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文檔簡介
教學(xué)目標(biāo),通過兩組圖片的對比,理解”愛好“和”嗜好“的不同,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積極、健康的生活習(xí)慣。 師生交流的過程中,調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累并通過研讀例文,學(xué)會(huì)通過具體事例寫出自己的愛好。,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),重 點(diǎn):通過幾件具體事例寫出自己的愛好,并能在事例敘述中處理詳略。 難 點(diǎn):在具體事例的細(xì)節(jié)描寫中準(zhǔn)確表現(xiàn)出自己的喜愛之情。,寫作,讀書,踢足球, 唱歌,畫畫, 武術(shù),打麻將,喝酒,抽煙,愛好,嗜好,我的愛好,我喜歡,讀書 畫畫 游泳 剪紙 下棋 放風(fēng)箏 看電視劇,文中哪些地方寫出了我對集郵的愛好?(橫線畫出) 文中通過那幾件事具體寫出了我愛集郵?(浪線畫出),我愛集郵,我愛集郵,我的愛好是集郵。它是我生活中的一大樂趣。我集郵并不是為了郵票的升值賺錢,而只是把它作為一種娛樂。 打開我的郵冊,那一張張五彩的郵票,那一張不是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶呢?每當(dāng)我得知郵局進(jìn)了新郵票,總是早早去去排隊(duì)。每晚一做完作業(yè),我就捧起郵冊,一張張分類歸納,整理入冊。 每當(dāng)來了親朋好友,我總要把郵冊拿出來給他們看。他們一個(gè)個(gè)捧起郵冊,細(xì)細(xì)端詳,連聲贊嘆。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)露出自豪的微笑。過年了,買幾張生肖票,貼在首日封上,寄給朋友們,作為一份珍貴的紀(jì)念,比起那些賀年卡來,另有一番意義 。 當(dāng)然,集郵也有傷心的時(shí)候。去年夏天不就有一回嗎?一次,我得知郵局進(jìn)了一套熊貓郵票,趕忙前去購買。買到郵票,我喜滋滋地往回趕,可誰知路上突然下起了暴雨。我連忙把郵票的小本子放在胸前,彎著腰拼命往家跑。到了家我已成了落湯雞,小本子也早已濕透,變的皺巴巴的了,再去買,但已經(jīng)無貨了。我心疼的直掉淚。 如今,我的集郵冊中已經(jīng)有上千張郵票了:那正待發(fā)射的火箭,活潑可愛的兒童,高雅寧靜的天鵝,氣勢壯觀的亞運(yùn)會(huì)場館無不給我?guī)順啡?。那一張張郵票,一個(gè)個(gè)首日封,融進(jìn)我多少心血呀!集郵,雖然有喜有憂,但是它為我?guī)砭袷臣Z,使我更好地成長。這真是我生活中一大樂趣。,總結(jié)寫法,開頭:點(diǎn)明愛好是什么。 中間:舉事例 結(jié)尾 :抒發(fā)情感。,語言、動(dòng)作,神態(tài)、心理,詳略,得當(dāng),口頭交流,用具體事例來簡要說
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