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實(shí)驗(yàn)探究 關(guān)于SO2制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)探究1】某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的 反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案(裝置中的固定儀器和酒 精燈均未畫出):,請(qǐng)回答下列問題: (1)D、E兩容器中CCl4的作用是 。 (2)加熱過程中,觀察到A容器中出現(xiàn)大量白色煙霧, 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,底部有白色沉淀生成,你認(rèn)為該沉淀 物是 ,分析可能的原因是 。 (3)對(duì)A容器中的濃H2SO4和銅片進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn) C容器中品紅溶液褪色,但始終未見D容器中澄清石灰水 出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是 。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想 。,(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了減少環(huán)境污染,將各容器中的 SO2除盡,可采取的操作是 。,解析 (1)SO2通入堿溶液中易發(fā)生倒吸,但SO2在CCl4 中溶解度小,所以CCl4的作用是防止倒吸。 (2)根據(jù)銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物可推知,白色沉淀可 能為無水硫酸銅。這是由于濃硫酸濃度較大,含水量少, 再加上濃硫酸的吸水作用,硫酸銅無法帶結(jié)晶水析出, 只能生成無水硫酸銅。 (3)要從SO2易溶于水,產(chǎn)生氣體速度快和澄清石灰水 中Ca(OH)2含量低,易生成Ca(HSO3)2的角度來考慮。 (4)注意觀察A容器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可通入空氣將各容器 中的SO2排入NaOH溶液中。還要注意,此法不能完全趕 走B瓶中的SO2,要另外加入NaOH溶液除去。,答案 (1)防止倒吸 (2)CuSO4 濃硫酸中含水少,生成的硫酸銅較多, 且濃硫酸具有吸水作用 (3)SO2溶解度較大,澄清石灰水中Ca(OH)2含量低, 生成了Ca(HSO3)2溶液取樣后,向其中加入氫氧化鈉溶 液,觀察是否有沉淀生成(或者加熱、加鹽酸檢驗(yàn)SO2 氣體等方法) (4)打開A容器上的彈簧夾,用注射器向其中通入空 氣,最后再在B中加入NaOH溶液蓋上塞子,振蕩即可,【實(shí)驗(yàn)探究2】某同學(xué)用如圖所 示裝置探究SO2的性質(zhì)及其有 關(guān)實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和 一定濃度的硫酸反應(yīng)制備SO2 氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (2)分別將SO2氣體通入下列C溶液中,請(qǐng)回答下列問 題: 少量SO2通入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是 , 繼續(xù)通入過量SO2氣體,現(xiàn)象是 。,SO2通入紫紅色KMnO4溶液,現(xiàn)象是 , 其反應(yīng)的離子方程式為 。 SO2慢慢地通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是 。 若C取雙氧水,則通入SO2后,請(qǐng)大膽判斷所得溶液是 什么 (填溶質(zhì)的化學(xué)式),若該同學(xué)制備的SO2 氣體中混有CO2氣體,產(chǎn)生雜質(zhì)的的原因可能是亞硫酸鈉 固體中混有 。要證明氣體中既有SO2又有CO2, 應(yīng)該選用的試劑依次為 。,解析 (2)SO2通入水中生成H2SO3,H2SO3 H+HSO ,HSO H+SO ,溶液呈酸性,遇到 石蕊顯紅色。 SO2通入紫紅色KMnO4溶液中MnO 氧化SO2,自身被 還原為Mn2+,所以顏色逐漸變淡或紫紅色消失。 SO2通入澄清石灰水中SO2+Ca(OH)2 CaSO3+H2O, 過量時(shí)SO2+CaSO3+H2O Ca(HSO3)2。 證明氣體中既有SO2又有CO2,首先證明SO2,再除去 SO2,防止干擾CO2的檢測(cè)。,答案 (1)Na2SO3+H2SO4 Na2SO4+SO2+H2O (2)變紅 不褪色或不明顯 顏色逐漸變淡或紫紅色消失 5SO2+2MnO

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