn)小學(xué)教師提高教學(xué)能力和試題研究的水平，在此基礎(chǔ)上，有序完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告，同時把分析結(jié)果及時反饋給學(xué)校和教師，讓他們及時了解教學(xué)情況。調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法，并以此促進(jìn)教師改變教學(xué)行為，不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和水平。三、活動安排（周次）第2周 教研組成員理論學(xué)習(xí)第3周 交流學(xué)科組建設(shè)計劃9月下旬 區(qū)小學(xué)英語教師素質(zhì)競賽第6周 觀看教學(xué)錄像第7周 教學(xué)基地活動（陳新、湯麗仙）第8周 鎮(zhèn)英語朗誦比賽第10周 期中測試第12周 英語教研組活動（楊雯）第13周 區(qū)英語朗誦比