2020版高中語文古詩詞鑒賞四講之四學(xué)案含解析粵教版.docx

古詩詞鑒賞四講之四閱讀一首詩，能知道它美(妙)在何處，能就詩的某一點、某一方面談?wù)勛约旱目捶?，或能從某個角度寫出美(妙)的一二來，這是我們鑒賞詩歌的基本活動和目的，也是高考考查古詩的一個基本要求?？上?，有時大量繁瑣、機械的訓(xùn)練，讓我們連這一基本的審美感知都失去了，做完了一道詩歌鑒賞題，竟不知它“美”在何處。賞析是一項綜合性的審美活動。賞析的對象可以是整首詩，可以是詩中某個字，甚至一個標點。從高考的角度看，一般是以“句子”(含某聯(lián)某闋)為賞析對象的。賞析語句是一種綜合運用詩歌鑒賞知識的題型。它幾乎涵蓋了詩歌鑒賞的內(nèi)容、情感、形象、語言、表達技巧等所有的知識點。1(2017全國)閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。答：_答案用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動貼切；動中見靜，越發(fā)見出考場的莊嚴寂靜；強化作者充滿希望的喜悅之情。解析首先觀察詩句，有特殊表現(xiàn)手法的要指出，并進行分析。本句“下筆春蠶食葉聲”，先點出其修辭手法比喻，將考生們寫字的聲音比作春蠶嚼食桑葉的聲音；再表述這樣寫的作用和表達效果，即生動地寫出考生們應(yīng)考的情形，以聲音襯托考場的寂靜、莊嚴；最后，點出這樣寫所表現(xiàn)出的詩人的情感看到才華橫溢的考生們內(nèi)心流露出的喜悅之情。2(2017山東)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。早上五盤嶺岑參平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺蜀道難。注唐代宗大歷元年(766)春，岑參作為僚屬隨劍南西川節(jié)度使杜鴻漸入蜀平亂，途經(jīng)五盤嶺時作。五盤嶺：秦、蜀交界處峻嶺，其山道曲折盤旋，故名。出五盤：攀越五盤山道登上山巔?！敖貎裳露?，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。答：_答案“斗”字，描寫兩岸崖石聳峙欲錯，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢?！皵€”字，描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。解析鑒賞詩歌的語言煉字，一般遵循以下步驟：體悟該字在句中的含義，看運用了什么修辭手法；展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象；思考該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情，或有什么樣的表達效果?！敖貎裳露?，日隱群峰攢”，意思是“江水回旋，兩邊的山崖對峙，像兩獸相斗；烏云籠罩，太陽隱去，群峰攢聚”。“斗”字生動地描寫了崖石聳峙對立的陡峭、崢嶸之勢?！皵€”字刻畫了光線不明，群峰好像連在一起的密集、重疊之態(tài)。探究活動題型特點與答題要點1題型特點(1)賞析語句題是以句子為賞析對象的一種題型?！熬渥印笨梢允悄陈?lián)或某闋這些局部語言。題干用語一般為“請賞析句”，請“賞析聯(lián)的妙處”，“請從角度賞析兩句”。(2)賞析語句是與賞析字詞或整首詩相并列的一種題型。因為句子中包含著字、詞，組成了詩。因為賞析語句顯得格外重要，也是近幾年常見而重要的題型。它是一種綜合性強、自由度大的題型。它可以從內(nèi)容、形象、語言、表達技巧、情感等諸角度賞析，有時可以等同于詞語賞析題、分析表達技巧題或句子情感分析題，但畢竟不能完全等同于這些題。有時又因賞析角度的不固定性，使答題的自由度較大，同時難度也較大。(3)賞析語句分兩種題型：一是定向賞析型，題干規(guī)定好了鑒賞角度，如從虛實結(jié)合角度賞析該句；一是綜合賞析型，未規(guī)定賞析角度，需要學(xué)生自行選擇角度，如請任選一個角度賞析某聯(lián)。2答題要點答好這種題型有三個關(guān)鍵詞：角度、效果、分析。(1)角度選擇什么樣的角度是答好這種題型的關(guān)鍵。除定向賞析外，對那些未規(guī)定角度或規(guī)定角度較籠統(tǒng)的題該如何切入呢？主要有兩個角度：一是內(nèi)容角度，一是藝術(shù)(形式)角度。內(nèi)容角度，主要是從句子意思、描寫情境、上下文意、詩作標題、全詩意境與作者情感等方面來賞析。藝術(shù)角度主要是表達技巧角度，另外有意象、語言等角度。正因為有如此多的可切入的角度，所以給選擇帶來了難度。一般而言，要從兩個角度同時切入：內(nèi)容(句意和情感)與表達技巧有時兼及意象、語言(煉字)。表達技巧多從修辭方法、表現(xiàn)手法兩個角度切入。如顧及語句位置特點，可考慮結(jié)構(gòu)角度。至于具體到一首詩，到底從哪一個或哪兩個角度切入，是要因詩而異的。一般而言，應(yīng)從特征最明顯、最突出的角度切入，類似于表達技巧中的“大中取特、多中取主”吧。(2)效果這是與角度相并列的答題關(guān)鍵詞。換言之，答好這種題型，既少不了“角度”，也少不了“效果”。