人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷全冊(cè).docx

人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 年級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、我會(huì)讀拼音，我還會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)呢！（20分）c zhung rng mo xing p chun di yo yunjio nn kn chn s xn ko ch yu pio二、我認(rèn)識(shí)了好些多音字，我還會(huì)選擇正確的讀音打。（3分）1、奶奶拿著大扇子（shn shn），扇（shn shn）走了我身邊的蚊子。2、我們互相（xing xing）手拉著手照了一張相（xing xing）。3、爸爸出差去西安了，我每天待（di di）在家里，期待（di di）著爸爸能早些回家。 三、我會(huì)先比一比，再組詞。（5分）耍（ ） 插（ ） 瓣（ ） 倍（ ） 奮（ ）要（ ） 播（ ） 辮（ ） 陪（ ） 備（ ）四、我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（8分）耐心細(xì)心虛心1、做算術(shù)題特別要（），不然容易出錯(cuò)。2、幫助別人要有（），聽(tīng)取別人意見(jiàn)要（）。告別 道別1、在烈士追悼會(huì)上，舉行了（）儀式。2、臨行前，我特地去向他（）。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1、科學(xué)家們已經(jīng)（）工作了兩天兩夜。2、這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（）開(kāi)放。3、在這次比賽中我國(guó)女排取得了優(yōu)異成績(jī)，希望她們能（ ）努力。五、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 準(zhǔn)確（ ）（ ）千（ ）萬(wàn)（ ） 大驚（ ）（ ） 垂頭（ ）（ ） 爭(zhēng)（ ）斗（ ）六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空啦?。?6分）1、夜書(shū)所見(jiàn)描寫(xiě)的是 季的景色。 詩(shī)中描寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句是： 。2、九月九日憶山東兄弟是- 代詩(shī)人- 在-節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)中的 - 、- 。一句，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。3、公園里有一棵 （ ） 的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間 （ ） ，婉轉(zhuǎn)地 （ ），非常惹人喜愛(ài)。4、凌晨四點(diǎn)，牽?；?（ ） 了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，（ ）的薔薇綻開(kāi)了笑臉；下午三點(diǎn)， （ ） 萬(wàn)壽菊 ；月光花在七點(diǎn)左右 開(kāi)自己的花瓣；曇花卻在九點(diǎn)左右（ ）七、這樣的句子，我也會(huì)寫(xiě)。（4分）1、找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有幸福鳥(niǎo)的蹤影，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。2、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。八、我會(huì)閱讀下面的短文做題目。（13分） 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳，在微風(fēng)的吹(chu cu)拂下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩(nn nn)綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座（zhu zu）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！（1） 給短文加個(gè)題目。 (1分)（2） 能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是： (1分)（3） 第2自然段先寫(xiě)了湖水 、 ，再寫(xiě)湖的四周有 ，接著寫(xiě)樹(shù)下有 和 ，最后寫(xiě)湖上有 。(6分)（4） 用 選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)（5）這篇短文主要講的是_ (2分)（6）上面的短文你最喜歡哪一句,用劃出來(lái).(1分)九、我會(huì)寫(xiě)。(20分)從下面兩題中任選一題，自由表達(dá)。1、 題目：一件開(kāi)心的事情 你有什么開(kāi)心的事情要和大家分享嗎？現(xiàn)在就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。2、題目：秋天的風(fēng)秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭那么，秋天的風(fēng)是什么樣的呢？快，把你在秋天里的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)！ 