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,二年級下冊數(shù)學教材分析,* 學 校 *,全冊教材結(jié)構(gòu),二年級下冊,教材編寫特點,“算”“用”結(jié)合,加強應(yīng)用 改進了認數(shù)優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu) 加強了空間與圖形和統(tǒng)計的教學內(nèi)容,對教材的建議與處理,加強學習習慣的培養(yǎng)。 讓學生在生動具體的活動中學習數(shù)學。 引導學生獨立思考與合作交流,協(xié)助學生積累參與數(shù)學活動的經(jīng)驗。 培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識,以及提出問題和解決問題的能力 。 創(chuàng)造性地使用教材 。,請各位老師指正!,
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