高中物理學(xué)業(yè)水平測試課件專題一運動的描述.ppt

一、機械運動 1機械運動：物體在空間所處的位置發(fā)生變化，稱為機械運動，有時也簡稱運動它包括平動、轉(zhuǎn)動和振動等運動形式 2運動的多樣性 物體運動時所通過的路線叫做物體的運動軌跡按照物體運動軌跡的不同可分為直線運動和曲線運動 3運動是絕對的，靜止是相對的,二、參考系 任何運動都是對于某個參照物而言的，這個參照物稱為參考系 1運動的相對性：選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動，結(jié)果往往是不同的如行駛的汽車，若以路旁的樹為參考系，車是運動的；若以車中的人為參考系，則車是靜止的參考系的選擇決定機械運動的研究結(jié)果 2參考系的選取是任意的：這是因為運動具有相對性，研究物體的運動，一般應(yīng)情況下應(yīng)讓運動的形式盡量簡單，盡量便于觀測,3參考系的選取原則：參考系的選擇是任意的，一般應(yīng)根據(jù)研究問題的方便來選取，在研究地面上物體的運動時，通常取地面或相對地面靜止的其他物體為參考系，此時參考系可省略不寫 說明：(1)對同一物體的運動，所選的參考系不同，對它的運動的描述就會不同； (2)若無特別說明，通常以地面或相對地面靜止的物體為參考系,三、質(zhì)點 描述物體的運動時，為了使研究的問題簡化，在有些情況下，把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，這個點叫質(zhì)點 1什么樣的物體可以看成質(zhì)點：一個物體能否看作質(zhì)點，主要取決于物體的大小和形狀在所研究的問題中是否屬于次要的、可以忽略的因素，而不是僅僅取決于物體的大小 物體在下列兩種情況下可視為質(zhì)點 (1)物體的大小和形狀對研究問題的影響可以忽略不計時； (2)物體上各點的運動情況都相同時，它上面某一點的運動規(guī)律可以代表它的整體運動的情況，此物體就可當(dāng)作質(zhì)點處理,2質(zhì)點的物理意義：質(zhì)點是一個理想化的物理模型，盡管不是實際存在的物體，但它是實際物體的一種近似反映，是為了研究問題的方便而進行的科學(xué)抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略了次要因素，使研究復(fù)雜問題得到了簡化 3質(zhì)點和幾何“點”的區(qū)別：質(zhì)點是科學(xué)抽象的模型，具有質(zhì)量，同時占有空間，質(zhì)點是用來代替整個物體的點，是一種理想化的物理模型使用質(zhì)點概念是有條件的，它們是物體的大小、形狀在研究的問題中所起的作用可以忽略，或者是物體上的各點運動情況相同，而幾何中的點僅表示在空間的位置,四、時間與時刻 1時刻：鐘表指示一個讀數(shù)，對應(yīng)某一瞬間，是時刻如6點整，4秒初，9秒末等 2時間：兩個時刻之間的間隔稱為時間間隔，簡稱時間如前5秒，4秒內(nèi)，第8秒內(nèi)等等 3時間和時刻的關(guān)系 時間可用下述表達式表示：tt2t1. 其中t1和t2表示先后的兩個時刻，t表示這兩個時刻之間的時間二者的國際單位都是秒；常用單位：分、鐘、小時等；都是標(biāo)量 4時間和時刻既有區(qū)別又有聯(lián)系,5測量時間的常用工具有：鐘表、秒表、打點計時器等 說明：時間是標(biāo)量，即時間只有大小，沒有方向要特別注意的是：在時間軸上一定沒有負數(shù)，時間不可能倒流 五、路程和位移 1路程：描述物體運動所經(jīng)過路徑的長度；大小等于運動軌跡的長度，無方向，是標(biāo)量 2位移：描述物體位置變化的物理量，是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量；大小等于物體所在初、末位置兩點間的距離單位：米(m)；方向由初位置指向末位置,3位移和路程的區(qū)別和聯(lián)系 (1)位移是矢量，路程是標(biāo)量； (2)位移只與初、末位置有關(guān)，與路徑無關(guān)；路程除與初、末位置有關(guān)外，還與路徑有關(guān)如下圖所示，AB表示位移，折線ACB和弧線ADB的長度表示路程； (3)位移大小總是小于或等于路程，只有單方向的直線運動，位移的大小才等于路程路程不為0時，位移可能為0.,六、速度和速率 