八年級物理蘇科版第二章第三節(jié)熔化和凝固習(xí)題

八年級物理蘇科版第二章第三節(jié)習(xí)題1. 如圖所示是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息準(zhǔn)確的是()A. 第5min時物質(zhì)已全部熔化B. 在BC段沒有吸熱，溫度不變C. 這種物質(zhì)是晶體，其熔點是48D. CD段物質(zhì)已處于氣態(tài)2. 體育課后，汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開教室電扇吹吹風(fēng)，頓時感覺涼快多了，與這一現(xiàn)象有著相同特點的是()A. 春天，冰雪融化成溪水B. 夏天，冰棒周圍冒“白氣”C. 秋天，早晨草地上鋪上一層白霜D. 冬天，屋檐上掛著串串冰柱3. 我國有句諺語說：“下雪不冷化雪冷.”你認(rèn)為以下幾個說法中一定錯誤的是()A. 冷與不冷是將下雪過程中與下雪過后的溫度進行對比來說的B. 冷氣流的北上導(dǎo)致氣溫的降低C. 雪的熔化、熔化后水的蒸發(fā)以及雪的升華都需要吸熱導(dǎo)致氣溫的降低D. 人們感覺的“冷”與“不冷”除與溫度有關(guān)之外，還受空氣濕度的影響4. 下列物體變化中，屬于凝固的是()A. 炎熱的夏天，冰棍周圍冒出“白氣”B. 寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰C. 初冬的早晨，地面上出現(xiàn)霜D. 秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠5. 水是大自然的精靈，瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性.如圖所示的四個場景中，因為水的凝固而形成的是()A. 草葉上的露珠B. 屋檐下的冰凌C. 樹葉上的白霜D. 曠野上的白霧6. 下列物態(tài)變化需要吸熱的是()A. 冰雪消融B. 露珠的形成C. 霜打枝頭D. 冰的形成7. 戶外活動時，為了給食物保鮮，將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一個簡易冰箱.下列說法正確的是()A. 食物保鮮利用了冰熔化吸熱B. 食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱C. 取出食物，外包裝上的水珠是汽化形成的D. 取出食物，外包裝上的水珠是升華形成的8. 如圖所示的物態(tài)變化的實例中，屬于熔化的是()A. 冰化成水B. 露的形成C. 霧的形成D. 雪的形成9. 夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確的是()A. 在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫B. 把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C. 給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫D. 把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低10. 用酒精燈對燒杯中的冰水混合物加熱，當(dāng)冰未熔化完時，冰和水的溫度()A. 水的溫度上升B. 水的溫度上升，冰的溫度不變C. 冰的溫度上升D. 冰和水的溫度保持不變，等于011. 對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是()A. 甲物質(zhì)的沸點一定是80B. 乙物質(zhì)的熔點一定是60C. 甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量D. 乙物質(zhì)在6-10min內(nèi)一定是固液共存態(tài)12. 在如圖四個圖象中，表示海波熔化的圖象是()A. B. C. D. 13. 中央電視臺播出的中國古詩詞大會，深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及到的物理知識說法正確的是()A. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干-蠟燭成灰淚始干是晶體的熔化B. 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠-霜的形成是凝固現(xiàn)象C. 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅-是因為流體中流速越大的位置，壓強越大D. 花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴-詩句體現(xiàn)出溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈14. 下列物質(zhì)中都是晶體的是()A. 萘、冰、石英B. 冰、石英、玻璃C. 鐵、食鹽、松香D. 金、海波、石蠟15. 保溫瓶中裝有1000g、0的水，然后放進100g、-2的冰，蓋好瓶塞，則()A. 水質(zhì)量變大B. 冰質(zhì)量變大C. 冰、水質(zhì)量不變D. 冰、水溫度均無變化16. 高燒的病人用冰袋降溫是利用了_ 的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，這是利用了_ 的道理17. 小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)(l)應(yīng)選用顆粒_ 選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象.由圖象可知：冰屬于_ (選填“晶體”或“非晶體”)，這樣判斷的依據(jù)是_ (3)圖乙中第3min時，物質(zhì)處于_ 態(tài)，第10min時，物質(zhì)處于_ 態(tài).(4)圖乙中，物體在A點時具有的內(nèi)能_ (選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能(5)小明在實驗中沒有用酒精燈加熱試管，其目的是_ 18. 曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示(1)本實驗所用的溫度計是根據(jù)_ 的性質(zhì)制成的.