中考物理作圖與實驗題分析.pptVIP

作者:登禹中學教師 李俊峰 日期: 2008年10月9日,中考作圖與實驗題分析,06年中考作圖試題 三識圖與作圖（每小題2分，共6分）,19根據(jù)圖中小磁針的指向，畫出螺線管導線的繞法。,20“井底之蛙”常用來形容“目光短淺”，如圖所示，在枯井底Q點趴著一只青蛙，一場大雨過后，井被灌滿水。用光線畫出下雨前后井底之蛙的視野范圍。,21圖中所示的是同學們實驗時常見的情境，根據(jù)這些實驗原理，可以制造出用途廣泛的機器和生活用具，請在下面的括號內(nèi)寫出相應的機器或生活用具的名稱。,21題答案：照相機（1分），發(fā)電機（1分）。,07年中考作圖試題,三、作圖,20.（2分）如圖4所示，重100N的均勻木棒AB在細繩拉力作用下保持靜止。請你畫出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意圖。,21.（2分）如圖5所示，兩平面鏡相互垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請完成光路圖。,23.（3分）按照圖7所示電路圖，將圖8中各元件連接起來。（用筆畫線表示導線，導線不許交叉）,答案：,08年中考作圖試題,三、作圖 19. (2分)如圖B所示為激光液面控制儀的原理簡圖。由固定激光器發(fā)出的一束激光AO以60的入射角射向液面，經(jīng)液面反射后射到光屏上的B點，再通過光屏上的光電轉(zhuǎn)換器將光信號變成電信號，輸入控制系統(tǒng)用以控制液面高度。請通作圖找出B點的準確位置。,法一：利用反射定律做圖：畫出法線得1分，畫出反射線并標出B點再得1分。 法二：利用成像特點（物像對稱）做圖：畫出物體的像（對稱點）得1分，畫出反射光線得1分。,三年中考作圖題具體分布,中考物理作圖題的易錯點分析,作圖題一般指根據(jù)題目的要求，完成相應的作圖。作圖能力是物理學的基礎能力之一，每年中考中均有考察，并且在高中階段的學習中，作圖往往對物理問題的理解很有幫助。然而從平?？荚嚽闆r看，該類題學生失分情況比較嚴重。這說明在日常教學中，許多老師對學生作圖的基本技能重視不夠，要求也不夠規(guī)范，這類題目關鍵是要注意細節(jié)。 中考作圖題具體考查點:,06年中考實驗與探究題,22電壓表、電流表等電學儀表工作時，它們的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可以想象這些儀表里面除了導線和指針外，還一定有 。你所依據(jù)的原理是 。 23在“測量定值電阻的阻值”的實驗中，小紅按照左邊的電路圖連接好右邊的部分電路（電源電壓為6V），（1）在小紅所連接的電路中，有兩根導線未連好，請你按照電路圖幫她完成電路的連接（其它導線不動），使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)變大。（2）開關閉合時，卻發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)較大，其故障原因肯能是 。,磁體或磁場,通電導體在磁場中受力運動,-,電流表短路或電阻短路,24相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請你利用學過的電學知識，給留守在甲地的維修人員設計一個檢測“故障發(fā)生地”的簡單電路，通過電路中電表的示數(shù)可以計算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R0）。 （1）在虛線框中畫出連接在甲地的電路圖。 （2）寫出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達式： 。,25在探究“物體的動能與哪些因素有關”時，李強同學猜想物體的動能與物體的質(zhì)量及物體運動的速度有關，于是他采用運動的鋼球推動紙盒在水平木板上運動，通過比較紙盒被推動的距離來比較物體動能的大小的方法進行驗證，如圖所示。,（1）李強這樣做的依據(jù)是 。 （2）請設計實驗，并根據(jù)你的設計填寫下表。,物體做功越多,它具有的動能越大,不能，應在平面上加一斜面，讓小球從斜面上滾下,讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下。,質(zhì)量大的鋼球推動紙盒愈遠。,讓同一個小球從斜面 的不同高度滾下,07年中考實驗與探究題,24.（6分）圖9是電工常用的膠把鋼絲鉗，請你指出這種工具在設計上、結(jié)構(gòu)上或使用中應用物理知識的三處地方，并寫出所依據(jù)的物理知識。,鉗口,鉗口處有花紋，可增大摩擦。,鉗把,鉗把有橡膠，可絕緣。,圖9,鉗身,整個鉗身是杠桿,可省力。,25.（6分）現(xiàn)有幾根錳銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示。