縣級(jí)醫(yī)院抗感染藥物專業(yè)培訓(xùn)登記手冊(cè)

縣級(jí)醫(yī)院抗感染藥物專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)登記手冊(cè)培訓(xùn)醫(yī)院: 姓 名: 工作單位: 畢業(yè)時(shí)間: 學(xué) 位: 培訓(xùn)年度: 年 月至 年 月 中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)藥事管理專業(yè)委員會(huì)衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所藥事管理研究部填寫和使用說明一、本手冊(cè)供參加普通臨床藥師培訓(xùn)的學(xué)員使用，使用期限為半年。二、使用者應(yīng)認(rèn)真用鋼筆或簽字筆填寫手冊(cè)內(nèi)所規(guī)定的內(nèi)容，不得涂改或缺項(xiàng)、缺頁(yè)。三、使用者必須及時(shí)、客觀、詳細(xì)填寫培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)禁弄虛作假，檢查或抽查中一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，將按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。四、每一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室結(jié)束時(shí)，使用者應(yīng)先進(jìn)行個(gè)人小結(jié)，再由科室負(fù)責(zé)人按培訓(xùn)細(xì)則要求的內(nèi)容進(jìn)行檢查并簽字。五、本手冊(cè)在培訓(xùn)期間應(yīng)妥善保存，作為接受培訓(xùn)經(jīng)歷的原始數(shù)據(jù)資料。六、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，使用者應(yīng)如期將此手冊(cè)交至醫(yī)院主管部門進(jìn)行審核，登記存檔。目 錄一、培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間匯總表 （一）輪轉(zhuǎn)科室（二）培訓(xùn)項(xiàng)目二、理論學(xué)習(xí)與文獻(xiàn)閱讀（一）專業(yè)理論培訓(xùn)內(nèi)容及考核記錄（二）專題講座、其它學(xué)術(shù)會(huì)議記錄（三）文獻(xiàn)閱讀報(bào)告記錄三、臨床實(shí)踐培訓(xùn)（一）學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求（二）培訓(xùn)細(xì)則中要求外的病種學(xué)習(xí)記錄（三）教學(xué)藥歷書寫（四）病例分析報(bào)告（五）治療藥物（血藥濃度）監(jiān)測(cè)結(jié)果分析（六）編寫用藥教育材料（七）病例討論記錄（八）藥物治療方案評(píng)價(jià)與藥物治療監(jiān)護(hù)計(jì)劃（九）微生物科實(shí)踐記錄（十）藥品不良反應(yīng)/事件分析與評(píng)價(jià)（十一）藥學(xué)信息整理與用藥咨詢（十二）微生物學(xué)檢查報(bào)告閱讀（十三）影像學(xué)檢查報(bào)告閱讀（十四）外科手術(shù)預(yù)防用藥監(jiān)護(hù)四、個(gè)人小結(jié)五、獲獎(jiǎng)及醫(yī)療差錯(cuò)事故六、培訓(xùn)基地審核意見 一、 培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間匯總表（一） 輪轉(zhuǎn)科室序號(hào)輪轉(zhuǎn)科室時(shí)間（月）起止日期科主任簽名1臨床微生物科1年 月 日 年 月 日2呼吸內(nèi)科或感染性疾病科3年 月 日 年 月 日3外科1年 月 日 年 月 日4ICU1年 月 日 年 月 日（二） 培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi) 容要求實(shí)際完成量帶教老師簽名抗菌藥物臨床用藥實(shí)踐880學(xué)時(shí) 教學(xué)藥歷10份 病例分析5份用藥教育材料2種疾病的用藥教育材料各1份 專業(yè)知識(shí)理論課98學(xué)時(shí) 參加專業(yè)學(xué)術(shù)講座10次 參加病例討論會(huì)20次 病例分析報(bào)告5次文獻(xiàn)閱讀報(bào)告5次 二、 理論學(xué)習(xí)與文獻(xiàn)閱讀內(nèi) 容要求實(shí)際完成量帶教老師簽名相關(guān)疾病的解剖學(xué)、病理生理醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)12學(xué)時(shí)抗感染藥物治療學(xué)50學(xué)時(shí)藥學(xué)文獻(xiàn)檢索8學(xué)時(shí)藥物流行病學(xué)8學(xué)時(shí)治療藥物監(jiān)測(cè)8學(xué)時(shí)微生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)12學(xué)時(shí)（一）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及考核記錄序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)主講人考核成績(jī)備注12345678910111213141516（二）專題講座、其它學(xué)術(shù)會(huì)議記錄序號(hào)日期題 