文 章三年級(jí)語(yǔ)文 二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xing p hu zh l xng y j zhn jng m fng sh zi sh yn bi fng xin wi jng 三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（6分）晃眼（hung hung） 白發(fā)（f f） 相似（s sh） 遍地（bin pin） 旅行（l l） 磨刀（m m）四、組詞。（10分） 瓣（ ） 秘（ ） 秦（ ） 測(cè)（ ） 坊（ ）辮（ ） 密（ ） 泰（ ） 側(cè)（ ） 訪（ ）鏡（ ） 播（ ） 異（ ） 堂（ ） 枚（ ）境（ ） 插（ ） 導(dǎo)（ ） 常（ ） 玫（ ）五、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?hào)里填上序號(hào)。（8分）1、益：好處 增加 更加 有好處的利益( )良師益友（ ）益鳥(niǎo)（ ）精益求精（ ）2、透：滲透，穿透 暗地里告訴 透徹 達(dá)到飽滿充分的程度 顯露（1）熟透的西瓜，像蜜一樣甜。（ ）（2）老師把這個(gè)道理講得很透。（ ）（3）陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在地面上。（ ）（4）她的臉白里透紅，非?？蓯?ài)。（ ）六、選詞填空。（5分） 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù)演出開(kāi)始了，觀眾們（ ）進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。雜技演員（ ）翻了十幾個(gè)跟頭，贏得了觀眾的陣陣掌聲，掌聲（ ）了很久很久，掌聲結(jié)束后，其他表演（ ）進(jìn)行 密切 親切 親密1、老師和我們（ ）地交談。2、小明和小江是一對(duì)（ ）的好朋友。3、水和我們的關(guān)系很（ ）。七、積累運(yùn)用。（13分）1、聰明在于 ，天才在于 。2、書(shū)籍是 。3、 而讀書(shū)。4、 白， 紅，水繞對(duì) 。5、“蕭蕭梧葉送寒聲， 。 ， ?！边@首詩(shī)的題目是 ，作者是 。 6、九月九日憶山東兄弟是 代詩(shī)人 寫(xiě)的，其中表達(dá)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)和親人的千古名句是 ， 。7、我不能失信一文講的是 為了教好朋友疊花籃而留在家里的事，贊揚(yáng)了她 的可貴品質(zhì)。8、中國(guó)最早的風(fēng)箏是用 做的。山東濰坊是著名的 。9、正月 才吐綠，四月竹筍 ，六月 彎似弓， 白菜家家有。10、許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開(kāi)細(xì)心的觀察， 觀察帶齒的草葉，發(fā)明了 ； 觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地球有 ； 觀察水燒開(kāi)的壺蓋，發(fā)明了 。八、句子練習(xí)。（4分）1、牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（擬人） 月光花 曇花 2、小女孩的兩條辮子就像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。（比喻） 3、看到這情景，我怎么能不感動(dòng)呢？（改為陳述句） 九、閱讀練習(xí)。（9+10=19分）（一）列文虎克玩放大鏡，玩出了名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國(guó)女王和沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。1、文中的詞語(yǔ)“千里迢迢”的意思是 ，像這樣的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)出兩個(gè)： 。（3分）2、列文虎克玩出的“名堂”指的是 ，文中的“玩具”是指 ，“居民”是指 。（3分）3、聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）拜訪（ ） 欣賞（ ）4、從列文虎克的事例中，我明白了在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該善于 ，才能有所發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。（1分） （二）白求恩從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)。六七歲的時(shí)候，他就自己學(xué)習(xí)解剖甲蟲(chóng)、青蛙和小鳥(niǎo)。有一天，他悄悄躲進(jìn)樓上的一個(gè)房間里，關(guān)上門不知在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽聞到一股血腥味，趕緊推門進(jìn)去，只見(jiàn)白求恩一本正（精 經(jīng)）地站在桌旁，桌上大盤子里盛著一條剛從食品店買來(lái)的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖牛腿呢。 我想知道這里面血管肌肉骨頭的位置他向吃驚的母親解釋著我希望長(zhǎng)大能向爺爺和爸爸一樣成為一名外科大夫 母親疼愛(ài)地說(shuō)：“好孩子，你年紀(jì)還小，等你長(zhǎng)大（再 在）學(xué)吧！”白求恩嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“應(yīng)該從小開(kāi)始。”