關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用說(shuō)課.ppt

1,關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用說(shuō)課,主講： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（軟件技術(shù)）專業(yè),2,內(nèi)容提綱,3,一、課程剖析,課程性質(zhì)、目標(biāo)任務(wù),課程性質(zhì),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)模塊課程,目標(biāo)任務(wù),能夠掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理，并能夠運(yùn)用SQL Server 2005對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)建和維護(hù),4,一、課程剖析,課程體系中的位置,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),前導(dǎo)課程,SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具應(yīng)用,后繼課程,5,一、課程剖析,課程定位基礎(chǔ),SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具應(yīng)用,關(guān)系模型基本知識(shí) 關(guān)系模型的規(guī)范化 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本理論,創(chuàng)建和使用數(shù)據(jù)庫(kù) 及數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象 SQL語(yǔ)言基礎(chǔ) T-SQL基礎(chǔ),關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用,6,一、課程剖析,課程定位基礎(chǔ) 教學(xué)目標(biāo)要求,7,一、課程剖析,課程重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法,重點(diǎn),解決 案例討論 項(xiàng)目設(shè)計(jì) 課外學(xué)習(xí),難點(diǎn),關(guān)系的規(guī)范化 SQL語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)復(fù)雜查詢,關(guān)系規(guī)范化理論 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理論 SQL Server 2005對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)及對(duì)象的創(chuàng)建和維護(hù),8,一、課程剖析,課程選用的教材,9,一、課程剖析,課程參考資料,10,一、課程剖析,課程的軟硬件條件,軟硬件,實(shí)訓(xùn)室,軟件,- Microsoft SQL Server 2005 - Sybase PowerDesigner 15.1,硬件,- 每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)及自帶優(yōu)盤,1,2,3,-軟件開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)室：六人一組,11,一、課程剖析,課程的師資隊(duì)伍,雙師,100%,碩士,100%,講師,100%,師資結(jié)構(gòu),2,12,二、課程內(nèi)容,課程內(nèi)容,3,13,三、課程實(shí)施,教學(xué)內(nèi)容整體設(shè)計(jì)網(wǎng)上考試系統(tǒng)案例貫穿,表,其他數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象,14,三、課程實(shí)施,教學(xué)內(nèi)容整體設(shè)計(jì)-網(wǎng)上考試系統(tǒng)案例貫穿,15,三、課程實(shí)施,教學(xué)方法,16,三、課程實(shí)施,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),17,三、課程實(shí)施,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 1. 情境引入網(wǎng)上考試系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)表,18,三、課程實(shí)施,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 1. 情境引入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)說(shuō)明,19,三、課程實(shí)施,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 2.演示操作利用SQL Server 2005創(chuàng)建userinfo表,20,三、課程實(shí)施,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),21,四、課程改革,課程改革,校企合作,任務(wù)驅(qū)動(dòng),課程整合,實(shí)訓(xùn)室建設(shè),項(xiàng)目建設(shè),3,1,5,4,2,課程 改革,22,五、課程考核,課程考核-三結(jié)合,個(gè)體考核 團(tuán)隊(duì)考核 相結(jié)合 （50%+50%）,知識(shí)考核 能力素質(zhì)考核 相結(jié)合 （40%+60%）,過(guò)程考核 終結(jié)考核 相結(jié)