要完成該實驗，除了圖示的儀器外，還需要一種測量儀器是_ (2)在實驗過程中，每隔1min記下溫度計的示數(shù)，同時還要觀察冰和蠟的_ (3)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是_ ，實驗數(shù)據(jù)如表，可以判斷蠟屬于_ (選填“晶體”或“非晶體”)；時間/min01234567蠟的溫度/4244464849515152(4)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時間圖象，熔化持續(xù)了_ min，CD段冰處于_ 態(tài).19. 在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：(1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的_性質(zhì)制成的。(2)為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應(yīng)選用_(填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。(3)如圖丙所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點是_，熔化過程經(jīng)歷了_min。(4)通過實驗可知，冰熔化過程中溫度_，但要繼續(xù)_熱。答案和解析【答案】1. C2. A3. B4. B5. B6. A7. A8. A9. B10. D11. C12. D13. D14. A15. B16. 熔化吸熱；凝固放熱17. 較?。痪w；有固定熔點；固；固液共存；小于；使冰受熱均勻18. 液體熱脹冷縮；秒表；狀態(tài)；39；非晶體；3；液19. 熱脹冷縮；乙；0；6；不變；吸【解析】1. 解：A、從圖象可以看出，此物質(zhì)在第5min時剛開始熔化，故A錯誤；B、在BC段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故B錯誤；C、從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持48不變，所以此物質(zhì)是晶體，且熔點為48，故C正確；D、CD段物質(zhì)全部熔化完畢，處于液態(tài)，故D錯誤；故選C(1)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點，即有一段時間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程(2)晶體在熔化時的溫度是熔點.晶體在熔化過程中處于固液共存態(tài).熔化完畢處于液態(tài)本題考查的是對熔化圖象的理解，根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體，并能分析出各自在熔化過程中的特點是解決該題的關(guān)鍵.中考對這個知識點的要求是比較高的2. 解：小林同學(xué)打開電風(fēng)扇，加快空氣流動的速度，加快人體汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)從人體吸熱，使人感到?jīng)隹?，利用的是蒸發(fā)(汽化)吸熱A、冰雪融化成溪水，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化，熔化吸熱；B、“白氣”是空中的水蒸氣遇冷(冰棒)形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，液化放熱；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱；D、屋檐上掛著串串冰柱，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱；可見只有熔化吸熱，與題干現(xiàn)象有著相同的特點，A符合題意，BCD不符合題意故選A打開電風(fēng)扇，加快空氣流動的速度，加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)鏊玫氖钦舭l(fā)(汽化)吸熱.分析各個選項的狀態(tài)變化及其吸放熱，選出具有相同特點的選項本題考查學(xué)生對六種物態(tài)變化的吸、放熱情況的了解情況，是中考中最基本的考查內(nèi)容，屬于識記性內(nèi)容3. 解：A、冷與不冷是將下雪過程中與下雪過后的溫度進行對比來說的，故A正確；B、下雪是空氣中的水蒸氣凝華形成雪花，凝華放熱；化雪是雪由固態(tài)變成液態(tài)的過程是熔化，熔化吸熱.“下雪不冷，化雪冷”強調(diào)的是化雪冷，所以其主要原因是熔化吸熱，故B錯誤；C、雪的熔化、熔化后水的蒸發(fā)以及雪的升華都需要吸熱導(dǎo)致氣溫的降低，故C正確；D、人們感覺的“冷”與“不冷”除與溫度有關(guān)之外，還受空氣濕度的影響，故D正確故選：B從六種物態(tài)變化定義進行判斷：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，熔化吸熱；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程，凝固放熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程，液化放熱；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程，汽化吸熱；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程，升華吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程，凝華放熱判斷一種現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，一定要分析現(xiàn)象原來和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化的定義進行判斷4. 解：A、白氣是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象.故A錯誤B、水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象.故B正確C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象.故C錯誤D、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象.故D錯誤故選B在一定條件下，物體的三種狀態(tài)-固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識5. 