說(shuō)著認(rèn)真解剖起來(lái)。 1、給短文第二自然段末尾的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）2、用“”劃去短文括號(hào)中不正確的字。（2分） 3、短文是圍繞那句話寫(xiě)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（1分）4、聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)詞的意思。（2分） 聚精會(huì)神： 嚴(yán)肅： 5、讀了短文，你明白了什么？（1分） 十、習(xí)作。（15分）同學(xué)們，相信你們的課余生活一定十分豐富，請(qǐng)你回憶一下自己的課余生活，想想自己在課余都做了什么事，有哪些收獲和感受。再把這件事寫(xiě)下來(lái)。 要求：1、結(jié)構(gòu)完整；2、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，用字規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字；3、把事情寫(xiě)得清楚有條理；4、適當(dāng)、恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用好詞好句讓你的文章更美。 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題（A 卷） 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）jn xn yo yun pn mn yu pio （ ） （ ） （ ） （ ）b lu lin shun m fn lin shi（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（12分）遍（ ） 佳（ ） 插（ ）篇（ ） 娃（ ） 播（ ）倍（ ） 楊（ ） 坊（ ）陪（ ） 揚(yáng)（ ） 仿（ ）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）千（ ）萬(wàn)（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ）自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）（ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ）四、在括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。（6分） （ ）的楓葉 （ ）的田野 （ ）的銀杏樹(shù) （ ）的柿子 （ ）的松柏 （ ）的菊花五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（5分）匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地 1我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。2小羊落入了虎口，正（ ）掙扎。3時(shí)間（ ）來(lái)，又（ ）去了。4明明初來(lái)乍到，每個(gè)地方都（ ）瞅個(gè)沒(méi)完。六、選出紅色字的正確意思。（4分）1夜書(shū)所見(jiàn) （ ） A所見(jiàn)到的景物。 B看到。2知有兒童挑促織 （ ） A挑著。 B捉。3獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 （ ） A另外的，別的。 B奇怪的。 C不同的。4每逢佳節(jié)倍思親 （ ） A更加。 B倍數(shù)。七、下面的哪種說(shuō)法對(duì)？對(duì)的請(qǐng)打“”。（5分） 1夜書(shū)所見(jiàn)是唐代詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的。（ ）2九月九日憶山東兄弟中的“山東”指山東省。（ ）3“黃黃的葉子像一把把扇子?！边@是一個(gè)比喻句。（ ）4“橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀　边@也是一個(gè)比喻句。（ ）5風(fēng)箏一文是按照“做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏”的過(guò)程寫(xiě)的。（ ）八、按要求改寫(xiě)句子。（6分）1秋天的雨把紅色給了楓樹(shù)。（改為“被”字句） 2小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句） 3很好聞的氣味。（改為感嘆句） 九、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（16分）校園秋色今天早晨，我到校特別早，便想看看校園的秋色。我信步來(lái)到學(xué)校的花圃，只覺(jué)一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的露珠，怪可愛(ài)的。花圃里盛開(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣，上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小女孩。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接?；ㄆ岳锒鄶?shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。