人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)2.2創(chuàng)新永無(wú)止境 導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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九年級(jí)道德與法治問(wèn)題導(dǎo)讀單主 題創(chuàng)新永無(wú)止境設(shè)計(jì)人劉洪武知識(shí)目標(biāo)知道建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的原因和做法;充分認(rèn)識(shí)教育的重要性;全面認(rèn)識(shí)萬(wàn)眾創(chuàng)新能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)科技創(chuàng)新、教育的重要性的學(xué)習(xí),理解科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能夠意識(shí)到中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn),增強(qiáng)憂患意識(shí),自覺(jué)融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新重 點(diǎn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,教育的重要性。難 點(diǎn)萬(wàn)眾創(chuàng)新,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。班 級(jí)姓 名時(shí)間2018年9月4日一. 讀教材(2028頁(yè)),了解教材內(nèi)容,歸納學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。三仔細(xì)閱讀教材,回答下列問(wèn)題(在教材上標(biāo)注并進(jìn)行識(shí)記)(一)我國(guó)目前的科技發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的?(1)成就:在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了 ,在一些 走在世界前列。(2)不足:從整體上看,我國(guó)仍然面臨 不強(qiáng)、 不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的 不足,科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 的 遠(yuǎn)低于于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。(二).怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?(1)必須落實(shí) 戰(zhàn)略,將 和 擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠 和提高 的軌道上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。(2)要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持 、 、 、 的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。(3)必須加快形成有利于創(chuàng)新的 和 ,搭建有利于創(chuàng)新的 和 ,營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和 。 5.我國(guó)為什么大力發(fā)展教育事業(yè)?(教育的重要性)(1)一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng) 的培養(yǎng)。百年大計(jì),教育為本。(2)教育是 、 的基石,是提高 、培養(yǎng)創(chuàng)新型 、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。(3)教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的 。6.我國(guó)為什么要鼓勵(lì)萬(wàn)眾創(chuàng)新?(1)當(dāng)今社會(huì),大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心,每個(gè)人都是 ,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;每個(gè)人都是 ,都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。(2) 是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。(3) 需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。(4)創(chuàng)新的目的是 ,讓生活更美好。創(chuàng)新讓我們獲得更多的 ,讓我們過(guò)上體面而有尊嚴(yán)的生活。 青龍山中學(xué)九年級(jí)道德與法治導(dǎo)學(xué)方案主 題創(chuàng)新永無(wú)止境課 型問(wèn)題拓展課總課4節(jié)主備人劉洪武授課人:時(shí) 間2018年 9月4日 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案教 學(xué) 方 法自學(xué)指導(dǎo)法、合作探究法一、單項(xiàng)選擇1截至2019年6月底,我國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)明專(zhuān)利擁有量共122.7萬(wàn)件,每萬(wàn)人口發(fā)明專(zhuān)利擁有量達(dá)8.9件,較“十二五”期末提高2.6件,正在向國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要中每萬(wàn)人口發(fā)明專(zhuān)利擁有量12件的指標(biāo)目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。這說(shuō)明( )我國(guó)科學(xué)技術(shù)成就顯著,科技水平顯著提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力進(jìn)入到發(fā)達(dá)國(guó)家行列,居于世界領(lǐng)先水平我國(guó)的創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)我國(guó)的科技發(fā)展速度是世界上最快的A B C D2“神九”飛天、“蛟龍”潛海、航母入列、“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)成功一大批尖端科技產(chǎn)品紛紛亮相??萍家I(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)總量躍升世界第二經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就令世界矚目。上述材料表明( )我國(guó)科技創(chuàng)新能力總體上已達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家水平 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施取得顯著成效 我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面已打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)A B C D3教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是( )A要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 B發(fā)展教育有利于人才的培養(yǎng)C教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè) D我國(guó)的教育水平還很落后4近幾年來(lái),“草根”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不熄引擎。對(duì)于“草根”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),下列評(píng)論不正確的是( )A表明當(dāng)今社會(huì),大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心B有利于弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神C說(shuō)明我們每個(gè)人都能在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂D體現(xiàn)了創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類(lèi)福祉,讓生活更美好5.習(xí)近平總書(shū)記提出,要深化改革創(chuàng)新、形成充滿活力的科技管理和運(yùn)行機(jī)制,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、培育符合創(chuàng)新發(fā)展要求的人才隊(duì)伍。下列對(duì)創(chuàng)新精神的表述認(rèn)識(shí)不正確的是( )A解放思想、實(shí)事求是、知難而進(jìn)、一往無(wú)前B探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神C承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神D舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷二、合作探究材料一: 人民日?qǐng)?bào)消息:2019年我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量達(dá)到15676.7億元,再創(chuàng)歷史新高;2019年中國(guó)創(chuàng)新指數(shù)為181.2,比上年增長(zhǎng)5.7%,呈現(xiàn)穩(wěn)步提升態(tài)勢(shì)。其中,企業(yè)對(duì)全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)為83.8%,比上年提升12.7個(gè)百分點(diǎn),企業(yè)對(duì)全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用進(jìn)一步增強(qiáng)。 材料二: 2019年1月30日,2019年“創(chuàng)客中國(guó)”河南省中小企業(yè)創(chuàng)新大賽年度總決賽在鄭州正式開(kāi)賽?!皠?chuàng)客中國(guó)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是工業(yè)和信息化部推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要

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