詠懷古跡五首教學(xué)案

懷古登臨詠史類(lèi)詩(shī)歌裝 訂 線(xiàn)詠懷古跡五首（其三）安定城樓教學(xué)案編制人： 劉瑞昌 趙軍剛 黃紅閣 馬巖巖 呂桂華 審核： 領(lǐng)導(dǎo)簽字： 2013-12-02【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1.先熟讀詩(shī)歌，將重點(diǎn)的字音、字形、詞語(yǔ)勾畫(huà)出來(lái)，再研讀本學(xué)案。2.認(rèn)真限時(shí)、獨(dú)立完成，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，保證學(xué)案完成質(zhì)量。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解詠懷古跡五首（其三）詩(shī)中“明妃”形象及其蘊(yùn)含的情感；2.理解安定城樓用典手法朦朧隱晦地抒發(fā)感情，把握詩(shī)歌主旨。預(yù)習(xí)案1. 了解作者。2認(rèn)真誦讀詩(shī)歌，利用好注釋及工具書(shū)解決不熟悉的字詞。3. 初步理解詩(shī)歌內(nèi)容、情感?！咀灾鲗W(xué)習(xí)整體感知】走近作家作品杜甫略李商隱字義山，號(hào)玉谿生 ，又號(hào)樊南子。與杜牧合稱(chēng)“小李杜”，在詞采華艷這一點(diǎn)上，與溫庭筠接近，后世又稱(chēng)“溫李”。受牛黨令狐楚賞識(shí)，入其幕府，次年入屬李黨的涇原節(jié)度使王茂元幕府，王愛(ài)其才，以女妻之。因此受牛黨排擠，輾轉(zhuǎn)于各藩鎮(zhèn)幕府，終身不得志。李商隱詩(shī)歌的基本風(fēng)格是情深詞婉，能于華麗中時(shí)帶沉郁，流美中不失厚重。首創(chuàng)無(wú)題詩(shī)。一個(gè)在自卑與自負(fù)中不斷扭曲的文人、一個(gè)酷愛(ài)政治卻屢屢遭政治戲弄的文人、一個(gè)苦苦掙扎稍不小心就要落魄的沒(méi)社會(huì)地位的文人?！咀灾魇崂怼?.風(fēng)急天高猿嘯哀，_渚清沙白鳥(niǎo)飛回_。 登高 2. 無(wú)邊落木蕭蕭下_，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 登高 3. _萬(wàn)里悲秋常作客_，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 登高 4.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯_。 登高5.叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心_。 秋興八首 6.爾曹身與名俱滅，_不廢江河萬(wàn)古流_。 戲?yàn)榱^句 7.安得廣廈千萬(wàn)間，_大庇天下寒士俱歡顏_，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 茅屋為秋風(fēng)所破歌 8.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明_。 月夜憶舍弟 【自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)】了解作者，掌握相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。積累杜甫詩(shī)歌名句探究案【合作探究研讀剖析】詠懷古跡五首（其三）1.“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村?！辟p析“赴”字之妙?！久鞔_】 “赴”本是一個(gè)普通的字眼，但在此作者用擬人的手法寫(xiě)群山起伏，連綿不絕；萬(wàn)壑爭(zhēng)流，奔騰不息，直赴荊門(mén)山。既寫(xiě)出了飛動(dòng)之勢(shì)，寫(xiě)出了變幻之態(tài)。2.分析第三聯(lián)“畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸月夜魂?！钡乃囆g(shù)特色及情感？【明確】“春風(fēng)面”通感手法，寫(xiě)昭君顏容之美麗；“環(huán)珮”女子佩戴的飾物，用來(lái)借代昭君?！翱铡弊?，將詩(shī)人的悲憤之情、傷悼之意傳達(dá)得淋漓盡致。這句諷刺了漢元帝只看畫(huà)圖不看真人的昏庸。3分析全詩(shī)的主旨?！久鞔_】作者在詠嘆昭君不幸的同時(shí)也在感慨自己的不幸，在表達(dá)昭君千載之怨的同時(shí)也在暗中表達(dá)自己的深沉怨恨，在寫(xiě)昭君思想的同時(shí)也表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念?！竞献魈骄垦凶x剖析】安定城樓4、 詩(shī)中用到哪些典故？抒發(fā)作者怎樣的情感？賈誼，漢代洛陽(yáng)人，少有才學(xué)，漢文帝對(duì)他十分器重，為朝臣所忌。