賞析句子之妙，所謂“妙”，就是使用了什么方法達到了什么樣的藝術(shù)效果。在古詩中，藝術(shù)效果主要有三方面：寫景、造境、達情。(3)分析“分析”，并不能與“角度”、“效果”并列，因為分析是具體的答題方法，即要能對角度、效果展開分析?！百p析”，“賞”是指“角度”、“效果”，“析”就是分析，就是把你賞的過程和心得有層次地、令人信服地寫出來。不能籠統(tǒng)空泛，要結(jié)合具體詩句、詞語進行分析。3演練體悟(1)閱讀下面這首元曲，然后回答問題。黃鐘人月圓倪瓚傷心莫問前朝事，重上越王臺注。鷓鴣啼處，東風(fēng)草綠，殘照花開。悵然孤嘯，青山故國，喬木蒼苔。當(dāng)時明月，依依素影，何處飛來？注越王臺：在今浙江紹興縣西南，為當(dāng)年越王勾踐點兵復(fù)仇處。這首元曲在寫景上很有特色，請簡要分析。答：_答案一句一景?！苞p鴣啼”“東風(fēng)草綠”“殘照花開”等，每一句都是一個畫面，產(chǎn)生多個畫面重疊展現(xiàn)的效果。虛實結(jié)合。實寫重上越王臺所見到的景物，如“東風(fēng)草綠”“殘照花開”“喬木蒼苔”等，虛寫在越王臺上所想到的過去景物，如“當(dāng)時明月”等。虛實結(jié)合，有力地表達了作者的愁情。(2)閱讀下面這首詩，然后回答問題。人日注思歸薛道衡入春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。注人日：正月初七。試對前兩句中的虛詞“才”和“已”作簡要賞析。答：_答案“才七日”，用“才”突出七日時間之短；“已二年”，用“已”表示兩年時間之長。以時間的長短對比表現(xiàn)在外時間之長，以入春時間之短，反襯離家時間之長，表達思歸之切。解析賞析時一要分析其在句子中的作用，二要分析這兩個虛詞對表現(xiàn)詩歌主旨的作用。(3)閱讀下面這首詞，然后回答問題。鵲踏枝馮延巳梅落繁枝千萬片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)。昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁無限。樓上春山寒四面，過盡征鴻，暮景煙深淺。一晌憑欄人不見，鮫綃掩淚思量遍。請對“梅落繁枝千萬片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)”這幾句作簡要賞析。答：_答案梅花已經(jīng)凋謝而不甘心零落，在零落飛下的瞬間也要顯現(xiàn)出美麗的姿態(tài)，要學(xué)那雪花輕盈地在空中回旋起舞，“學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)”，運用擬人手法，具體表現(xiàn)了梅花面對隕落所不甘喪失的美好的資質(zhì)，寫出了所有有情的生命面臨無常之際的繾綣哀傷，這正是自然界乃至人世千古共同的悲哀。這幾句景物描寫為下面寫人的活動和愁苦心境(“昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁無限”)作了很好的鋪墊。1閱讀下面這首詩，然后回答問題。夏日南亭懷辛大孟浩然山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想?！昂娠L(fēng)送香氣，竹露滴清響”是為后世所傳誦的名句。請從煉字的角度賞析這兩句。答：_答案這兩句之所以為后人所傳誦，主要在于“送”“滴”兩個字用得尤妙?！八汀弊钟脭M人手法，化無意為有情，生動地寫出了清風(fēng)吹送荷香的情景；“滴”字既準確寫出竹露滴在池面清脆的聲響，又流露出詩人內(nèi)心的寧靜。寫荷香以“送”，寫竹響以“滴”，從嗅覺、聽覺兩方面寫，而不直寫視覺形象，恰是夏夜給人的真切感受。解析賞析句子而從“煉字”角度切入，這是很重要的角度。說明賞句與賞字是相通的。2閱讀下面這首詞，然后回答問題。千秋歲秦觀水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。注千秋歲：詞牌名。此詞作于詞人被貶處州時。西池：金明池。鹓鷺：兩種鳥，這里借指同游的同僚、朋友。“春去也，飛紅萬點愁如?！笔莻髡b千古的名句，請結(jié)合全詞內(nèi)容對其進行賞析。答：_答案“春去也”一聲慨嘆，不僅是在感慨春光易逝，同時也暗示自己生命的春天將一去不復(fù)返，可謂一語雙關(guān)，言簡意深?！帮w紅萬點愁如?！边\用了借代、比喻(答“夸張”也可)的修辭方法，“飛紅萬點”生動地寫出了暮春時節(jié)落英繽紛的景象，畫面凄美，令人傷感；“愁如?！北扔餍缕?，以深不可測、茫無邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣，這愁既有傷春之愁、年華易逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。3閱讀下面這首詞，然后回答問題。賀新郎九日劉克莊湛湛長空黑，更那堪、斜風(fēng)細雨，亂愁如織。老眼平生空四海，賴有高樓百尺?？春剖幥а虑锷?。白發(fā)書生神州淚，盡凄涼、不向牛山滴。追往事，去無跡。少年自負凌云筆，到而今、春華落盡，滿懷蕭瑟。常恨世人新意少，愛說南朝狂客。把破帽、年年拈出。若對黃花孤負酒，怕黃花、也笑人岑寂。鴻北去，日西匿。請賞析本詞末句“鴻北