人民版歷史必修一專題一第三課君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化 導(dǎo)學(xué)案（有答案）

人民版歷史必修一專題一古代中國的政治制度第三課 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化 導(dǎo)學(xué)案（有答案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí)，說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。1.歸納從漢至元中央加強(qiáng)對地方管轄的措施，認(rèn)識其特點(diǎn)。(重點(diǎn))2掌握從漢至元君主專制加強(qiáng)的演進(jìn)歷程，分析其特點(diǎn)。(重點(diǎn))3概述中國古代選官、用官制度的變化，理解其演變趨勢。(難點(diǎn))【自主學(xué)習(xí)】一、法令出一1皇帝制度的確立和發(fā)展：秦始皇確立的“皇帝”制度為歷代王朝所繼承。2特點(diǎn)以及影響(1)皇權(quán)具有獨(dú)斷性和隨意性的特點(diǎn)，往往影響著政治決策，影響著立法、行政和司法。(2)歷代官僚體制都以維護(hù)皇權(quán)、服務(wù)于皇帝為基本原則。二、君權(quán)和相權(quán)1君權(quán)與相權(quán)的矛盾(1)“相”是帝王的政治助手。在執(zhí)政過程中，帝相之間難免發(fā)生矛盾。(2)帝王往往采取限制相權(quán)的方式以獨(dú)攬行政大權(quán)。2限制相權(quán)的措施(1)漢武帝：頻繁更換丞相；建立由親信近臣構(gòu)成的“中朝”。(2)唐代：中央設(shè)中書省、門下省和尚書省三省，尚書省設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。(3)宋代：設(shè)中書門下，其長官職務(wù)相當(dāng)于丞相。為了分散丞相權(quán)力，曾增設(shè)“參知政事”，為副丞相；設(shè)樞密院管軍事；設(shè)三司總理財(cái)政。 易錯(cuò)提醒唐中書省與元中書省職權(quán)不同唐代中書省負(fù)責(zé)起草政令，其職能是參與決策；元代中書省則是全國最高行政機(jī)構(gòu)，兩者名稱相同，但職權(quán)差別較大。深度點(diǎn)撥從漢至元君主專制制度的演進(jìn)具體趨勢表現(xiàn)為君權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱；中央權(quán)力越來越大，地方權(quán)力越來越小。總趨勢是君主專制程度不斷提高，這是由君主專制制度的本質(zhì)所決定的。三、中國古代王朝的監(jiān)察體制1沿革(1)秦朝：在中央政府和郡一級的行政機(jī)關(guān)內(nèi)，設(shè)有專門負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員。(2)漢代：中央行政機(jī)構(gòu)的監(jiān)察由御史大夫?qū)傧碌墓賳T承擔(dān)。漢武帝設(shè)刺史，以監(jiān)察地方政治。(3)發(fā)展：唐代設(shè)置御史臺；宋朝設(shè)置提點(diǎn)刑獄司；元朝規(guī)定人命重案以公文移送御史臺，由監(jiān)察御史復(fù)按等。2評價(jià)(1)積極：在一定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政，防止官員貪污腐敗。(2)局限：專制制度的本質(zhì)決定了監(jiān)察體制的實(shí)際效能必然是有限的。四、選官制度的歷史變化選官制度世官制察舉制科舉制特點(diǎn)官位世襲以官舉士考試選拔形成發(fā)展先秦西漢漢武帝時(shí)形成，魏晉南北朝時(shí)期發(fā)展為九品中正制隋唐以后，科舉制成為主要的選官制度，明清時(shí)期發(fā)展為八股取士評價(jià)將官職限定在貴族范圍內(nèi)百姓不得參與，民意無從體現(xiàn)保證了專制政府行政人員的來源，提高了官員的文化素養(yǎng)，但被選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識的人五、行省的設(shè)置1背景元以前地方制度的演進(jìn)。(1)秦漢地方行政區(qū)劃主要有郡、縣兩級，后來在郡之上又設(shè)置了州。(2)唐代為道、州、縣三級。(3)宋代的地方行政機(jī)構(gòu)則為路、州、縣。2內(nèi)容元代全國分設(shè)十個(gè)行?。涣碛兄袝≈陛牭摹案估铩币约靶汗茌牭奈鞑睾退拇?、青海部分地區(qū)，行省以下依次為路、府、州、縣。