目課時(shí)授課老師1234567891011121314151617181920（三）文獻(xiàn)閱讀報(bào)告記錄（10次，每次報(bào)告參考文獻(xiàn)4篇）1日期：題目：參考文獻(xiàn)題錄與出處1）2）3）4）5） 帶教老師簽名：2日期：題目：參考文獻(xiàn)題錄與出處1）2）3）4）5） 帶教老師簽名：3日期：題目：參考文獻(xiàn)題錄與出處1）2）3）4）5） 帶教老師簽名：4日期：題目：參考文獻(xiàn)題錄與出處1）2）3）4）5） 帶教老師簽名：5日期：題目：參考文獻(xiàn)題錄與出處1）2）3）4）5） 帶教老師簽名：6日期：題目：參考文獻(xiàn)題錄與出處1）2）3）4）5） 帶教老師簽名：三、臨床實(shí)踐培訓(xùn)（一）學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求（病例總數(shù)不少于30例）病種要求完成例數(shù)實(shí)際完成例數(shù)帶教藥師/帶教醫(yī)師簽名外科感染性疾病10例呼吸系統(tǒng)感染性疾病10例ICU常見感染5例其它感染性疾病注：未標(biāo)明“要求完成例數(shù)”者，由各醫(yī)院自行規(guī)定完成例數(shù)1、外科感染性疾病（10例）序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師123456789102、呼吸系統(tǒng)感染性疾?。?0例）序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師123456789103、ICU常見感染（5例）序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師123454、其它選擇病種：（ 例）序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師1234注：按實(shí)際學(xué)習(xí)例數(shù)填寫。（二）培訓(xùn)細(xì)則中要求外的病種學(xué)習(xí)記錄序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷帶教藥師/帶教醫(yī)師12345注：上表僅為受培訓(xùn)者在培訓(xùn)期間，遇到培訓(xùn)細(xì)則之外的病種時(shí)記錄用，沒有規(guī)定數(shù)量，按實(shí)際學(xué)習(xí)例數(shù)填寫。（三）教學(xué)藥歷書寫（總數(shù)10份）序號(hào)患者姓名病歷號(hào)主要診斷科別帶教藥師/帶教醫(yī)師123456789101112131415注：書寫教學(xué)藥歷與學(xué)習(xí)病種可以為同一病例（四）病例分析報(bào)告（總數(shù)5份）序號(hào)病歷號(hào)患者姓名分析要點(diǎn)帶教藥師簽名1234567 8（五）治療藥物（血藥濃度）監(jiān)測(cè)結(jié)果分析序號(hào)病歷號(hào)患者姓名主要診斷監(jiān)測(cè)藥物帶教藥師簽名12345注1：與書寫教學(xué)藥歷或?qū)W習(xí)病種可以為同一病例，沒有規(guī)定數(shù)量，按實(shí)際學(xué)習(xí)例數(shù)填寫。（六）選定2種疾病編寫用藥教育材料（2份）標(biāo)題主要內(nèi)容帶教老師123456（七）參加病例討論記錄（20次）序號(hào)日期患者姓名病歷號(hào)主要內(nèi)容帶教老師1234567891011121314151617181920（八）藥物治療方案評(píng)價(jià)與藥物治療監(jiān)護(hù)計(jì)劃（5例）序號(hào)病歷號(hào)患者姓名內(nèi)容要點(diǎn)帶教藥師12345注1：所選病例不應(yīng)與教學(xué)藥歷病例為同一病例。 （九）微生物科實(shí)踐記錄序號(hào)日期主要工作內(nèi)容帶教藥師/帶教醫(yī)師1234567891011121314151617（十）藥品不良反應(yīng)/事件分析與評(píng)價(jià) 序號(hào)病歷號(hào)分析與評(píng)價(jià)要點(diǎn)帶教老師12345678910注1：與書寫教學(xué)藥歷或?qū)W習(xí)病種可以為同一病例，無規(guī)定數(shù)量， 按照實(shí)際學(xué)習(xí)例數(shù)填寫。（十一）藥學(xué)信息整理與用藥咨詢（15例）序號(hào)日期咨詢對(duì)象咨詢內(nèi)容與要點(diǎn)帶教老師1234567891011注：沒有規(guī)定數(shù)量， 按照實(shí)際學(xué)習(xí)例數(shù)填寫（十二）微生物學(xué)檢查報(bào)告閱讀（10例）序號(hào)日期病歷號(hào)患者姓名報(bào)告分析帶教老師123456789101112（十三）影像學(xué)檢查報(bào)告閱讀（10例）序號(hào)日期病歷號(hào)患者姓名報(bào)告分析帶教老師123456789101112（十四）外科手術(shù)預(yù)防用藥監(jiān)護(hù)（15例）序號(hào)日期病歷號(hào)患者姓名切口分類與預(yù)防用藥監(jiān)護(hù)帶教老師123456789101112131415四、個(gè)人小結(jié)個(gè)人小結(jié)內(nèi)容：結(jié)合培訓(xùn)細(xì)則對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量、理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的病種、管理病床數(shù)、查房時(shí)的表現(xiàn)等方面進(jìn)行小