物理：2.5《自由落體運(yùn)動》課件(新人教版必修1).ppt

自,由,落,體,運(yùn),動,物體下落的運(yùn)動 是一種常見的運(yùn)動,探究一： 輕重不同的物體，下落的快慢是否相同呢？,動畫演示一：,動畫演示二：,結(jié)論：,不一定相同！,探究二： 影響物體下落快慢的因素是什么呢？,探究：牛頓管實驗,結(jié)論： 輕重不同的物體，只受重力時，下落的快慢相同。,猜想： 如果沒有空氣阻力，輕重不同的物體下落快慢是否相同呢？,現(xiàn)象：金屬片與羽毛同時落地,美國宇航員大衛(wèi)斯哥特在月球上同時釋放了一把錘子和一根羽毛， 他發(fā)現(xiàn)兩者同時落地。,一自由落體運(yùn)動,1. 定義: 物體只在重力作用下，從靜止開始下落的運(yùn)動，叫自由落體運(yùn)動。, v0 = 0 ，是加速運(yùn)動；, 只受重力作用；,2. 特點:,3. 如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似看作自由落體運(yùn)動。, 軌跡是直線。,探究三: 自由落體運(yùn)動是什么性質(zhì)的運(yùn)動呢？,用打點計時器來研究自由落體運(yùn)動, 自由落體運(yùn)動，是初速度為 0 的勻加速直線運(yùn)動。, (S2-S1) = (S3-S2) = (S4-S3)= (S5-S4) = (S6-S5)= aT 2,也可以用頻閃照相來研究自由落體運(yùn)動,二、自由落體的運(yùn)動性質(zhì),自由落體運(yùn)動， 是初速度為 0 的勻加速直線運(yùn)動。,三、自由落體加速度 g（重力加速度）,1. 定義：在同一地點，一切物體自由下落的加速度都相同，這個加速度叫做自由落體加速度。,2. 方向：豎直向下,3. 大?。和ㄟ^多種方法用實驗測定，,在地球上的不同地方 g 不同，,一般取 g = 9.8m/s2 ,粗略計算可以取 g =10m/s2 。,赤道： g = 9.780m/s2,北京： g = 9.801m/s2,北極： g = 9.832m/s2,莫斯科： g = 9.816m/s2, v g t, x = g t2/2, v2 = 2 g x,四、自由落體的運(yùn)動規(guī)律,1. 速度與時間關(guān)系式 v a t,2. 位移與時間關(guān)系式 x = at2/2,3. 位移與速度關(guān)系式 v2 = 2ax,一 、 自由落體運(yùn)動的定義,三、 自由落體運(yùn)動的加速度,四、 自由落體運(yùn)動的規(guī)律,五、 自由落體運(yùn)動的應(yīng)用,二、 自由落體運(yùn)動的性質(zhì),課堂小結(jié),做一做,測定反應(yīng)時間,從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動所經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間。,C,【例題1 】 將甲乙兩物體從同一高度由靜止釋放，已知甲物體的重力是乙的3倍，空氣阻力忽略不計，則：（ ） A、甲一定先落地 B、乙一定先落地 C、甲、乙同時落地 D、乙可能先落地,【例題2】 1991年5月15日北京晚報，報道了一位青年奮勇接住從 15 層高樓窗口跌出的孩子的動人事跡。設(shè)每層樓的高度是 2.8 m ，這位青年從他所在的地方?jīng)_到樓下需要的時間是 1.3 s ，請你估算一下他要接住孩子，至少允許他有多長的反應(yīng)時間?（g 取 10 m/s2 ),分析：小孩下落的高度 x = 152.8m = 42m，根據(jù) x ，算出小孩下落的時間為 t = 2.9s，則至多允許這位青年的反應(yīng)時間為 t = 2.9s - 1.3s = 1.6s 。,【例題3】在忽略空氣阻力的情況下，讓石塊和木塊從同一高度同時靜止下落，下列說法正確的是（ ） A、重的石塊先落地 B 、輕的木塊先著地 C 、在著地前的任一時刻，二者具有相同的的速度，相同的位移 D、 兩者在下落這段時間內(nèi)的平均速度相等,C D,解析：在沒有空氣阻力的情況下，石塊和木塊下落快慢相同，所以AB錯，選項C正確，根據(jù)平均速度的定義又可知D也正確,【例題4】在探究自由落體運(yùn)動的規(guī)律實驗中，將下列步驟的代號按合理順序填寫在橫線上： 。,A. 拉住紙帶，將重錘移至靠近打點計時器處，先接通電源，后放開紙帶，讓重物帶動紙帶自由下落； B. 將打點計時器堅直固定在鐵架臺上，并接好電路； C. 用夾子將紙帶固定在重錘上，并將紙帶穿過打點計時器的限位孔； D. 斷開電源，取下紙帶 E. 換上新的紙帶，再重復(fù)做三次,BCADE,【例題5】從某磚墻前的高處使一個石子自由落下，拍攝石子在