3管轄行省權(quán)力受中央節(jié)制；中央以監(jiān)察機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)采取定期覲見皇帝等形式加以控制。4意義便利了中央對地方的管理，對于加強(qiáng)中央集權(quán)，特別是調(diào)整好中央和地方的關(guān)系具有重要的意義?！菊n堂探究】閱讀下列材料，回答問題。材料一當(dāng)代史學(xué)家對君主專制中央集權(quán)國家權(quán)力運(yùn)行的規(guī)律作了如下總結(jié)：皇帝從資歷較淺、地位不高的心腹近侍或仆從中選拔一些人來承擔(dān)政務(wù)，逐漸演變成正式的輔政機(jī)構(gòu)，當(dāng)這些輔政機(jī)構(gòu)和官員的權(quán)力較重時(shí)，皇帝又從更為親寵的近侍或仆從中另選一些人來承擔(dān)政務(wù)，有意架空原有的輔政機(jī)構(gòu)和官員，剝奪其實(shí)權(quán)，僅保留虛銜或使之變?yōu)闃s譽(yù)職稱，然后又進(jìn)行下一輪的循環(huán)每一次循環(huán)的結(jié)果，都使得中樞機(jī)構(gòu)原權(quán)力更分散，皇帝的權(quán)力更加強(qiáng)。這種不斷地轉(zhuǎn)移與分散，是君主專制國家權(quán)力運(yùn)行的基本規(guī)律。材料二(隋朝)明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進(jìn)行考核。與此同時(shí)，選舉權(quán)也集中到中央，代之以科舉制。科舉制的特點(diǎn)是通過考試選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科，一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科，放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。樊樹志國史概要(1)材料中所述的“君主專制國家權(quán)力運(yùn)行的基本規(guī)律”反映的是哪一基本矛盾？這一矛盾的發(fā)展趨勢是什么？(2)根據(jù)所學(xué)知識，概述西漢、隋唐、宋、元時(shí)期中樞權(quán)力體系的主要變化。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析隋朝官吏制度的特點(diǎn)。概括上述材料反映的西漢至隋朝時(shí)期的歷史發(fā)展趨勢。答案(1)皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。君主專制不斷加強(qiáng)(或相權(quán)不斷削弱直至廢除)。(2)西漢：設(shè)置中朝，限制丞相權(quán)力；隋唐：實(shí)行三省六部制，分割相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)；宋：設(shè)置中書門下、參知政事、樞密使與三司使，進(jìn)一步分割相權(quán)，強(qiáng)化皇權(quán)；元：設(shè)中書省為最高行政機(jī)關(guān)。(3) 特點(diǎn)：官吏任免權(quán)和考核權(quán)收歸中央；以分科考試的方式選拔官員；科舉制日益完善。趨勢：中央集權(quán)不斷強(qiáng)化。解析第(1)問，根據(jù)“都使得中樞機(jī)構(gòu)原權(quán)力更分散，皇帝的權(quán)力更加強(qiáng)”可知矛盾的內(nèi)容與趨勢。第(2)問，聯(lián)系教材可知西漢至元中樞權(quán)力體系的主要變化。第（3）問第一小問，可結(jié)合材料三中的關(guān)鍵信息從科舉制的作用、選拔方式和發(fā)展?fàn)顩r等方面歸納；第二小問，可從官吏選拔任免權(quán)的發(fā)展趨勢概括?！井?dāng)堂測試】1姓氏在不同朝代有不同的排序。宋代為：“趙錢孫李、周吳鄭王”明代為：“朱奉天運(yùn)、富有萬方”這種排列主要體現(xiàn)了 ()A皇權(quán)的獨(dú)尊 B中央集權(quán)的強(qiáng)化C等級制度的森嚴(yán) D文化專制的擴(kuò)展答案A解析皇族姓氏排在首位，主要體現(xiàn)了皇權(quán)的獨(dú)尊地位，故選A；B項(xiàng)中央集權(quán)是相對于地方分權(quán)而言的；C項(xiàng)在材料中體現(xiàn)不出；D項(xiàng)是文化范疇，與材料無關(guān)。2西漢前期相權(quán)之重，是后代少見的，所謂“道德出于君，制令傳于相”。漢武帝在制度上克服這一問題的措施是 ()A設(shè)“中朝” B置樞密院C置刺史 D設(shè)內(nèi)閣答案A解析“道德出于君，制令傳于相”大意是：道、德出自皇帝，制度政令出自丞相，反映了西漢初期丞相位高權(quán)重，對皇權(quán)構(gòu)成威脅。