1平均速度：在變速直線運動中，運動物體的位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值叫做這段時間內(nèi)的平均速度；是粗略描述一段時間內(nèi)(或一段位移內(nèi))物體運動快慢的物理量 (1)公式： 其中s是位移在變速運動中，平均速度一般不等于速度的算術(shù)平均值： 但在勻變速直線運動中： (2)方向：跟位移方向相同，平均速度是矢量,2平均速率：在變速運動中，物體運動的路程和通過這段路程所用時間的比值 公式 其中s是路程，平均速率v是標(biāo)量 3平均速度與平均速率的區(qū)別： (1)物體做單向直線運動時，二者大小相等因為這時位移大小等于路程 (2)物體做曲線運動或往復(fù)運動時，由于路程大于位移大小，所以平均速率大于平均速度人們口頭上說的物體的平均速度大多數(shù)是指平均速率這跟物理上的平均速度意義不同,(3)無論是平均速度還是平均速率都與所指的那段時間有關(guān)，因此在計算平均速度或平均速率時，必須弄清是指哪段時間或哪段位移(路程) 4瞬時速度：運動物體在某一時刻或經(jīng)過某一位置的速度，叫做瞬時速度瞬時速度的大小簡稱速率精確地描述在某時候(或某位置)物體運動快慢的物理量其方向與該時刻軌跡的切線方向一致,(2)加速度是矢量，既有大小，又有方向加速度的方向與速度變化量v的方向相同，與速度v的方向沒有必然聯(lián)系，可以與v方向相同，也可以與v方向不同 (3)若以初速度方向為正方向，在加速直線運動中，加速度為正值，表示加速度與初速度方向相同；在減速直線運動中，加速度為負值，表示加速度與初速度方向相反 4速度、加速度、速度改變量的對比,說明：描述物體運動的物理量速度，加速度、速度改變量都是矢量，遵循矢量計算法則,(單選)(2011年廣東梅縣學(xué)業(yè)水平模擬)甲、乙兩車在同一條平直公路上向東行駛，甲車的速率大于乙車的速率，這時( ) A以甲車為參考系，乙車在向東行駛 B以甲車為參考系，乙車在向西行駛 C以乙車為參考系，地面在向東運動 D以乙車為參考系，甲車在向西行駛,解析：物體的運動與參考系的選取有關(guān)，當(dāng)以甲車為參考系時，乙車向西行駛，當(dāng)以乙車為參考系時，甲車向東行駛，地面向西運動，故選項B正確 答案：B,(多選)下列關(guān)于時刻或時間的說法中，表示時刻的是( ) A3 s內(nèi) B第3 s內(nèi) C第3 s末 D第3 s初 解析：第3 s末和第3 s初都表示一瞬間，是時刻；3 s內(nèi)和第3 s內(nèi)都表示一段時間，是時間 答案：CD,(單選)一位同學(xué)沿著周長為400 m的運動場跑了整整4圈，關(guān)于他的位移大小和路程，下列正確的是( ) A位移大小是400 m B路程是400 m C位移大小是0 m D路程是0 m 解析：這位同學(xué)沿著周長為400 m的運動場跑了整整4圈，他運動的初位置和末位置重合，位移大小必然是0 m，路程是1600 m. 答案：C,(單選)有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率，以下說法正確的是( ) A瞬時速度是指物體在某一位置或某一段時間的速度 B平均速度是物體在一段時間內(nèi)的位移與所用時間的比值 C做變速運動的物體，平均速率就是平均速度的大小 D物體做變速運動時，平均速度是指物體通過路程與所用時間的比值 解析：瞬時速度與某一位置或某一時刻相對應(yīng)，平均速度與一段時間或一段位移相對應(yīng)，平均速率對應(yīng)于一段時間或一段路程 答案：B,(單選)(2011年揚州中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬)關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是( ) A質(zhì)點的速度越大，則加速度越大 B質(zhì)點的速度變化越大，則加速度越大 C質(zhì)點的速度變化越快，則加速度越大 