突然，一大片紅色映入眼簾，原來(lái)是楓樹(shù)，它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩(shī)人杜牧的山行：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”1選出紅色字的正確讀音。（3分） 彎曲（q q） 張牙舞爪（zhu zho）2用短文中的詞語(yǔ)填空。（6分） （ ）的空氣 （ ）的露珠 （ ）的秋風(fēng) （ ）的菊花 （ ）的樹(shù)葉 （ ）的雪松3“信”的意思有信用；相信；隨意；消息。 文中的“信步”應(yīng)取第（ ）種解釋，“信息”應(yīng)取第（ ）種解釋。（3分）4讀句子，再仿寫(xiě)句子，用上紅色的詞。（4分） 樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。 ，就像 。十、習(xí)作。（25分）和爸爸、媽媽一起去摘摘果子，看看紅葉；和小伙伴們一起去放放風(fēng)箏，瞧瞧秋天的田野把你看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題（B卷） 一、巧填同音字。（12分） y ji yu（ ）鄉(xiāng) （ ）法 （ ）菜 回（ ） （ ）節(jié) （ ）票lu xin mi（ ）卜 （ ）后 （ ）花（ ）筐 神（ ） 一（ ）二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（ ）頭（ ）氣 大（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）紛千（ ）萬(wàn)（ ） 翩（ ）（ ）（ ） 自（ ）自（ ）三、在句中括號(hào)里分別填上合適的帶“闊”字的詞語(yǔ)。（4分）1輪船在（ ）的大海中航行。2我們學(xué)校的操場(chǎng)非常（ ）。3經(jīng)常閱讀課外書(shū)可以（ ）我們的視野，豐富我們的知識(shí)。4同學(xué)們?cè)冢?）的田野里盡情歌唱。四、填空。（8分）春節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) 重陽(yáng)節(jié)五月初五 （ ）吃粽子 九月初九 （ ）插茱萸 正月初一 （ ）貼春聯(lián)、拜年 八月十五 （ ）賞月、吃月餅 五、把不是同一類的詞找出來(lái)。（4分） 1金黃 碧綠 杏黃 橙黃 鵝黃 （ ）2蘋果 橘子 菠蘿 南瓜 草莓 （ ）3菊花 梅花 桃花 楓葉 梨花 （ ）4青蛙 蟋蟀 喜鵲 松鼠 風(fēng)箏 （ ）六、組句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9分）1操場(chǎng)上 玩游戲 孩子們 盡情地 在 2精彩的 演員們 雜技 舞臺(tái)上 在 表演 節(jié)目 3可惡的 捉住了 我 一條 終于 膽子 青蟲(chóng) 壯著 七、我會(huì)讀詩(shī)猜季節(jié)。（8分）1孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 （ ）2兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 （ ）3停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 （ ）4小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 （ ）八、照樣子寫(xiě)句子。（9分）1荷花微擺，像少女似的翩翩起舞。 像似的 2太陽(yáng)好像一盆火燒烤著大地。 好像 3黃黃的葉子像一把把扇子。 一棵棵松樹(shù)像 九、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（15分）可愛(ài)的秋天時(shí)間剛過(guò)了秋分，就覺(jué)得突然增加了一絲涼意。早晨到海邊去散步，仿佛那蔚藍(lán)的大海，比以前更加藍(lán)了些；天，比以前更加高遠(yuǎn)了些?；仡^向嶺上望去，啊，秋色更濃了。多么可愛(ài)的秋色?。≡谖铱磥?lái)，花木燦爛的春光固然可愛(ài)，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧西面山洼里那一片柿子樹(shù)，紅得那么好看，簡(jiǎn)直像一片火，古今多少詩(shī)人畫(huà)家稱贊楓葉的顏色，然而比起柿子樹(shù)來(lái)，那楓葉不知要遜色多少呢！還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么艷，那么逗人喜愛(ài)。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的；而那種叫“玫瑰”的則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠啊，好一派迷人的秋色。我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗碇墒旌头睒s，也意味著愉快和歡樂(lè)。幾年來(lái)，我不斷地漫步山野，巡行田間，在這里看到的是萬(wàn)紫千紅的豐收景象和奮發(fā)蓬勃的繁榮景象。我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們這個(gè)時(shí)代的秋天，我愿這大好秋色永駐人間。1給下列景物寫(xiě)上適當(dāng)?shù)谋硎绢伾脑~語(yǔ)。（4分） （ ）的蘋果 （ ）的天空 （ ）的柿子 （ ）的田野 2文中有很多好詞語(yǔ)，把你喜歡的抄下來(lái)。（3分） 3作者喜歡秋天，把秋天與 天作比較。（春、夏、冬）作者喜歡秋天是因?yàn)榍锾?。（4分）4作者寫(xiě)了秋天中的果樹(shù)，寫(xiě)了秋天中的水果，它們是 。（4分）十、習(xí)作。