解：A、草葉上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，故A錯誤；B、屋檐下的冰凌是雪先熔化為水，水又凝固成冰而形成的，先熔化后凝固，故B正確；C、霜是水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故C錯誤；D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴懸浮在空氣中出現(xiàn)的現(xiàn)象，故D錯誤故選：B(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)-固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)6. 解：A、冰雪融化，冰由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過程，需要吸收熱量。符合題意；B、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，需要放出熱量。不符合題意；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，需要放出熱量。不符合題意；D、冰的形成，水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固過程，需要放出熱量。不符合題意。故選：A。(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)-固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。(3)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。7. 解：AB、將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收熱量，熔化成水，使得食物溫度降低，不易變質(zhì).選項A正確、選項B錯誤；CD、剛從“簡易冰箱”中取出的食物，溫度較低，空氣中的水蒸氣就在食物的外包裝上液化成為小水珠.選項C、D均錯誤故選A物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，熔化吸熱；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程，凝固放熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程，液化放熱；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程，升華吸熱判斷一種現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，一定要分析現(xiàn)象原來和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化的定義進行判斷8. 解：A、冰化成水是由固態(tài)變成液態(tài)的過程，是熔化現(xiàn)象，符合題意；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，不符合題意；C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，不符合題意；D、雪是空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶，是凝華.不合題意故選A解答此題要知道物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；根據(jù)物態(tài)變化的知識逐一分析即可此題考查學(xué)生關(guān)于物態(tài)變化的理解和掌握，把握好物質(zhì)的初狀態(tài)和末狀態(tài)是解題的關(guān)鍵9. 解：A、干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳，同時吸收大量的熱.所以在運輸車上放干冰，利用干冰升華吸熱給食品降溫.故A錯誤；B、冰塊熔化過程要吸收熱量.所以把食材放在冰塊上，是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫.故B正確；C、物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的汽化吸熱給食材降溫.故C錯誤；D、汽化吸熱，液化放熱.把食物放入冰箱內(nèi)，利用的是冷凝劑汽化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低.故D錯誤故選B物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，由固態(tài)變成氣態(tài)叫升華.汽化和升華都需要吸收熱量；物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化，熔化過程中吸收熱量；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，液化過程中放出熱量此題是一道聯(lián)系實際的應(yīng)用題，考查了物態(tài)變化及吸放熱情況的判斷和應(yīng)用.把握不同物態(tài)變化的概念、知道各種物態(tài)變化過程的吸放熱情況，是解答此類問題的關(guān)鍵10. 解：冰是晶體，熔點是0，晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變；由于冰未熔化完，故給其加熱，冰和水的溫度始終保持0不變故選D晶體熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變本題考查學(xué)生對于晶體，在熔化過程中吸熱但溫度不升高的理解和掌握11. 解：AB、甲乙兩種物質(zhì)不能確定其本身的狀態(tài)，不知道是晶體的熔化還是液體的沸騰，故不能確定是熔點還是沸點，故AB錯誤；C、甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)，溫度升高，一定持續(xù)吸收熱量，故C正確；D、由于不能確定圖象是晶體的熔化還是液體的沸騰，故不能確定乙物質(zhì)在6-10min內(nèi)的狀態(tài)，故D錯誤。故選：C。晶體的熔化和液體的沸騰過程中吸熱溫度不變。晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài)。此題通過圖象分析考查了學(xué)生從圖象中獲取有關(guān)信息的能力。