2019年大班上學期的班級工作計劃.docx

2019年大班上學期的班級工作計劃大班上學期班級計劃篇一一、班級基本情況1、本學期報到注冊幼兒有51人，其中男生27人，女生24人。2、幼兒年齡段情況：在報到的51人中：五歲24人，六歲11人。二、本學期語言如下：為了孩子的一切，一切為了孩子。要是幼兒在啟蒙時期有個良好的開端，是幼兒終生受益。語言教學目標如下：1、首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達習慣。教幼兒學說普通話，幼兒要學會有禮貌地聽別人講話、把老師講的話能比較正確的轉(zhuǎn)述給家長。這樣就能取得幼兒的家長和老師的配合教育。2、在老師的組織管理下使幼兒之間盡快相互熟悉，能夠叫出名字，知道幼兒班的常規(guī)要求和其他班不一樣。作息時間不一樣，室外活動范圍、要求不一樣，學校和家里不一樣。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老師、能和小朋友友好相處、團結(jié)友愛，激發(fā)幼兒熱愛學前班的情感和做個好孩子的愿望。三、本學期語言教學的內(nèi)容1、語言下冊教材有18課。都屬于聽說讀訓(xùn)練學習。本教材從幼兒身心發(fā)展的特點與規(guī)律出發(fā)，以直觀性、趣味性、時代性、活動性、參與性為原則，注重傳統(tǒng)與時代結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合，汲取外來精華，凸顯本土特色，讓幼兒在感悟與體驗、操作與探索中發(fā)揮學習的主體性，達到全面提高幼兒的綜合素質(zhì)，為升一年級打下扎實的基礎(chǔ)知識。2、按照語言下冊教學內(nèi)容安排教學使學生沒有獲得真正的知識、只是訓(xùn)練了幼兒口頭表達能力，而沒有書寫能力。因此，我在教好語言的同時，增加讀寫知識。復(fù)習學習六個“單韻母”、23個“聲母”、為了幼兒們規(guī)范書寫漢語拼音，我首先教學四線三格的認識，每個字母在四線三格的正確位置?！皾h字筆畫名稱27種”。(橫、豎、撇、捺、點、橫著、橫鉤、豎折、豎提、豎彎、豎鉤、彎鉤、臥鉤、撇折、橫撇、橫折鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤、橫斜鉤、豎折折鉤等)幼兒有了漢字筆畫名稱知識就可以相應(yīng)學習一些獨體字。如學了“樓柳樹”相應(yīng)學習漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了漢字筆畫名稱知識可循序漸進的學習一些獨體字。如;大、小、上、下、人、口、手、馬、牛、羊、男、女、媽、爸、爺、奶、馮老師等漢字。3、幼兒們有了寫字筆畫名稱知識后、再教學利用田字格寫好字的口訣：田字格、四方方，寫好漢字它來幫。橫中線、豎中線，左上格、右上格，左下格、右下格，各個方位記心間。這些基礎(chǔ)知識技能是幼兒們基本掌握了。為幼兒們營造了愉快學習的條件和環(huán)境。是幼兒們在校學得高興、學得快樂。四、教學方法和措施：1、按照幼兒保育和教育的原則，對幼兒進行口頭表達能力訓(xùn)練和基本知識傳授。促進幼兒身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒熱愛學校生活。在教學過程中以“動之以情、曉之以理”給幼兒創(chuàng)建樂學的環(huán)境，善于和幼兒交流，溝通，熱愛和關(guān)心幼兒，做老師媽媽。在平常教學工作中注重和幼兒合作、探究、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。是幼兒們健康成長。2、本學期把培養(yǎng)升級學生尤其要抓緊，在編排學生座位時就要有計劃的安排。對升級學生的作業(yè)書寫要嚴格要求，規(guī)范、正確，盡力打下堅實的基礎(chǔ)，使幼兒自豪、快樂地升到一年級。大班上學期班級計劃篇二新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了，在這過去的風風雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班，我將結(jié)合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作一、教學方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。