漢武帝為了加強(qiáng)皇權(quán)，重用身邊做侍從、秘書等工作的人，設(shè)立中朝，讓他們隨侍左右，顧問應(yīng)對，參與軍國大事，以削弱相權(quán)。3唐中宗不經(jīng)中書省和門下省而徑自封拜官職，因心怯，故他裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發(fā)，而改用斜封，“敕”字也不敢用朱筆，而改用墨筆，當(dāng)時(shí)稱為“斜封墨敕”。這表明 ()A中書省和門下省的權(quán)力高于皇權(quán) B唐朝中樞機(jī)構(gòu)的行政決策具有民主性質(zhì)C唐中宗時(shí)期皇權(quán)有所弱化 D國家制度對皇權(quán)具有一定的約束力答案D解析材料反映了唐中宗不經(jīng)中書省和門下省而徑自封拜官職，因心怯，從詔敕封袋到用筆，都不敢照常式，這體現(xiàn)了三省六部制對皇權(quán)具有一定的約束力，故選D項(xiàng)。4清袁枚在隨園隨筆中提道：“秦漢侍中本丞相史(屬官)，不過掌虎子、捧唾壺等事(負(fù)責(zé)給皇帝端尿盆等)。而晉以后之侍中，乃丞相也。”這反映了 ()A內(nèi)侍干政，體制混亂 B封建秩序，等級森嚴(yán)C重用內(nèi)侍，君權(quán)加強(qiáng) D削弱地方，集權(quán)中央答案C解析侍中因與皇帝親近而被皇帝重用，這并不是體制混亂，而是皇帝為了制約相權(quán)所為，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；侍中從給皇帝“掌虎子、捧唾壺”到成為事實(shí)上的“丞相”，反映了社會(huì)階層的流動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；侍中的權(quán)力來源于皇帝，無法像丞相一樣制約皇帝，皇權(quán)得到加強(qiáng)，故C項(xiàng)正確；侍中是中央的官職，與地方無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5. 元初高鳴進(jìn)諫：“方今天下大于古，而事益繁，取決一省，猶曰有壅，況三省乎?！痹雷娌杉{了此建議，在元朝設(shè) ()A中朝 B三省制C中書省 D都察院答案C解析由“取決一省”可知是元朝的一省制即中書省。知識點(diǎn)2古代的監(jiān)察體制6新唐書云：“大夫掌以刑法典章糾正百官之罪惡，中丞為之貳。”根據(jù)所學(xué)知識判斷，材料中的“大夫”“中丞”屬于下列哪一機(jī)構(gòu)的官員 ()A中書省 B通判C尚書省 D御史臺答案D解析據(jù)新唐書可排除B項(xiàng)，“通判”屬于宋代官職；其他三項(xiàng)雖均在唐代存在，但具有監(jiān)察職能的只有御史臺。唐代在中央設(shè)御史臺，負(fù)責(zé)監(jiān)察之事，為最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)。知識點(diǎn)3選官制度的歷史變化7魏晉時(shí)期，弘農(nóng)楊氏四世三公，汝南袁氏四世五公。楊氏、袁氏世代占據(jù)高官主要靠的是()A戰(zhàn)事立功 B門第出身C才學(xué)品德 D皇親國戚答案B解析魏晉時(shí)期選官制度實(shí)行九品中正制，其主要標(biāo)準(zhǔn)是門第出身，故選B項(xiàng)。8劍橋中國史中寫道：“在唐代，科舉考試不過產(chǎn)生一批官僚精英分子而已。其數(shù)量可能略多于全部官僚集團(tuán)的10%?？傊?，其中大部分人出身于名門望族，都來自書香門第。在唐朝滅亡以前，這種情況沒有改變?！辈牧戏从沉?()A九品中正制依然存在 B科舉制度在唐代沒有執(zhí)行C唐代官員都是科舉出身 D科舉考試有利于人才選拔答案D解析材料意思是唐代的科舉制通過考試產(chǎn)生了一批官僚精英，選拔了一些人才，故D項(xiàng)正確。知識點(diǎn)4行省的設(shè)置9古代中國的官衙機(jī)構(gòu)、官職名號各有淵源。根據(jù)學(xué)者錢穆的說法，元朝政府所設(shè)的“行中書省”意為“行動(dòng)的中書省”，從名稱解釋看，“行省”是 ()A皇帝的秘書機(jī)構(gòu) B中央的派出機(jī)構(gòu)C地方的自治機(jī)構(gòu) D朝廷的朝貢藩屬答案B解析“行省”是地方行政機(jī)構(gòu)，故A錯(cuò)誤；中書省是中央機(jī)構(gòu)，所以“行動(dòng)的中書省”指的是派到地方上的中央機(jī)構(gòu)，故B正確；行省的設(shè)立是加強(qiáng)了中央集權(quán)，而不是給地方自治的權(quán)力，故C錯(cuò)誤；“行省”是中