（25分）秋天里，你一定有一種特殊的感覺(jué)，請(qǐng)你以“秋天的 ”為題目，把你所觀察到的某個(gè)地方的秋天中的景色寫(xiě)下來(lái)，讓大家也從中感受一下秋天的特別。 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（A卷） 一、選擇紅色字的正確讀音。（12分）干燥（co zo） 手臂（p b） 怒（n l）放嬌嫩（nn ln） 蘇醒（xng xn） 包括（gu ku）二、看拼音寫(xiě)字。（8分）gi su c yn大 便 推 爭(zhēng)奇斗 tio fng wi w 節(jié) 拜 顯 鏡 準(zhǔn)確無(wú) 三、給多音字組詞。（8分） mn zhng 悶 種 mn zhng kn dio 看 調(diào) kn tio 四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（9分）例：（ 艷麗 ）的薔薇 （ 發(fā)現(xiàn) ）秘密 確確實(shí)實(shí)（ ）的世界 （ ）路線 （ ）（ ）的月光 （ ）風(fēng)光 （ ）（ ）的課堂 （ ）消息 （ ）五、選詞填空。（6分）適宜 適應(yīng)1深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不（ ）。2長(zhǎng)期以來(lái)，它（ ）了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。 精心 精致3爸爸給我做了一只（ ）的小飛機(jī)。4我們（ ）做著，心中充滿了憧憬和希望。陸續(xù) 繼續(xù) 5我們向那房子跑去，（ ）尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”6這些花會(huì)在二十四小時(shí)內(nèi)（ ）開(kāi)放。六、按要求寫(xiě)句子。（9分）美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的1組成一個(gè)通順的句子。 2改成“把”字句。 3改成“被”字句。 七、把下面的句子排列成一段通順的話。（5分）（ ）忽然，海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球?！鞍。?yáng)！”我和表弟不約而同地歡呼起來(lái)。（ ）這時(shí)，天空一片淺藍(lán)，東方有一絲紅云。（ ）只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地，一縱一縱地向上升。（ ）時(shí)間一分一秒地過(guò)去，東方那一絲紅云越來(lái)越大，顏色越來(lái)越深，幾乎成了玫瑰色。（ ）大約過(guò)了一刻鐘光景，太陽(yáng)跳出海面，整個(gè)出現(xiàn)在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛(ài)。八、閱讀天地。（共20分） 蜜蜂的頭呈等腰三角形，前面有一對(duì)細(xì)得像發(fā)絲的觸角，觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特別，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；兩對(duì)半透明的翅膀分別在身子的兩邊；身子下面有6條短而帶毛的腿，尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺；身軀的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中間有二三圈深黃色的條圈，全身長(zhǎng)著比牛毛還要細(xì)還要短的絨毛。1選擇紅色字的正確注音。（3分） 觸角（ch c） 吸吮（sn shn） 黑褐（h h）色2這一段共有 句話；第一句話寫(xiě)了蜜蜂的 、 、 ；第二句寫(xiě)了蜜蜂的 、 、 、 、 、 。（10分）3請(qǐng)把短文中的比喻句寫(xiě)在下面，并填空。（5分） 比喻句： 。 這個(gè)比喻句用 比喻 ，把 比作 。4這段話主要寫(xiě)了 。（2分）九、寫(xiě)一則觀察日記，要觀察自己最感興趣的，要寫(xiě)自己最想寫(xiě)的，寫(xiě)寫(xiě)你在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。要注意日記的格式呀?。?3分）三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（B卷）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） zhng sh m qi zhn sh qu qu sh sh（ ） （ ） （ ） （ ）yu d tio ji m sh j li j q（ ） （ ） （ ） （ ）二、寫(xiě)出紅色詞語(yǔ)的近義詞。（6分） 1它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)的活動(dòng)的時(shí)間相吻合。（ ）（ ） 2蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。 （ ） 3商人走失了一只駱駝，心里很著急。 （ ） 4這份工作相當(dāng)清閑。 （ ） 5他們的談話聲越發(fā)變得細(xì)微了。 （ ）三、找出每組中不是同一類的詞語(yǔ)。（6分）1梅花 鮮花 杜鵑 蘭花 芍藥2腸胃 胸膛 腹部 雙腿 腳步3蜜蜂 蝴蝶 螞蟻 松鼠 蜻蜓四、給句子選擇關(guān)聯(lián)詞。（8分）因?yàn)樗?雖然但是 如果就1（ ）小明感冒了，（ ）沒(méi)有參加這次活動(dòng)。2明天（ ）下大雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（ ）