二保育方面三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。三、積極做好家長工作熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長！大班上學期班級計劃篇三一、班情況分析：我班現(xiàn)有幼兒42名，其中女孩40名，男孩22名。經(jīng)過了一個學期的大班生活，幼兒各方面都有很大的進步。今年插進班的幼兒較多，有12人。經(jīng)過一個學期的大班生活，我班幼兒也存在發(fā)展水平不平衡、有部分幼兒的學習習慣不太好等情況，有兩極分化的現(xiàn)象，且本學期新生較多?？〈蟛糠钟變合聦W期就要讀小學，做好幼小銜也是我們的一線重要工作。根據(jù)我們的實際情況，現(xiàn)制訂出我班本學期的保教目標如下。二、本學期保教目標：(一)藝術(shù)：1、感知各種舞蹈，喜愛民族舞蹈粗淺的鑒賞能力。2、認識電子琴，知道其名稱、音色。3、掌握二分、四分音符的名稱、形狀、時值并會唱五線譜。4、掌握獨唱、齊唱、領(lǐng)唱、輪唱的演唱形式。5、表演模仿動作及律動組合，能根據(jù)音樂大膽表現(xiàn)。6、積累舞匯，學習集體舞、邀請舞及民族舞蹈。7、認識67種打擊樂器，34種旋律樂器，能較熟練地看譜進行齊奏、合奏及輪奏活動。8、通過對周圍日常生活的觀察，對兒童及成人的作品(民間繪畫、剪紙、工藝品、裝飾畫、版畫、水彩畫、國畫、雕塑、建筑)的欣賞，進一步培養(yǎng)幼兒感受美、表達美的能力，提高對造型藝術(shù)的了解，并能講出三幅世界名畫的名稱。9、能運用各種幾何圖形、線條表達物體形象，并能裝飾物體，能畫出人物正面的各種簡單造型。10、能認識并使用包括三原色、三間色，部分復(fù)色在內(nèi)的812種顏色。11、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、豐富性，對色彩的冷與暖、深與淺、鮮艷與灰暗的對比與協(xié)調(diào)規(guī)律有感性認識。12、學習用兩張以上的紙折簡單的組合玩具。13、能按輪廓徒手撕出簡單的物體外形。14、能按輪廓，用徒手、對稱折疊等方法剪出對稱圖形。15、學習粘合、磨光等技能，用兩塊以上的泥團捏合較形象的動植物。16、能用34種材料用撕、折、剪、畫、粘貼等綜合方法進行創(chuàng)作。(二)科學：1、熟練地掌握20以內(nèi)各數(shù)的組成和分解，能熟練而正確地進行20以內(nèi)數(shù)的加減運算。2、能正確地將規(guī)范的圓形、方形、長方形等物體和圖形分割成二等分和四等分，理解整體和部分之間存在等量關(guān)系。3、知道什么是球體、圓柱體、正方體、長方體、能根據(jù)形體的特征進行分類。4、能用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、厚薄等。5、會認識時鐘，能正確地說出整點、半點并記錄時間。6、能說出當時的年份、月份、日期，并能依次排序排列及關(guān)系。7、能利用蒙氏的材料進行千位的加、減、剩、除。8、知道季節(jié)、氣候與動物、植物生長、繁殖、成熟、遷徒、冬眠等關(guān)系。9、初步懂得人與自然，動物與動物，動物與植物之間的相互依存關(guān)系，知道保護動物，培養(yǎng)環(huán)境保護意識。10、初步了解太陽、地球和月亮的關(guān)系，知道一年和四季的產(chǎn)生原因，能說出四季的順序。11、初步了解電的特點，知道電是怎么來的，什么物質(zhì)可以發(fā)電，電在生活中的作用，認識各種家用電器。12、了解風、雷、雨、雪、閃電、虹等自然現(xiàn)象產(chǎn)生原因，知道他們對人們生活的益處、害處。13、知道中國之最的名稱。14、知道中國的十大名勝古跡。15、知道3-4個中國歷史人物及其相關(guān)故事。16、能說出6個以上有關(guān)環(huán)保、健康節(jié)日的名稱和日期。17、認識中國的主要省份和省會。18、認識七大洲，并完成各洲拼圖。(三)社會：1、知道好孩子要有禮貌，在日常生活中能主動地對身邊的認識用禮貌語言。2、別人對自己講話時能注意聽，并禮貌地回答別人的提問。3、尊敬長輩，愿意為他們做力所能及的事。4、能較自覺地遵守幼兒園和班級的規(guī)定與要求。5、能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，不隨地吐痰，不亂仍廢物，不折花草，不亂涂抹等。6、同伴間能和睦、友愛、互助、合作。7、初步掌握評價自己和他人行為的標準，初步分清好與壞，是與非，不模仿不良行為。