他在做梁王太傅時(shí)，曾上書(shū)議論時(shí)政，中有“臣竊惟事勢(shì)可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長(zhǎng)太息者六”的話(huà)。他的意見(jiàn)并未為朝廷所重視，所以這里說(shuō)“虛垂涕”王粲，為建安七子之一，漢末長(zhǎng)安大亂，往荊州依附劉表多年，頗不得志，曾于春日登城樓，有感于遠(yuǎn)游不遇，作登樓賦以抒懷?！氨庵邸蹦耸前涤么呵飼r(shí)期越國(guó)大夫范蠡功成辭爵乘扁舟泛五湖的故事?；葑訛榱合啵f子去看他。有人告訴惠子說(shuō)莊子來(lái)了是想謀他的相位?；葑哟篌@，就在國(guó)中搜查莊子。搜查了三天三夜沒(méi)找到，這時(shí)莊子去見(jiàn)惠子說(shuō)：“南方有鳥(niǎo)，其名為鹓雛（鳳凰），子知之乎？夫鹓雛發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟（貓頭鷹）得腐鼠，鹓雛過(guò)之，仰而視之曰：嚇！今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？本詩(shī)用典故隱晦含蓄地抒發(fā)了作者不得志的感傷，偉大的抱負(fù)，淡泊名利功成身退的情懷，同時(shí)對(duì)群小的諷刺和對(duì)遭受打擊排擠的憤慨。5、用典的好處是什么？你還學(xué)過(guò)哪些用典的詩(shī)詞？詩(shī)中的那么多故事，那么多情感，作者那么多人生經(jīng)歷，社會(huì)的繁雜，都濃縮在只言片語(yǔ)的典故中。以簡(jiǎn)馭繁。辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古李商隱錦瑟蘇軾江城子密州出獵等【思維提升】1、鑒賞其他登樓詩(shī)，側(cè)重詩(shī)人所抒情感的不同。（粗略地）金陵城西樓月下吟李白金陵夜寂涼風(fēng)發(fā),獨(dú)上高樓望吳越。白云映水搖空城, 白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸,古來(lái)相接眼中稀。解道“澄江凈如練”,令人長(zhǎng)憶謝玄暉。登岳陽(yáng)樓 杜甫 昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。 親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。 登柳州城寄漳汀封連四州刺史柳宗元 城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹(shù)重遮千里目，江流曲似九回腸。共來(lái)百越文身地，猶自音書(shū)滯一鄉(xiāng)。咸陽(yáng)城西樓晚眺 許渾 一上高城萬(wàn)里愁， 蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣， 山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕， 蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事， 故國(guó)東來(lái)渭水流。小結(jié)：登樓抒懷 別有懷抱不得見(jiàn)用之愁；憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心；功成身退之志；思?xì)w思鄉(xiāng)之情；知音難覓之憾；貶謫異鄉(xiāng)之苦；吊古傷今之嘆【課外拓展】西施灘（崔道融） 宰嚭亡吳國(guó)， 西施陷惡名。 浣紗春水急， 似有不平聲。西 施（羅 隱）家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施。西施若解傾吳國(guó)，越國(guó)亡來(lái)又是誰(shuí)。 積累其詩(shī)：感覺(jué)李商隱昨夜的星辰 又被昨夜的風(fēng)吹落（昨夜星辰昨夜風(fēng)）無(wú)邊的追憶 依舊是當(dāng)初的惘然（此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然）丹山路上 雛鳳清聲（桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲）夜雨秋池 相思難寄（巴山夜雨漲秋池）你的落寞 化作無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的無(wú)題吐絲成繭 燭淚成灰（春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干）云鬢暗改 夜吟覺(jué)寒（曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒）留一葉枯荷 任雨欺凌（留得枯荷聽(tīng)雨聲）你怕人懂你 又怕人不懂你青天碧海的心事（碧海青