12. 解：海波是晶體，其熔化過程雖然吸熱，但溫度不變A、圖中圖象顯示隨時間的增加，溫度逐漸上升，但是溫度在不斷地升高，是非晶體的熔化圖象，與題意不符，故A錯誤；B、圖象顯示隨時間的增加，溫度逐漸下降，是非晶體的凝固圖象，與題意不符，故B錯誤；C、圖象顯示隨時間的增加，溫度下降，但中間有一段時間內(nèi)溫度不變，說明是晶體的凝固圖象，與題意不符，故C錯誤；D、圖象顯示隨時間的增加，溫度上升，而且有一段時間溫度保持不變，說明這一段時間內(nèi)，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化過程，故D正確故選D晶體和非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點，而非晶體沒有熔點.在熔化圖象上的區(qū)別是晶體的熔化圖象有一個水平線段，該線段對應(yīng)的溫度就是晶體的熔點；而非晶體的熔化圖象測沒有水平線段該題考查晶體與非晶體的熔化、凝固圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是從晶體熔化(或凝固)過程溫度不變這一特征來考慮13. 解：A、蠟燭蠟燭沒有固定的熔點，屬于非晶體，故A錯誤；B、霜是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)楣虘B(tài)的冰晶形成的，“霜”的形成過程是凝華現(xiàn)象，故B錯誤；C、風(fēng)刮過屋頂，屋頂上方的空氣流動速度大，壓強小；屋內(nèi)空氣流動速度小，壓強大，屋頂受到向上的壓強大于向下的壓強，受到的向上的壓力大于向下的壓力，產(chǎn)生一個向上的壓力差，將茅草吸上去.故C錯誤；D、花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴說明溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈，故D正確；故選D(1)晶體與非晶體的區(qū)別：晶體有固定的熔點，而非晶體沒有固定的熔點；(2)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w是液化；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是升華；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華(3)流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越大壓強越小.比較屋頂上下的空氣流動速度，比較屋頂上下受到的壓強，再比較屋頂受到向上和向下的壓力(4)物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子間存在著相互的引力和斥力本題考查了學(xué)生對晶體和非晶體的區(qū)別、流體壓強跟流速的關(guān)系、凝華現(xiàn)象、分子運動的了解與掌握，涉及到的知識點較多，綜合性較強，反映了物理來源于生活，又應(yīng)用于生活，體現(xiàn)的新課標(biāo)的要求14. 解：A、萘、冰、石英熔化時有固定的熔化溫度，所以都是晶體.故A正確；B、玻璃屬于非晶體，故B錯誤；C、鐵、食鹽、松香中松香屬于非晶體，故C錯誤；D、金、海波、石蠟中石蠟屬于非晶體，故D錯誤故選：A晶體與非晶體的區(qū)別是：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變.非晶體熔化過程中不斷吸熱溫度不斷上升，沒有固定的熔化溫度此類問題考查了晶體和非晶態(tài)的特點，要知道晶體熔化時有固定的熔點，而非晶體沒有固定的熔點15. 解：當(dāng)-2的冰和0的水接觸后，由于二者之間存在溫度差，將發(fā)生熱傳遞，熱量將從高溫的水傳給低溫的冰；0水放出熱量后將發(fā)生凝固變成冰，而-2的冰吸熱后溫度升高.但保溫瓶中的水較多，所以將有少量的水結(jié)成冰，冰質(zhì)量變大故選B熱傳遞的條件是兩個物體之間存在溫度差，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體；液體溫度降到凝固點后，如果繼續(xù)放熱，將發(fā)生凝固此題考查的是晶體凝固的條件，知道晶體達到凝固點，再放熱就會凝固，是解答此題的關(guān)鍵16. 解：(1)冰袋放在高燒的病人身上，冰吸收人身體上的熱量熔化成水，熔化是吸熱的，使病人皮膚溫度下降(2)水放出熱量時，水凝固成冰，所以冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，在溫度降低時，水放出熱量，使菜窖內(nèi)溫度不至于很低，防止菜被凍壞故答案為：熔化吸熱；凝固放熱先判斷物質(zhì)現(xiàn)在的狀態(tài)，再判斷當(dāng)條件變化時物質(zhì)的狀態(tài)，根據(jù)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的定義和吸放熱情況進行判斷掌握熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的定義和吸放熱情況，對解釋生活中有關(guān)物態(tài)變化的問題很有幫助17. 解：(1)小冰塊可以增大與水的總接觸面積，能夠更好的接近共熔狀態(tài)，故應(yīng)選用較小冰塊做實驗；(2)晶體有固定熔點，由圖象可知有固定熔點，故冰是晶體，5min15min溫度保持不變，有固定熔點；(3)由圖象知，3min時，物質(zhì)處于熔點以下，故為固體，第10min時處于熔化時，此時處于固液共存狀態(tài)；(4)A點時，物質(zhì)處于熔化時，溫度不變但吸收熱量，故B點內(nèi)能增大；(5)只用酒精燈試管受熱不均勻，不用酒精燈反而使冰受熱均勻，不足之處是實驗時間較長故答案為：(1)較小，(2)晶體，有固定熔點(3)固，固液共存(4)小于(5)使冰受熱均勻(1)用小冰塊，原因是此時冰與水的總接觸面積大，能夠更好的接近共熔狀態(tài)；(2)晶體與非晶體的區(qū)別是晶體有固定的熔點，而非晶體沒有；由圖象可知有固定熔點；(3)對于晶體物質(zhì)，高于熔點時是液態(tài)，低于熔點時是固態(tài)，在熔點時可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存，晶體在熔化過程中，處于固液共存態(tài)；(4)晶體在熔化過程中，溫度不變，繼續(xù)吸熱，故內(nèi)能增大；(5)只用酒精燈試管受熱不均勻，不用酒精燈反而使冰受熱均勻要求熟練掌握晶體熔化的有關(guān)特點，學(xué)會分析圖象，是一道基礎(chǔ)題18. 解：(1)液體溫度計是根據(jù)