8、誠實，做錯了事敢于承認，并能接受批評，注意改正。9、愛惜勞動成果，主動參加力所能及的勞動。10、能積極、主動地與成人或小朋友交談，對周圍的事情有廣泛的興趣，好問好學。11、敢于大聲地在集體前發(fā)表自己與眾不同的見解和意見，做事認真、細心，有始有終。12、善于動腦筋想辦法，克服困難，做事有毅力，有恒心。13、性情開朗，能與他人共同分享喜悅。14、有初步的集體榮譽感，能為幼兒園、班級、小組所獲得的成績感到高興和自豪。15、尊敬、愛戴自己的老師及從事各種勞動的人。16、具有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。17、對讀、寫、聽、看、記憶、思考等學習活動感興趣，有探索、操作和創(chuàng)造的欲望。18、認識生活中常見材料制成的用品，知道這些材料的名稱、特性、和用途，并學會在此基礎(chǔ)上對物品進行分類。認識各種交通標志，交通安全基本規(guī)則，知道110、120、119、122的使用方法。19、對生活中常出現(xiàn)的事故，知道應(yīng)該怎樣去正確地應(yīng)付。20、知道教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義。21、認識常見國旗、國徽，知道他們代表的意義。22、知道祖國很大，臺灣、澳門是中國的領(lǐng)土。(四)語言：1、能主動、專注的傾聽別人的談話，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息。2、能運用恰當?shù)脑~語表達自己的意思或講述簡單的經(jīng)歷。3、能自然、有表情地講述完整故事。4、能仿編兒歌、續(xù)編故事。5、能熟練地掌握動詞、連詞、形容詞，并在生活中運用。6、樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品，積累文學語言。7、能與同伴制作圖書，進一步了解圖書的構(gòu)成。8、能正確書寫漢字、筆畫和拼音等文字符號。(五)健康：1、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。2、初步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。3、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，知道怎樣保護。5、會助跑跨跳，跳距不少于40厘米。7、能單手將沙包投出約6米遠，并會肩上揮臂投準靶心(距離約3米，標靶直徑不少于60厘米)。8、學會雙手拍球。9、學會在墊上做前滾翻動作。10、學會跳繩和調(diào)皮筋。11、懂得在活動中要合作、謙讓、寬容、遵守規(guī)則，有較強的集體觀念。12、能獨立或合作收拾各種小型體育器材。(六)感官：1、由肌肉和觸覺的聯(lián)合幫助視覺認識平面幾何圖形，立體幾何組。2、培養(yǎng)敏銳的觀察力和邏輯思考能力。3、能準確地分辨出粗糙與光滑，并按一定的規(guī)律排序。4、能準確地分辨物體的輕重，并按一定的規(guī)律排序。5、辨別三種不同音高，并進行排序、配對。6、能較敏銳的辨別出物體的氣味。7、感知顏色的遞增、遞減。(七)日常生活1、能掌握用刀的方法。2、學會使用筷子。3、學習使用針線。4、學習系鞋帶。5、學習使用橡皮圈。6、學會編織。三、每月主要活動安排：月份主要工作二月份1、整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，做好開學準備工作。2、安定幼兒情緒，制定班級工作計劃。3、學習新操。4、協(xié)助園做好幼兒收費工作。三月份1、召開家長會議。2、積極做好準備迎接園內(nèi)的英語教學觀摩活動。3、學習幼兒成長檔案整理。4、協(xié)助園做好幼兒膳食調(diào)查。5、落實“媽媽愛我，我愛她”詩歌表演會活動6、豐富區(qū)域的材料。四月份1、舉行“媽媽愛我，我愛她”詩歌表演會2、幼兒個人成長檔案觀摩交流活動3、學習十六屆四中全會精神和綱要，做到“三結(jié)合”學習活動。五月份1、落實“六一”節(jié)文藝。2、參加園的英語教學評課活動。3、園內(nèi)進行“蒙特梭利教育中國化”課題研究經(jīng)驗分享活動。4、參加幼兒成長檔案評比活動。六月份1、舉行慶“六一”文藝表演活動。2、外出參觀學習。3、開展環(huán)保、安全主題教育活動。4、做好幼小銜接工作。5、落實“畢業(yè)典禮”活動方案。七月份1、整理完善幼兒個人成長檔