請你設計實驗方案，在不剪斷合金絲的前提下，比較錳銅合金絲和鎳鉻合金絲這兩種材料的導電性能。 （1）試驗中錳銅合金絲應選編號 、鎳鉻合金絲應選編號 進行研究。 （2）請簡要寫出試驗方案。,D,H,按照如圖所示的電路進行實物連接,依次把錳銅合金絲D和鎳鉻合金絲H連接 在A、B兩點，閉合開關后依次讀出電流表 的示數(shù)ID、IH，電流示數(shù)大的導電性能好。,08年中考實驗與探究題,20.(4分)體育課上老師安排男女同學分組打籃球，小華發(fā)現(xiàn)男女同學組的籃球落 地后都會反彈，但反彈的高度卻不同。籃球由靜止開始下落，反彈的高度與哪些 因素有關呢?小華與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想。 猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關。 猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關。 猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關。 于是，小華用兩只充足氣的#7(標準男子)、#6(標準女子)籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：,要驗證猜想2，需要選用實驗序號為 、 的兩組數(shù)據(jù)進行分析。 通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度 與 有關；與 無關。,2,3,球的型號 (1分),下落的高度(1分)、地面材料(1分)；,21.(7分)小明去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn)，米酒是當?shù)氐囊环N特產(chǎn)。小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點，如圖9所示。,請你利用所學的物理知識對這種現(xiàn)象作出解釋。 小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒?；丶液?，按圖 10所示A一B一C的順序進行了實驗，測出了米酒的密度。由圖10所示數(shù)據(jù)求得米酒的密度為 kg/ m3。 按照小明的實驗方案測出的米酒密度是 偏大還是偏小?如何改進他的實驗方案可使測出的米酒密度更準確?,米酒的密度小于醬油的密度，質(zhì)量相等的米酒的體積就要大于醬油的體積，所 以量取相同質(zhì)量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點(2分)。,(0.95-0.96) x 103 范圍內(nèi)的數(shù)字都正確(2分),偏大(1分)；可按BCA的順序進行實驗(2分)。,22.(8分)小華同學用電池組(電壓為3)、 電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材， 測量標有“2.5V ”字樣小燈泡的電功率。 如圖11所示是小華連接的實物連接圖，其中 有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“”，并用筆畫線代替導線畫上正確的連線。,電路錯誤改正后，小華閉合開關S，發(fā)現(xiàn)無論 怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零。造成這種故障的原因是_。,燈泡處開路(2分)。,(3)除故障后，小華通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如下表。請你幫助小華計算、分析實驗數(shù)據(jù)。,小燈泡L的額定功率為 W。 小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關系是 小華通過表中的數(shù)據(jù)，求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值，發(fā)現(xiàn)這幾個電阻值相差較大。其主要原因是,小燈泡消耗的功率越大，小燈泡越亮(1分),O.5(1分),燈絲的溫度對燈絲電阻的大小有影響(2分),二、中考物理實驗與探究題具體分析：,1、基礎測量型實驗：主要考查基本測量工具的正確選用、使用、讀數(shù)；重要的演示實驗、學生實驗中器材或裝置的名稱及用途。,2、典型測定型實驗：其中密度、并聯(lián)電路電流、串聯(lián)電路電壓、滑輪組的機械效率、小燈泡電功率的測定，伏安法測電阻，向來都是中考的重點實驗。,3、科學探究型實驗。 科學探究的基本要素包括：提出