D質(zhì)點加速度的方向就是質(zhì)點運動的方向,答案：C,1(單選)(2010年廣東學(xué)業(yè)水平測試)在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法質(zhì)點就是這種物理模型之一下列關(guān)于地球能否看作質(zhì)點的說法正確的是( ) A地球質(zhì)量太大，不能把地球看作質(zhì)點 B地球體積太大，不能把地球看作質(zhì)點 C研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點 D研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點,解析：一個物體能否視為質(zhì)點主要是取決于它的大小和形狀對研究問題的影響，若影響可忽略不計，則該物體可視為質(zhì)點；因此不能僅看物體本身的大小，故A、B圴錯；在研究地球自轉(zhuǎn)時，地球上各點繞地軸轉(zhuǎn)動的速度各不相同，故C錯；在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球的大小相對于地球與太陽的距離來說可以忽略不計，故D對 答案：D,2(單選)(2009年廣東學(xué)業(yè)水平測試)有一首歌中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”竹排上的人感覺山在走，所用的參考系是( ) A竹排 B青山 C兩岸 D天空,解析：竹排上的人感覺山在走，即山在運動是相對于竹排而言的故A對 答案：A,3(單選)(2009年廣東水平測試)某短跑運動員跑完100 m約需要10 s的時間，則他的百米跑平均速度與下面的哪個速度最接近( ) A15 km/h B35 km/h C100 km/h D200 km/h,4(單選)(2010年貴陽畢業(yè)會考)下列有關(guān)加速度的說法中，正確的是( ) A速度為零的物體，其加速度也一定為零 B速度大的物體，其加速度可以為零 C速度變化大的物體，其加速度也一定大 D加速度小的物體，其速度變化率一定大,解析：對A選項，例如球豎直上拋到最高點速度為零，但加速度不為零，而是重力加速度g，故A錯誤，對B選項，例如勻速飛行的飛機，速度很大，但加速度為零，B正確，加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，加速度大，則速度的變化率大，但速度變化不一定大，C、D錯誤 答案：B,5(單選)(2010年廣東梅縣學(xué)業(yè)水平模擬)短跑運動員在100 m比賽中，以8 m/s的速度迅速從起點沖出，到50 m處的速度是9 m/s,10 s末到達終點的速度是10.2 m/s，則運動員在全程中的平均速度是( ) A9 m/s B10.2 m/s C10 m/s D9.1 m/s,一、單項選擇題()(110) 1(2011年廣東佛山學(xué)業(yè)水平模擬)關(guān)于機械運動和參照物，以下說法正確的是( ) A研究和描述一個物體的運動時，必須選定參照物 B由于運動是絕對的，描述運動時，無需選定參照物 C一定要選固定不動的物體為參照物 D研究地面上物體的運動時，必須選地球為參照物,解析：研究機械運動時必須選擇參照物，參照物的選擇是任意的，一般情況下，盡量選擇使質(zhì)點的運動形式較為簡單的參照物，A正確 答案：A,二、單項選擇題()(1116) 11觀察下圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是( ) A甲、乙兩車一定向左運動 B甲、乙兩車一定向右運動 C甲車可能運動，乙車向右運動 D甲車可能靜止，乙車向左運動,解析：由煙囪冒出的煙可以斷定有風(fēng)的存在，且風(fēng)的速度方向向左，當(dāng)小車運動時，車上的小旗的指向既有車運動的影響也有風(fēng)的影響，在判斷小車的運動時，必須同時考慮兩個因素的共同作用效果由題圖可知，由于乙車上小旗的指向向右，可以斷定，乙車一定向左運動，且運動的速度大于風(fēng)的速度；甲車上的小旗指向左，可能是風(fēng)的影響，車是靜止的，也可能是車向右運動，還有可能是車向左運動，但車運動的速度比風(fēng)速小，本題的正確答案是D. 答案：D,三、多項選擇題(1