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我的學(xué)習(xí)成果展示,弓棚子鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 任吳憂,作品名稱,作品內(nèi)容,作品中最出色的地方,作品中需要改進(jìn)的地方,目 錄,我展示的作品名稱 江山多嬌教學(xué)實施計劃 江山多嬌授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計方案,作品內(nèi)容,教學(xué)實施計劃,授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計,教學(xué)流程圖,學(xué)習(xí)活動評價表,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析,學(xué)習(xí)者分析,學(xué)習(xí)目標(biāo),重難點及解決措施,教學(xué)設(shè)計思路,信息技術(shù)應(yīng)用分析,教學(xué)過程,教學(xué)實施計劃,組織教學(xué),新課教學(xué),我是小導(dǎo)游,下 課,導(dǎo)入,教授新課,德育教育,教學(xué)流程圖,學(xué)習(xí)活動評價表,作品中出色的地方,本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，多方位的調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生反映強(qiáng)烈，課堂上采用讀圖法、討論法、實踐法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)效果，突出了品德與社會課的趣味性和生動性，使學(xué)生在寬松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)。最后在歌聲中把全課推向高潮，整堂課學(xué)生都處于一種興奮狀態(tài)。,作品中需要改進(jìn)的地方,在最后我是小導(dǎo)游的環(huán)節(jié)，還需要努力調(diào)動學(xué)生的參與性，讓每一名同學(xué)都積極主動的進(jìn)行參與，從而提高表現(xiàn)能力。,謝謝觀看,

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